2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 3《截一个几何体》学案 鲁教版五四制.doc

2019年(秋)六年级数学上册 第一单元 3截一个几何体学案 鲁教版五四制1、 学习目标知识与能力目标：能够识别一些几何体截面的形状过程与方法目标：经历切截几何体的活动过程，体会几何体在切截的过程中的变化，在面与体的转换中丰富数学活动经验，发展空间观念情感与价值观要求：进一步丰富数学学习的成功体验，激发对空间与图形学习的好奇心，初步形成积极参与数学活动、主动与他人合作交流的意识2、 学习过程1.用一个平面去截一个正方体，截出的面叫截面，那么截面可能是什么形状？使用学乐师生APP录像、拍照，分享给全班同学。2.以同学为单位截取正方体截面的可能性？三角形？四边形？五边形？六边形？能不能出现各边相等的图形？3. 练习在下图中的截面的形状分别是什么？