2019年四年级上册科学问答题.doc

上传人:tian****1990 文档编号:6170452 上传时间:2020-02-18 格式:DOC 页数:2 大小:14KB
返回 下载 相关 举报
2019年四年级上册科学问答题.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019年四年级上册科学问答题.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019年四年级上册科学问答题1、什么是天气?答:天气指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。2、我们是怎样描述天气的?答:我们通过云量、降雨量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。3、我们有哪些了解天气情况的途径?答:我们可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网查询等方式了解天气,还可以根据动植物行为变化判断天气变化。4、如何正确的使用温度计?答:待液柱不再升高或降低时再读数;读数时,视线要与温度计的液面保持水平。5、科学家把风速分为几个等级,我们把风简化为几个等级?答:气象学家把风速记作13个等级,我们把风速简化为三个等级:无风、微风、大风。6、云可以分为几种,云是什么?答:气象学家把云分为:积云、层云、卷云三种,云可以看作天上的雾。7、怎样判断物质是否在水中溶解了?答:观察是否有沉淀,有就没溶解;是否能过滤出来,如果能,就是没有溶解。8、怎样加速溶解?答:把要溶解的物质压碎变小;可以加热或者用热水;用搅拌的方法。9、什么是振动物体?答:一个物体(比如音叉)在力的作用下,能不断的重复地做往返运动,这个物体就是振动物体。10、声音是怎样产生的?答:声音是由物体振动而产生的。11、怎样描述声音的强弱?答:声音的强弱可以用音量来描述,振动的幅度越大,声音就越强,振动的幅度越小,声音就越弱。音量的单位是分贝(dB)12、怎样描述音高?答:声音的高低可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动的越越快,发出的声音就越高,物体振动的越慢,发出的声音就越低。音高的单位是赫兹(Hz)它表示物体一秒钟振动的次数。13声音是怎样进行传播的?答:声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会体物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另一个地方的。14我们是怎样听到声音的?答:一个振动的物体会使它的周围空气发生的振动,振动的空气到达我们的耳朵,敲打鼓膜并使它振动,耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳引起液体的振动,液体的振动导致听觉神经的移动,产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。15、怎样避免听力受到伤害?答:过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。16、在古代战场上,没有现代一些设备,想早点知道大批敌军来临,你有什么办法?你的科学依据是什么?答:可以把耳朵贴在地上,听一听有没有从远处传来的声音,这样就可以判断了,根据的是声音可以在不同物体中传播,所以也可以在大地里传播。17、运动对我们的身体有什么作用?答:运动会使心脏强壮,肺活量增大,能为身体提供充足的氧气,消化食物会吸收更多的营养,为骨骼、肌肉生长提供养料。18、我们跳动起来为什么会心跳加快?答:人体需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部分,同时收集二氧化碳等废物,再排出体外。伴随身体运动量的增加,人需要更多的血液。所以心跳逐渐加快,以便输出更多的血液。19、“土电话”和医生用的“听诊器”分别是利用什么来传播声音的?答:“土电话” 是利用棉线传播声音,听诊器是利用橡胶管内空气集中传播声音。20、为什么我们在运动后每分钟呼吸的次数会增加?答:身体运动量的增加,人需要更多的氧气,呼吸也逐渐加快,以便输送更多的氧气。21、消化器官的作用有哪些?答:口腔的作用是切碎食物,食道的作用是输送食物,胃的作用是磨碎、分解食物,小肠的作用是消化、吸收食物营养,大肠的作用是吸收、储存。22、有的同学爱在睡觉前吃零食,你觉得这种习惯好吗?为什么?答:睡前吃零食这种习惯不好,因为零食的残渣会留在口腔牙缝中,细菌容易繁殖,导致蛀牙。23、你有哪些呵护自己身体的好行为?答:早睡早起,参加适宜的体育运动;睡前不吃零食,饭前便后洗手;早晚刷牙,不挑食,不偏食。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!