2019-2020年中考地理 七上 地球的运动复习学案.doc

2019-2020年中考地理 七上 地球的运动复习学案课 题地球的运动1课 型复习课知识目标1记住地球自转的方向和周期；理解昼夜交替现象产生的原因和地理意义。2了解时区和区时的概念，并会进行简单的区时换算。3记住地球公转的方向、周期和产生的结果，会绘制简单的地区公转示意图。教学重难点重点：能地球自转和公转的方向、周期及产生的结果难点：时区的换算教学准备课件、导学案教学过程二次备课 一、师指导学生自主学习七上课文，思考并填写以下内容。（一）、地球的运动（课文内容是七上地理第26-27页）地球的自转与公转对比运动形式自转公转中心绕地轴转绕太阳转方向周期结果及影响昼夜交替、各地时间的差异、一天中气温的变化四季的变化、昼夜长短变化、各地获得热量不同、形成五带（二）、 地球的自转和公转示意图1.地球自转的方向2、夜半球、昼半球和晨昏线3、地球的公转（七上P80）A、 日，日期是 月 日前后，太阳直射在 。B、 日，日期是 月 日前后，太阳直射在 。C、 日，日期是 月 日前后，太阳直射在 。D、 日，日期是 月 日前后，太阳直射在 。（三）时区的换算1、全球共划分为24个时区，我国北京时间是采用东八区的区时。2、相邻的时区相差1小时，相差几个时区就相差几个小时。3、东边的时刻总比西边的时刻早，东十二区时刻最早。二、教师指导，学生展讲自学内容并且识记本部分知识点。三、例题1：地理复习指导书P8二、12. 例题2：地理复习指导书P5一、19四、当堂检测:1地球自转和公转的方向都是-( ) A、自北向南 B、自西向东 C、自南向北 D、自东向西2地球自转产生的现象是-（ ）A昼夜现象 B四季变化 C五带的形成 D昼夜更替3地球自转一周所需的时间-（ ）A1小时 B1天 C1个月 D1年4每年太阳直射北回归线的时间是下列哪一天前后-（ ）A3月21日B。6月22日 C。9月23日 D。12月22日5北京时间为2017年3月13日10时，莫斯科（东三区）是-（ ）A15时 B10时 C5时 D3时6.在下列图中用箭头画出地球自转的方向【课后作业】： 地理复习指导书P4。17、18题，P8.14板书设计：教学反思：课 题七上第一部分地球和地图第一节地球的运动2课 型复习课知识目标1知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化；能够比较不同季节正午太阳光下影子的长度。2记住并指出南北回归线和南北极圈；记住地球上的五带名称及范围。教学重难点1昼夜长短的变化规律2地球上的五带名称及范围。教学准备课件、导学案教学过程二次备课 一、师指导学生自主学习七上课文第79-82页，思考并填写以下内容。（一）、，地球的运动与气候（课文内容七上地理第79-80页）1.地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成 的固定倾角。2.节气日期太阳直射点直射位置地理现象春分3月21日前后赤道全球昼夜等长夏至6月22日前后北回归线北半球昼最长，夜最短，昼长夜短。北极极昼南极极夜秋分9月23日前后赤道昼夜等长冬至12月22日前后南回归线北半球昼最短，夜最长，昼短夜长。北极极夜南极极昼（二）地球上五带的划分（课文内容七上地理第80-82页） 人们根据各地获得太阳 的多少，以及是否有太阳光线的 照射，是否有 现象，将地球表面划分为“五带”，即 、 、 、 和 。二、教师指导，学生展讲自学内容并且识记本部分知识点。三、例题1：地理复习指导书P3、9、10.四、当堂检测:1.下列节日中徐州市白昼时间最短的是( )A元旦节 B教师节 C国庆节 D国际儿童节2读下图，回答下列问题。（1）请在短线上补画箭头，表示地球公转方向。（2）当地球处在B位置时，太阳直射在 ，这天的日期应该是 此时北半球的节气是 ，澳大利亚的悉尼此时的季节是 。3在五带图中填写有关内容【课后作业】： 地理复习指导书P5二、第3题，P6、第6题板书设计：教学反思：