2019-2020年中考政治 自我保护 公共秩序复习学案.doc

2019-2020年中考政治 自我保护 公共秩序复习学案学习内容复习 第五单元 遵纪守法(二) 第六单元 爱我中华学习目标1、增强自我保护的意识和能力，依法进行自我保护2、理解社会公共生活需要秩序3、理解全面建设小康社会学习重点单元课题中考考点能级要求了解理解运用第五单元遵纪守法22、筑起“防火墙”增强自我保护的意识和能力/依法进行自我保护/23、不以规矩难成方圆社会公共生活需要秩序/维护社会公共秩序是我们共同的责任/第六单元爱我中华26、万众一心奔小康全面发展的小康目标/学习方法：归纳、整理、练习学习过程一、复习提问1、未成年人保护的基础是（ ） A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护2、未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是（ ）A、隐私权 B、生命健康权 C、受教育的权利 D、人格尊严权二、明确考点三、知识归纳关键词：自我保护 公共秩序 小康第22课筑起“防火墙” 1、青少年如何增强自我保护意识和自我保护能力？ 2、青少年面对非法侵害我们的合法权益时，应该怎么办？ 第23课不以规矩，不成方圆 1、“不以规矩难成方圆”说明了什么？ 2、社会公共秩序包括哪些方面的秩序？ 3、处理违反社会生活秩序的法律有哪些？4、社会公共生活为什么需要秩序？ 5、怎样自觉维护社会公共秩序？记一记：1、依法进行自我保护首先要冷静沉着、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以 为第一原则； 。2、社会公共秩序包括: 。3、自觉维护社会公共秩序首先 。同时要将 相结合。 第26课万众一心奔小康 1、 人民生活总体上达到小康水平。2、 如何认识小康？3、党的十六大确定的奋斗目标是什么？ 全面建设小康社会 4、请你描述全面小康社会的情况。 5、如何全面建成小康社会？ 延伸：为什么全面建成小康社会？四、例题分析材料一：“中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”近期，杭州、南京、北京等多个城市相继出台政策，集中整治行人过马路闯红灯等交通违法行为。材料二：记者发现，在严管之下，行人开始守规矩了不少。然而小部分行人依旧表示不服，甚至出现多起不愿被罚款的行人打骂交警的事件，并有数人因此被行政拘留。有些地方让不愿意交钱或者没有带钱的违法行人协助维持秩序的做法也缺乏法律依据。阅读材料，回答问题：(1)分别从权利和义务两个角度谈谈“中国式过马路”的行为属于怎样的行为?(4分)(2)制止“中国式过马路需要每个公民的力量，也需要国家做出相应的努力。请你结合遵纪守法的相关知识为此提一些合理化的建议。(6分)(3)请你就解决“中国式过马路”问题，设计两条标语。(2分)五、课堂练习1、未成年人在进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损坏国家的、社会的、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。这表明（ ）公民的权利和义务是统一的 国家对未成年人的保护是虚假的未成年人很难对自己实行有效的保护未成年人依法享有各项权利，同时也必须履行法律规定的各项义务A、 B、 C、 D、2、社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步的基础。我们同违反公共秩序行为作斗争的有力武器有（ ）刑法 治安管理处罚法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法A、 B、 C、 D、