2019年六年级科学上册复习题B.doc

2019年六年级科学上册复习题B班级 姓名 成绩 填空：1. （ ）和（ ）是神奇的，它是人类的伟大创举，是人类智慧的结晶。2. 再复杂的机械也是由（ ）的机械组成的。各式各样的工具就是（ ）。3. 使用了（ ）和（ ）就如何增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。4在工作时，能使我们（ ）或（ ）的装置叫做机械。（ ）、（ ）、（ ）这些机械构造很简单，又叫（ ）。5杠杆是一种简单机械，他有三个重要的位置：支撑着杠杆使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。6当支点到力点的距离（ ）支点到（ ）的距离的杠杆是省力杠杆；当支点到力点的距离（ ）支点到（ ）的距离的杠杆是费力杠杆；当支点到力点的距离（ ）支点到（ ）的距离时，杠杆既不省力也不费力。7. 像水龙头这样（ ）和（ ）固定在一起，可以转动的机械叫做（ ）。轮越大轮轴越（ ）8. 像旗杆顶部的滑轮那样，（ ）在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；（ ）不省力，但能改变力的方向。9. 像塔吊的吊钩上可以随着重物一起（ ）的滑轮叫做（ ）。（ ）省力但不改变力的方向。10. 把（ ）和（ ）组合在一起使用，就构成了滑轮组 。（ ）既能省力，又能改变力的方向。滑轮组的组数越多越（ ）。11. 像搭在汽车厢上的木板那样简单机械叫做（ ）。斜面都能（ ），（ ）坡度越（ ）越省力，坡度越（ ）越费力。12. 我们发现纸的宽度与抗弯曲能力的关系是纸的宽度（ ）抗弯曲能力也会（ ）。纸的厚度与抗弯曲能力的关系是纸越（ 厚 ）抗弯曲能力就越（ 大 ）。13. 材料的（ 厚 ）比（ 材料 ）的（ 宽 ）度更能提高材料的抗弯曲能力。因此把薄板形材料弯折成（ ）（ ）（ ）（ ）实际上都是减少了材料的（ ）度，而增加了材料的（ ）度。14拱形承载重量的秘密是把（ ）向下和向外传递给乡邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加（ ）。拱形受压会产生一个向外的（ ）。抵住这个（ ），拱就能承载很大的重量。15. 圆顶形可以看成（ ）的组合，它有拱形承载（ ）大的特点，而且不产生向外推的力。16. 球形在各个方向上都可以看成（ ），这使得它比任何形状都要（ ）。17像（ ）这样骨架式的构造叫做框架结构。18像这样由（ ）和（ ）组成的装置叫做电磁铁。接通电流会产生（ 磁力 ），切断电流后磁性（ ）。19丹麦科学家（ ）在一次实验中，发现了电流产生了（ ）。20. 电磁铁的磁力大小与（ ）有关。线圈圈数越多磁力会越（ ）；电磁铁的磁力大小与（ ）有关。电池节数越（ ）磁力越（ ）；电磁铁的磁力大小还与铁芯的（ ）、（ ）导线的（ ） （ ）、（ ）等有关。21电动机是用（ ）产生动力的机器。基本原理是：用电产生（ ），利用（ ）的相互作用转动。22. 能量有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等不同形式。23和运动有关的物体也有能量，叫（ ）能。24 用电器有了电就可以进行各种“工作”做各种运动或者（ ）、（ ）、（ ）我们把电具有的这种能量，叫（ 电能 ）。25 能量还储存在（ ）、（ ）和一些（ ）中叫化学能。26 任何物体工作都需要（ ）。如果没有（ ），自然界就不会有（ 运动 ）和（ 变化 ）也不会有（ 生命 ）了。27 （ ）、（ ）、（ ）是存储了亿万年的太阳能。28 我们知道的新能源信息有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。29 科学家已发现并分类记载的生物种类超过了（ ）万种，估计地球上现存的物种应有（ ）万种。30 我们知道中国的稀有动物（ 扬子鳄 ）、（ 白鳍豚 ）、（ 藏羚羊 ）、（ 大熊猫 ），稀有植物有（ 珙桐 ）、（ 水杉 ）、（ 银杏 ）。31 用分类的方法可以帮助我们更好地（ ）和（ ）植物。32（ ）是研究生物的一种基本方法。33 科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。如根据植物有没有花把植物分成了两大类；（ ）和（ ）。根据生活环境不同分成（ ）和（ ）。根据茎的不同可以分成（ ）和（ ）。34 在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（ ）约占一半以上。35 在不开花的植物中，（ ）、（ ）、（ ）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。（ ）类却不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤的养料而生存。36 给动物分类，可以根据生存方式分为（野生动物）和（饲养动物）。也可以根据运动方式，即身体特征分为（ 水中游的 ）、（ 地上走的 ）和（ 空中飞的 ）。根据动物食性可以分为（ 植食性 ）、（ 肉食性 ）、（ 杂食性）动物。37 科学家把动物分成（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。脊椎动物是动物身体中生有（ 脊椎 ），构造比较复杂的一类，它可以分为（ 鱼类 ）、（ 鸟类 ）、（ 哺乳类 ）。38 （植物）和（动物）所具有的结构特征。原来与它们生活的环境相适应、（ 相互关联 ）。 40. 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物。在这个大家族中都扮演着不同的角色。它们（ 相互依存 ）、（ 相互作用 ）、（ 相互影响 ）着。41 就像人类生活离不开生物的（ 多样性 ）一样。每一种生物也需要生活在（生物多样性 ）的环境之中。42 人类是生物大家族中的一员，我们理应（平等）对待家族中的每一个成员。