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2019年三年级语文期末练习题学校 姓名 成绩 一、 组词。撒（ ）（ ） 演（ ）（ ） 墙（ ）（ ）叠（ ）（ ） 屏（ ）（ ） 欲（ ）（ ）印（ ）（ ） 扣（ ）（ ） 溪（ ）（ ）渔（ ）（ ） 饲（ ）（ ） 默（ ）（ ）喂（ ）（ ） 托（ ）（ ） 属（ ）（ ）翼（ ）（ ） 番（ ）（ ） 责（ ）（ ）任（ ）（ ） 昆（ ）（ ） 录（ ）（ ）研（ ）（ ） 兆（ ）（ ） 修（ ）（ ）棱（ ）（ ） 宽（ ）（ ） 眉（ ）（ ）史（ ）（ ） 塑（ ）（ ） 漏（ ）（ ）疲（ ）（ ） 尚（ ）（ ） 献（ ）（ ）陷（ ）（ ） 催（ ）（ ） 拳（ ）（ ）型（ ）（ ） 振（ ）（ ） 割（ ）（ ）崭（ ）（ ） 磨（ ）（ ） 竞（ ）（ ）悠（ ）（ ） 商（ ）（ ） 巷（ ）（ ）二、 按查字典的要求填空。1. “临”按部首查字法，应先查 部，再查 画；用音序查字法应先查 ，再查 。用它组词 、 。2. “穷”的部首是 ， 结构。“穷”字在字典里有三种解释：缺乏财物；达到极点；完了。在“贫穷落后”一词中，应取第 种解释；在“无穷无尽”一词中，应取第 种解释。3. 按查字典的要求填空。音序音节部首剩几画组词敲骨截三、 区别组词。 铁（ ） 沟（ ） 推（ ） 乳 （ ） 跌（ ） 构（ ） 堆（ ） 浮 （ ） 播（ ） 密（ ） 尝（ ） 涌 （ ） 翻（ ） 蜜（ ） 常（ ） 桶（ ） 滩（ ） 愉（ ） 瀑（ ） 晓（ ） 摊（ ） 喻（ ） 暴（ ） 浇 （ ） 鸭（ ） 齿（ ） 杆（ ） 泛（ ） 鸦（ ） 龄（ ） 秆（ ） 眨 （ ） 抹（ ） 剪（ ） 脱（ ） 待 （ ） 沫（ ） 箭（ ） 悦（ ） 特 （ ） 乖（ ） 谈（ ） 斩（ ） 期（ ） 乘（ ） 淡（ ） 析（ ） 斯 （ ） 讯（ ） 枚（ ） 理（ ） 仪 （ ） 迅（ ） 牧（ ） 埋（ ） 蚁 （ ） 征（ ） 记（ ） 究（ ） 壮（ ） 整（ ） 纪（ ） 穷（ ） 状 （ ） 剑（ ） 检（ ） 弦（ ） 竭（ ） 验（ ） 捡（ ） 舷（ ） 揭 （ ） 圆（ ） 晨（ ） 副（ ） 梳 （ ） 园（ ） 唇（ ） 幅（ ） 流 （ ） 羞（ ） 饿（ ） 部（ ） 躯 （ ） 差（ ） 鹅（ ） 陪（ ） 驱 （ ） 吨（ ） 船（ ） 摘（ ） 芦 （ ） 顿（ ） 沿（ ） 滴（ ） 驴 （ ） 柔（ ） 潮（ ） 列（ ） 挺 （ ） 茅（ ） 嘲（ ） 烈（ ） 庭 （ ） 玻（ ） 糊（ ） 盏（ ） 稍 （ ） 坡（ ） 湖（ ） 盈（ ） 梢 （ ） 夸（ ） 鞋（ ） 项（ ） 延 （ ） 夺（ ） 封（ ） 顶（ ） 廷 （ ） 旅（ ） 贞（ ） 凉（ ） 表（ ） 旋（ ） 质（ ） 谅（ ） 麦 （ ）途（ ） 勾（ ） 怒（ ） 掏 （ ） 斜（ ） 勺（ ） 努（ ） 陶（ ） 衡（ ） 掌（ ） 蚊（ ） 塘 （ ） 街（ ） 赏（ ） 坟（ ） 糖 （ ） 搂（ ） 幕（ ） 墓（ ） 塞（ ） 楼（ ） 慕（ ） 暮（ ） 赛 （ ） 暑（ ） 喘（ ） 测（ ） 蔚（ ） 著（ ） 端（ ） 侧（ ） 慰 （ ） 惯（ ） 姐（ ） 庆（ ） 讨 （ ） 贯（ ） 组（ ） 厌（ ） 衬 （ ） 州（ ） 优（ ） 亿（ ） 虑（ ） 洲（ ） 忧（ ） 忆（ ） 虚 （ ） 攻（ ） 偷（ ） 设（ ） 郊 （ ） 功（ ） 榆（ ） 没（ ） 效 （ ） 抗（ ） 坦（ ） 栏（ ） 皇（ ） 炕（ ） 但（ ） 拦（ ） 呈 （ ） 治（ ） 狼（ ） 摇（ ） 孤 （ ） 苔（ ） 浪（ ） 遥（ ） 狐 （ ） 荒（ ） 毫（ ） 绸（ ） 促（ ） 谎（ ） 豪（ ） 调（ ） 捉 （ ） 府（ ） 舱（ ） 料（ ） 坛（ ） 附（ ） 般（ ） 科（ ） 会 （ ） 宵（ ） 慌（ ） 录（ ） 旅（ ） 霄（ ） 谎（ ） 剥（ ） 族 （ ） 酒（ ） 臣（ ） 易（ ） 碎（ ） 洒（ ） 巨（ ） 踢（ ） 翠 （ ） 蜻（ ） 杯（ ） 管（ ） 狂（ ） 清（ ） 怀（ ） 馆（ ） 旺 （ ） 拾（ ） 环（ ） 建（ ） 骨（ ） 盒（ ） 坏（ ） 健（ ） 滑 （ ） 刻（ ） 邦（ ） 绳（ ） 稳（ ） 该（ ） 绑（ ） 蝇（ ） 隐 （ ） 躺（ ） 怜（ ） 锋（ ） 蝴（ ） 趟（ ） 邻（ ） 峰（ ） 葫 （ ）四、多音字组词 bin ( ) tio ( )便 调 pin ( ) dio ( ) bi ( ) pio ( )背 漂 bi ( ) pio ( ) d ( ) s ( )答 撒 d ( ) s ( ) mi ( ) xn( )脉 兴 m ( ) xn ( ) mi ( ) zhun ( )没 转 m ( ) zhun ( ) yn ( ) zhn ( )应 正 yn ( ) zhn ( ) sn ( ) jn ( )散 尽 sn ( ) jn ( ) nn ( ) f ( )难 佛 nn ( ) f ( ) zhn ( ) tio ( )挣 挑 zhn ( ) tio( ) kn ( ) bn ( )看 奔 kn ( ) bn ( ) f ( ) n ( )发 干 f ( ) n( ) hu ( ) jin ( )划 间 hu ( ) jin ( ) ju ( ) x ( )觉 系 jio ( ) j( ) b ( ) sh ( )剥 舍 bo ( ) sh( ) m ( ) ju ( )磨 角 m ( ) jio ( ) lin ( ) xn ( )量 行 lin ( ) hn( ) qun ( ) k ( )圈 壳 jun ( ) qio( ) jn ( ) x ( )禁 吁 jn ( ) y( ) ji ( ) ch ( )假 处 ji ( ) ch( ) n ( ) du ( )更 斗 n ( ) du ( ) d ( ) qi ( )得 de ( ) 强 qi ( ) di ( ) jin ( ) yn ( ) ch ( )咽 yn ( ) 差 ch ( ) y ( ) chi ( ) yn ( ) un ( )燕 冠 yn ( ) un ( ) d ( ) ( )的 d ( ) 恶 ( ) de ( ) w ( ) xi ( ) ( )吓 骨 h ( ) ( ) 五、选词填空。 增强 增添 增加1. 伟人的精神，给我（ ）了无穷的动力。2. 改革开放以来，人们的收入都（ ）了。3. 要想（ ）体质，必须进行体育锻炼。 改正 改善 改变4. 他（ ）了学习态度，比以前好学多了。5. 为了（ ）生活，妈妈炖了一只大母鸡。6. 犯了错误要（ ），这样还是好孩子。 希望 愿望 盼望7. 让世界和平美好，这是人类共同的（ ）。8. 妈妈（ ）我能改掉粗心的毛病。9. 海峡两岸人民都（ ）祖国统一。 发明 发现 发觉10. 同学们突然（ ）小路旁有一条蛇。11. 张衡（ ）测定地震方位的地动仪。12. 我的小秘密被老师（ ）了。 参与 参观 参加13. 我班有十名同学（ ）了运动会的比赛。14. 我们应该从小培养自己的（ ）意识。15. 王叔叔带我（ ）了人民大会堂。 热烈 激烈 强烈16. 奥运会上百米赛跑是一项很（ ）的运动。17. 小明（ ）要求参加篮球队。18. 故事讲完了，教室里又响起了（ ）的掌声。 果然 居然 突然19. 我正想回家，方明（ ）来找我。20. 天气预报今天有雨，傍晚（ ）下起了大雨。21. 上课的时候，他（ ）在吃东西。 往常 经常22. 列宁（ ）派人去请养蜂人来谈天。23. 妈妈今天不在家，不能像（ ）一样为我做饭了。宁静 平静 安静24. 同学们在认真复习功课，教室里十分（ ）。25. 当海面波涛汹涌的时候，海底是（ ）的。26. 听了这个故事，我的心久久不能（ ）。 激励 奖励 鼓励27. 老师经常（ ）我们要勇于战胜困难。28. 指导员的话一直（ ）着我前进。29. 爸爸超额完成了任务，得到了工厂的（ ）。 精密 精确 精致30. 搞科学研究，必须要（ ）。31. 这些仪器非常（ ），要小心使用。32. 