2019年六年级语文下册《八女投江》导学案语文A版.doc

2019年六年级语文下册八女投江导学案语文A版学习目标 1.自主识记生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解描写人物的语言、神态、动作的句子，体会八位女战士同敌人血战到底的英雄气概和为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。重点难点1.理解课文内容，体会八位女战士视死如归、为中华民族的解放事业英勇献身的革命精神。2.学习按事情发展顺序叙事的方法，学习通过写人物的语言、动作、神态来表现人物品质的方法。学法指导1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：在通读课文基础上，找感受最深的部分；小组说说感受最深的原因；再次感情朗读感受最深的部分，抓关键词背诵这些句子；抄写自己感受最深的句子。知识链接抗日战争时期，以冷云为首的东北抗日联军8名女官兵，在顽强抗击日本侵略军的战斗中投江殉国，表现了中华民族同敌人血战到底的英雄气概，在人民群众中广为传颂。她们是第2路军第5军妇女团的指导员冷云，班长胡秀芝、杨贵珍，战士郭桂琴、黄桂清、王惠民、李凤善和被服厂厂长安顺福。1986年9月7日在牡丹江市举行“八女投江纪念碑”奠基典礼。时任全国政协副主席、全国妇联主席的康克清为工程奠基题词：“八女英灵，永垂不朽！”。2009年9月14日，她们被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。自主学习一、看拼音，写汉字。ba shan she shui xi sheng qin lue xiao yan mi man( ) ( ) ( ) ( ) Chan fu tuan ji ji liu fan gunche tui( ) ( ) （ ) ( )二、理解词语。（自主积累） 合作探究 问题一：课文是按什么顺序记叙的？ 问题二：课文主要讲了一件什么事？ 问题三：画出最让你感动的段落或句子。说说你为什么而感动。 拓展延伸 1、我还知道的抗日英雄有 、 、 、 、。 2、本文在写作上有什么特点？总结回顾，当堂检测：1、 形近字组词跋（ ） 啸（ ） 撒( ) 硝（ ）拔（ ） 哮（ ） 撤（ ） 消（ ）2、你想对日本鬼子说些什么？想对八位女英雄说些什么？