2019年四年级上册第五单元测试评卷.doc

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2019年四年级上册第五单元测试评卷一、识字与写字 1看拼音写汉字。 n yn z zh s 堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行 雕( ) y w sh y sh 葱( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( ) 2,比一比,再组词。 蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( ) 啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( ) 低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( ) 抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( ) 3选择合适的字填在( )里。 地 得 的 金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现 若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手 着 了 过 冒( )大雨前进 到( )黄山三次 展示( )强大力量二、阅读。 1给带点的字选择合适的解释,把序号填在( )里。 游览胜地 赢 超过 优美的 ( ) 地大物博 多 知道得多 用行为换得 ( ) 惟妙惟肖 奇巧,神奇 美,好 ( ) 2下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空。 比喻 拟人 反问 夸张 (1) 危楼高百尺,手可摘星辰。 ( ) (2) 远看长城像一条长龙。 ( ) (3) 难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗? ( ) (4) 大风过后,树木又挺直了身子。 ( ) 3写出下列景点所在地的省份名称。 平遥古城 武夷山 丽江古城 都江堰 孔府 兵马俑坑 (山西) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 说说你所在的省或市有名的景区,并写下来(三个以上)。 4阅读短文,回答问题。 这里是个美丽幽雅的地方。在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池。池水清澈见底,犹如一面明晃晃的大镜子,倒映着蔚蓝的天空,洁白的云朵。池内喷出高达4米的水柱,然后散落下来。远远望去,那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔,也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树。 过了大楼来到右侧的花坛边,正方形的花坛四周有月牙交错的护栏。花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”。碧绿的草地像绿色的地毯,把那些花朵衬托得更加绚丽多彩。 (1)表示方位的词语有 。 (2)用“ ”画出短文中的比喻句,这两个比喻句分别把 比作 ;用 比喻 。 (3)这篇短文是围绕 这句话来写的。 (4)请你用简练的字词概括以下景物的特点。 池水( ) 水花( ) 水柱( ) 草地( )三、习作1学会围绕特点写具体。 我们学过的这一组课文,景物都写得很具体。要写具体,就要围绕特点,写出景物的位置、形状、颜色,加上动态和静态的描写,才能给人们如临其境的感觉。 请对下面两段话进行对比,体会出怎样写具体。 (1)我来到大佛脚下,看到了大佛。它又高又大,依山而坐,很雄伟。它的脚背很宽,全班50多人坐在上面也不觉得挤。真是太伟大了! (2)顺着凌云栈道,我来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东面西。佛像高71米,鼻长56米,单是脚背就可坐百多人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟。大佛背山面水,已在这里打坐一千多年了。一双慧眼远眺峨眉山。双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是神形兼备。其雕刻之精细令人赞叹不已,充分显示出古代人民巧夺天工的技艺。2写一个你喜欢的景点,学着围绕特点写具体。题目自拟。答案:二、阅读 3福建 云南 四川 山东 陕西 4(3)这里是个美丽幽雅的地方 (4)清 美 高 绿
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