这把木椅上的花纹特别（ ）。 推断 推测 推理33. 从太阳的高度，可以（ ）出大致的时间。34. 从字迹上（ ），这个练习本不是他的。35. 靠者合理的（ ），福尔摩斯侦破了许多案子。 感动 激动 打动36. 小女孩的歌声（ ）现场所以观众的心。37. “我获奖啦！”我（ ）地叫起来。38. 雷锋的故事（ ）了一代又一代中国人。 必须 必需39. 课本、字典、文具，这些学习的（ ）品，每天都（ ）带在书包里。无论都 不但而且尽管可是 因为所以1. （ ）天气很冷，（ ）他们仍然天天去游泳。2. 只要有一颗为人民服务的心，（ ）干什么，（ ）会有贡献的。3. 小明（ ）学习认真，（ ）乐于助人4. （ ）今天下雨了，（ ）我们不去公园玩。六、 修改病句。1. 公园里盛开着五颜六色的大红花。2. 联欢会上，她演唱了许多一首首动听的歌曲。3. 听了解放军叔叔的报告，使我们深受感动。4. 刮风了，立即跑回教室关窗户。5. 我们要严肃遵守纪律。6. 昨天下午，下了一整天的大雪。7. 春天的北京是美丽的季节。8. 火药是我国古代的四大发明。9. 我们全校有一共十八个班级。10. 奶奶经常回忆过去有趣的往事。11. 菜园里种了扁豆、菠菜、西瓜、萝卜等蔬菜。七、 按要求改写句子。1. 我的家乡西安是一座美丽的、历史悠久的古城。（缩句） 我们的张老师亲切地接待了一个又一个家长。（缩句）一列特快列车在原野上飞快地奔驰。（缩句）2. 溪水流去。（扩句） 太阳升起来。（扩句） 贝壳落在海滩上。（扩句）3. 人们把黄河比作中华民族的摇篮。（改为被字句） 一阵阵锣鼓声和欢呼声惊醒了沉睡中的人们。（改为被字句）4. 金色的鱼钩被小红军送到了革命纪念馆。（改为把字句）知识的大门被勤劳的孩子打开了。（改为把字句）5. 我们怎能忘记党的恩情呢？（改为陈述句句） 难道他说的不是事实吗？（改为陈述句句） 字典不正是我们无声的老师和朋友吗？（改为陈述句句） 乡村的傍晚难道不使人陶醉吗？（改为陈述句句）6夏天的太阳像火球一样烤着大地。（写比喻句）7夏天到了，石榴笑得咧开了嘴。（写拟人句）八、 词语搭配。圆满地 鼓励 温暖的 白杨 打开 时间细致地 招呼 挺拔的 春天 寻找 游戏亲切地 结束 激动的 孩子 结束 窗户亲热地 观察 诚实的 心情 争取 宝藏九、将恰当字义的番号填在括号里。光：指照耀在物体上，使人能看见物体的那种物质。只、单。全没了、完了。1、弟弟把零用钱都花光了。（ ）2、明亮的月光，照在静静的原野上。（ ）3、任务这么重，光靠你们两人恐怕不行。（ ）花：可供观赏的植物。作战时受的外伤。用，耗费。1、妈妈经常教育我，不要乱花钱。 2、这朵花真漂亮。（ ）3、战斗中，他挂了两次花。（ ）益：增加。有益的。好处。1、和时间赛跑使我受益无穷。（ ）2、听说燕子还是一种益鸟呢！（ ）3、喝山泉能使人延年益寿。（ ）十、把下面错乱排列的句子，整理成一段通顺的话。在括号里写序号。（ ）我的家住在江南的一座小镇里。（ ）小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。（ ）花香鸟语，清清的流水，给小镇增添了无限生趣。（ ）一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。（ ）院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。（ ）我打开盒子一看，哇，一枚首都天安门的纪念章。（ ）我说：“快拿出来，让我看看。”（ ）爸爸笑着说：“带回来一样有意义的小礼物。”（ ）我问爸爸：“爸爸，您给我带回来什么礼物？”（ ）爸爸从包里拿出一个小盒子。（ ）爸爸从北京出差回来。（ ）我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。（ ）风小了，雨停了。小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。（ ）暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。（ ）大雨把我们的衣服全淋湿了。