2019-2020年高一物理上学期期中试卷（含解析） (I).doc

2019-2020年高一物理上学期期中试卷（含解析） (I)一、单项选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1（4分）下面关于质点的说法正确的是（）A原子核很小，所以可以当作质点B太阳很大，所以不可以当作质点C研究地球的自转时，可把地球当作质点D研究火星的公转时，可把火星当作质点2（4分）关于位移和路程的说法中正确的是（）A位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C运动物体的路程总大于或等于位移的大小D当质点做单方向直线运动时，位移就是路程3（4分）下列说法正确的是（）A在时间轴上第一秒就是12sB第3s末与第4s初是同一时刻C在5s内就是从4s末到5s末这1s的时间D第5s是一个时刻4（4分）下列几组物理量中，全部是矢量的是（）A速度、速率、加速度B加速度、速度变化量、速度C路程、时间、速率D位移、时间、速度5（4分）作变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度的大小为2km/h，后一半路程内的平均速度的大小为6km/h，则在全程范围内的平均速度的大小是（）A4.0 km/hB3.50 km/hC5.0km/hD3.0 km/h6（4分）关于速度，下述说法正确的是（）A瞬时速度是物体在某段时间内的速度B平均速率就是平均速度的大小C子弹射出枪口的速度是瞬时速度D平均速度等于路程与运动时间的比7（4分）关于速度、加速度正确的说法是（）A物体有加速度，速度就一定增加B物体加速度值减小，速度可能增大C物体速度变化很大，则加速度一定很大D物体的加速度方向和速度方向始终相同8（4分）甲、乙两物体由同一地点出发，其速度时间图象如图所示，其中t2=2t1，则（）A在t2时刻，甲、乙两物体相遇B在t1时刻，甲、乙两物体相遇C乙物的加速度小于甲物的加速度D在t1时刻，乙物在前甲物在后9（4分）有一物体做直线运动，其vt图象如图所示，则该物体加速度与速度同向的时间是（）A只有0t1sB只有2st3sC0t1s和2st3sD0t1s和3st4s10（4分）一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么以下说法中不正确的是（）A这两秒内平均速度是2.25m/sB第三秒末即时速度是2.25m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s211（4分）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，遇到紧急情况时刹车减速，加速度大小为5m/s2，则从刹车开始的6s内汽车的位移大小为（）A30 mB40 mC105 mD210 m12（4分）一小球沿斜面滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB=6m，CB=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s；则小球在经过A、B、C三点的速度大小分别为（）A2m/s3m/s4m/sB2m/s4m/s6m/sC3m/s4m/s5m/sD3m/s5m/s6m/s二、实验题（本题包括3小题，共16分）13（3分）老师在做“用直尺测同学的反应时间”的实验时，若测出某同学捏住直尺时，直尺下落的高度为5cm，那么这位同学的反应时间是（取g=10m/s2）14（3分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C换上新的纸带，再重做两次D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G断开电源，取出纸带15（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= m/s小车的加速度是a= m/s2三、计算题本题共3小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16（13分）如图所示为某高楼电梯上升的速度时间图象，试求：（1）分别求出12s；58s两段的加速度；（2）分别求出t1=1.2s和t2=6.5s时刻的速度；（3）求08s内上升的总高度是多少？17（13分）从离地面500m的空中自由落下一个小球（g=10m/s2），求小球：（1）经过多长时间落到地面？（2）求自开始下落计时，在第4s内的位移（3）求落地前最后ls内的位移18（10分）甲汽车以速度108Km/h向前行驶在一平直的单行道马路上，司机突然发现在其前方距甲车100m处有另一辆汽车，它正沿着相同的方向以72km/h的速度做匀速运动，于是甲车司机立即做匀减速运动，要使两车不致相撞，甲车的加速度应满足什么条件？