2019-2020年中图版地理必修3《地理信息系统的应用》word教案.doc

第三章 地理信息技术应用2019-2020年中图版地理必修3地理信息系统的应用word教案【教学目标】1知识与技能（1）了解地理信息系统的基本构成。（2）了解地理信息系统的基本功能，理解地理信息系统在城市管理中的作用。（3）会使用常见的地理信息系统产品，能使用电子地图查询所需信息。2过程与方法通过搜集资料、独立思考、交流合作等过程，使学生亲身感受知识发生与发展的过程和规律，更加深入地理解和领悟知识的内涵。3 .情感态度与价值观（1）深刻体会科学技术对人类生产生活的影响。（2）帮助学生树立热爱科学，永攀科学高峰的崇高思想。【重点难点】重点地理信息系统基本原理；了解地理信息系统在城市管理中的应用。难点 地理信息系统在城市管理中的应用。案例一教学过程教师活动学生活动设计意图【导入新课】观看美国警匪片全面反击中警察追捕匪徒的片断，警察在短短的几分钟内就可以布置好警力，最终也抓住了匪徒。我们思考：除了指挥者的机敏，是什么在事件过程中发挥了重要作用？思考并回答警察使用了GIS系统来科学的部署了警力让学生在轻松愉快的课堂气氛中了解到GIS的用途，并对学习本节知识和进一步了解GIS充满兴趣。设问什么是GIS系统？阅读课本P74第一部分关于“地理信息系统的概念”思考并回答培养学生归纳能力阅读P74“地理信息系统能为我们做些什么”提问：看图31思考如何用网络GIS路径查询来查询两点间的交通路线？学生阅读并回答让学生在讨论分析中学会从现实生活和图片中获取地理信息，提高分析问题和解决问题的能力，有利于激发学生的学习兴趣。阅读地理信息系统的发展部分P75-P76提问：GIS发展经历了哪四个阶段？学生阅读课本并回答经历了开拓期、巩固发展期、大发展期、用户时代四个阶段。利用图示信息，提高学生兴趣。看课本图35了解地理信息系统由哪几部分组成的？看课本图36了解并区分GIS两种数据学生看图回答利用图示信息，提高学生兴趣。阅读P78（四）地理信息系统的工作过程思考：GIS工作过程有哪有个环节，如何进行图形数据的输入？学生阅读课本并讨论填图：信息源 输入数据处理 数据库操作和分析空间分析 输出表达利用图示信息，提高学生兴趣。问题研讨GIS在计算机显示器的屏幕上常常显示一幅地图，这就是电子地图，这种电子地图与我们使用的纸质地图有什么不同？学生思考并回答：纸质地图都必须转换为数字形式，才能为计算机存储、识别和处理，常用的方法是扫描纸质地图后进行数字化处理。地图中的不同要素储在不同的“图层”中用户和决策者对操作结果进行判断分析后，就能获得有用的信息。培养学生归纳能力二地理信息系统与城市管理阅读课本P82思考：GIS的应用领域有哪些？学生阅读完回答：目前GIS广泛应用于资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、邮电通信、交通运输、公安、水利、公共设施、商业金融等人们生产生活的各个领域。培养学生归纳能力GIS在城市建设和管理中的典型应用城市规划和管理、基础设施管理、土地利用与管理、生态环境管理阅读课本P83阅读部分思考：GIS 在道路交通中的应用？学生阅读找出答案强化学生对GIS在道路交通中的应用的认识。小结：【板书设计】 案例二【教学过程】导入新课阅读课本P74页阅读材料，思考：什么是地理信息系统？地理信息系统能为我们做些什么？一、地理信息系统活动阅读课本P74第一部分关于“地理信息系统的概念”思考并回答地理信息系统的概念。教师讲解地理信息系统的概念：依靠计算机实现地理信息的采集、处理、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。功能：制作电子地图、数据采集、空间查询、数据分析、空间分析、决策应用模拟空间规律和发展趋势2地理信息系统的发展活动学生自已阅读课本P7576“地理信息系统简史”和“我国GIS的发展”后填空（1）GIS经历了哪四个阶段 。 （2）中国的GIS 发展起步于 。3、地理信息系统的组成：硬件、 软件、 数据、 人员、应用模型（其中软件是核心）设问GIS数据管理方式有哪两种？学生自行阅读课本P7778找出答案4、地理信息系统的工作流程：主要包括地理数据的输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节。 二、GIS应用： 教师讲解（一）.GIS可以解决的四类基本问题1、与分布、位置有关的基本问题显示了GIS对信息空间表达的功能，它实际是回答了以下两个问题：（1）对象（地物）在哪里？（2）哪些地方符合特定的条件？2、趋势分析传统地图：某个时间的空间特征与属性特征。GIS：可以表示空间特征与属性特征随时间变化的过程因此：可以分析该地物的发展趋势，即回答：从何时起发生了哪些变化3、模式问题：对象的分布存在何种空间模式？即揭示各种地物之间的空间关系。GIS由许多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。例：三层数据：交通、人口密度、商业网点分布。通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策商业网点的布局。4、模拟问题：利用数据及已掌握的规律建立模型，就可以模拟某个地方如具备某种条件时将出现的结果。即回答：如果将如何？高程与被淹没地区的关系 温室效应与海平面上涨的关系。(二)、地理信息系统应用领域目前GIS广泛应用于资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、邮电通信、交通运输、公安、水利、公共设施、商业金融等人们生产生活的各个领域。地理信息系统在区域地理环境研究中的应用：（三）、城市管理中的应用在地理信息系统中，可以对城市多方面的信息进行查询、修改、补充、距离测算等工作，从而为城市管理提供方便。1、城市信息规划与管理2、基础设施管理3、土地利用与管理4、生态环境管理案例：GIS在道路交通中的应用 【板书设计】第一节 地信息系统的应用一、地理信息系统1、地理信息系统的概念：是一种以采集、存储、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。2、地理信息系统的发展：四个阶段3、地理信息系统的组成：硬件、 软件、 数据、 人员、应用模型4、地理信息系统的工作流程：主要包括地理数据的输入、存储，地理数据的操作和分析，以及地理信息输出等环节二、GIS应用.（一）GIS可以解决的四类基本问题（二）地理信息系统应用领域（三）、城市管理中的应用1、城市信息规划与管理2、基础设施管理3、土地利用与管理4、生态环境管理【教后反思】中学阶段学习地理信息系统，并不是需要详细学习有关的工作原理和非常具体的运用技术，只了解一下大概即可，但是一定要明确，地理信息技术是信息技术和地理科学相结合的产物，信息技术是一个平台，而不是目的，解决生产生活中的实际问题才是根本，所以在回答和分析问题的时侯，一定要密切联系在关的地理知识，运用地理观点和原理去分析和解决问题。