但我们顾不上这些，终于把一棵棵小树苗扶正，支撑好。（ ）大路两旁的小树苗被暴风雨打得东到西歪。 （ ）亭内的游人坐在石凳上休息，亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。（ ）花坛对面有一座怪石砌成的假山。（ ）公园的人工湖上，人们划着船，尽情欣赏湖光水色。（ ）从假山旁绕过去，一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。（ ）人工湖旁边是一个用石头围成的花坛，花坛里的花一朵比一朵美。（ ）站在亭子边向外望去，一条长廊出现在眼前。（ ）过了石桥，是一片绿油油的农田。（ ）我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。（ ）河水绕着村子缓缓地流着。（ ）村子前面有条月亮一样的小河。（ ）河上有一座石桥，桥底鱼儿游来游去。（ ）这就是我可爱的家乡。十一、阅读短文，回答问题。 美国著名的科学家富兰克林，从小酷爱读书。 有一次，富兰克林看到一本刊物叫旁观者，马上把它买下来。他如饥似渴地边走边读。突然，他大叫起来：“好极了！好极了！”回到家里，他马上坐在书桌前，打开书本，把几篇文章的大意摘录下来，然后又逐段地背诵起来。几天以后，他就佛仿那些文章的风格，写出一篇文章，而后，他把自己写的与原文比较，找出自己文章的一些缺点，就把它改正过来。富兰克林因为经常去书店，认识了几个书店里的学徒和一些藏书丰富的人。他常在晚上去找这些朋友，向他们借书。然后再深夜赶回家中，点起一盏小灯，专心致志地读起来，感到疲乏了，他就用冷水浇浇脸，又坐下来继续阅读，直到把书看完为止。第二天一早，他就把书还给朋友。 富兰克林这种认真读书的精神，深深地感到了周围的人们。好心的人都乐意把书借给他看。一位朋友怀着敬佩的心情称赞道：“他真是一个读书迷。”给文章加个题目，写在文前的横线上。写出下面词语的近义词。 酷爱（ ） 乐意（ ） 称赞（ ） 聚精会神（ ）短文重点写富兰克林怎样（ ） 买书 借书 读书 写作 背诵找出文章的中心句。 这篇短文的结构是（ ） 总分总 分总 总分读了短文，你的感想是： 海底动物各有各的活动特点。海参（cn shn）靠肌肉伸缩爬行（xn hn），每小时，只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其它动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能趴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，他们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。划去括号里不正确的读音。这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出。这句话是这段话的“ ”。这段话介绍了哪些海底动物的活动特点？ 梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。这是用了 的说明方法。仿写。 课间活动真是丰富多彩。 小河的早晨 小河的早晨是迷人的。 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围新鲜的东西：草翠绿翠绿，花顶着露珠，蝶翩翩舞蹈 朝霞红得像胭脂，把小河的脸蛋染得分外好看，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河那羞涩的面容。太阳公公爬上了树梢，小河展现出晶莹透明的身躯，一群白鹅开始了“红掌拨轻波”的嬉戏，鱼凑趣地翻起了一个个跟头，小河被搔得痒痒的，哗啦哗啦，抖动不息。短文是围绕 这句话写的。短文共有 段。第二段运用了 的修辞手法。用“”划出 短文的比喻句（两句）。第一句中把 比作 。第二句中用 比喻 。4.在（ ）里填上恰当的词语。 （ ）的小河 （ ）的小草 （ ）的羽纱 （ ）的面容5.读了短文，你感觉到