2019-2020年人教版思品九年《不言代价与回报》word学案.doc

2019-2020年人教版思品九年不言代价与回报word学案一、 学习目标1、 有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。2、能够正确评估承担责任的代价与回报，作出合理的选择；能够为自己的选择负责3、 懂得承担社会责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也要尽力承担，了解不计个人得失、无私奉献的事迹。二、导学提纲1、承担责任会有什么代价和回报？2、承担责任对于人的成长有什么意义？3、在责任面前怎样作出合理选择 ？4、怎样对待我们不是自愿选择的责任？5、怎样看待那些对责任不言代价与回报的人？6、社会责任感的集中体现有哪些？三、拓展训练 单项选择题1、主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着（ ）(1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1)（2)（3)B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)2、责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是（ ）A、小强帮助别人时从来都是有求必应 B、待人友善，对待别人的错误常常是视而不见C、小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较D、小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心3、承担责任，下列说法错误的是（ ）A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟 B. 承担责任是自尊自信的具体表现C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益D. 承担责任还有可能受到责备或处罚 4、对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有（ ）A. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 捧着一颗心来，不带半根草去D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼5、“感动中国”年度人物年年评选，获选者各有自己不同的感人故事，但在他们的事迹中都有一个共同的特点，那就是他们：（ ） A、都有较高的社会声誉和社会地位 B、都有较高的科学文化素质和道德素质 C、都具有履行社会责任、不计代价与回报的奉献精神6、在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。以下哪些是我们必须承担的责任：（ ） A.接受九年义务教育 B.捐赠希望工程 C.见义勇为7、（xx年常德市）获得xx年度感动中国年度人物的有：26年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；为留守儿童办学的女大学生李灵这些材料表明( )不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神 。 承担责任，付出越多，得到的物质回报越多 。担负社会责任，就是要牺牲自我。A B C D8.（xx年广东梅州）下列关于承担责任的代价与回报的说法中，不正确的是（ ）A承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。B。承担责任时要对回报与代价进行正确的评估，如果物质利益少可以选择不承担。C担任班委可以服务同学，锻炼自己。D一个富有责任心的人面对责任，不言代价与回报。反思总结：在社会生活中，你是一个具有责任感的人吗？请从家庭、学校、社会等方面任选一个角度反思一下自己的行为：（1）初中阶段，我已经学会主动承担 责任。通过承担这些责任，我的感悟是 。（2）但是，有些责任我还没有自觉承担，如 。（3）今后，我准备这样来改进： 。（4）通过以上反思，我对自己在承担责任方面的自我评价是：