宁夏大学附中xx高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1（4分）下面关于质点的说法正确的是（）A原子核很小，所以可以当作质点B太阳很大，所以不可以当作质点C研究地球的自转时，可把地球当作质点D研究火星的公转时，可把火星当作质点考点：质点的认识 专题：直线运动规律专题分析：物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题解答：解：A、研究原子核的结构是，不可以看成质点，所以A错误；B、研究太阳在银河系中位置时，此时可以看成质点，故B错误C、研究地球的自转时，不可把地球当作质点；故C错误；D、研究火星的公转时，可把火星当作质点时，能看成质点，故D正确故选：D点评：本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略2（4分）关于位移和路程的说法中正确的是（）A位移的大小和路程的大小总是相等的，只不过位移是矢量，而路程是标量B位移是描述直线运动的，路程是描述曲线运动的C运动物体的路程总大于或等于位移的大小D当质点做单方向直线运动时，位移就是路程考点：位移与路程 专题：直线运动规律专题分析：位移为初末位置之间的有向线段，是矢量，遵从矢量合成法则，描述物体位置变化；路程为路径长度，是标量，遵从数学加减法则解答：解：AD、只有在单向直线运动中，位移大小等于路程，其余都是位移大小小于路程，位移是矢量，路程是标量，故A错误，C正确B、位移和路程都可以描述直线运动，也都可以描述曲线运动，故B错误D、位移是矢量，路程是标量，不能说位移就是路程，故D错误故选：C点评：本题重点掌握位移和路程的区别，其计算法则是不同的，位移遵从矢量合成法则，而路程遵从数学加减法则，基础题3（4分）下列说法正确的是（）A在时间轴上第一秒就是12sB第3s末与第4s初是同一时刻C在5s内就是从4s末到5s末这1s的时间D第5s是一个时刻考点：时间与时刻 专题：直线运动规律专题分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应时间段，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点解答：解：A、在时间轴上第一秒就是01s，A错误；B、第1s末与第2s初是同一时刻，B正确；C、在5s内就是从0s到5s末这5s的时间，C错误；D、第5s是时间，间隔是1s，D错误；故选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是运动变化中的某一瞬时，通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应4（4分）下列几组物理量中，全部是矢量的是（）A速度、速率、加速度B加速度、速度变化量、速度C路程、时间、速率D位移、时间、速度考点：矢量和标量 分析：本题应抓住：既有大小又有方向是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量解答：解：A、速度、加速度是矢量，而速率是标量，故A错误B、加速度、速度变化量、速度都是矢量，故B正确C、路程、时间、速率都是标量，故C错误D、位移、速度是矢量，时间是标量，故D错误故选：B点评：矢量与标量的区别有两个：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则5（4分）作变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度的大小为2km/h，后一半路程内的平均速度的大小为6km/h，则在全程范围内的平均速度的大小是（）A4.0 km/hB3.50 km/hC5.0km/hD3.0 km/h考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段位移的速度，根据平均速度的公式计算即可解答：解：设总的路程为s，在前一半路程用的时间为：t1=，后一半路程用的时间为：t2=，全程范围内的平均速度的大小是：=3km/h，所以D正确故选：D点评：本题就是考查学生对基本概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单6（4分）关于速度，下述说法正确的是（）A瞬时速度是物体在某段时间内的速度B平均速率就是平均速度的大小C子弹射出枪口的速度是瞬时速度D平均速度等于路程与运动时间的比考点：平均速度 专题：直线运动规律专题分析：瞬时速度是指物体通过某一时刻或者某一位置的速度；平均速度对应一段位移或一段时间内的速度；平均速率=解答：解：AC、瞬时速度瞬时速度是指物体通过某一时刻或者某一位置的速度，故A错误，C正确；BD、平均速度对应一段位移或一段时间内的速度；平均速率=，不是平均速度的大小，故BD错误故选：C点评：本题考查平均速度的意义，明确平均速度与平均速率、瞬时速度的区别即可求解7（4分）关于速度、加速度正确的说法是（）A物体有加速度，速度就一定增加B物体加速度值减小，速度可能增大C物体速度变化很大，则加速度一定很大D物体的加速度方向和速度方向始终相同考点：加速度 专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动解答：解：A、物体有加速度，速度不一定增加，可能减小，故A错误B、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故B正确C、物体的速度变化很大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误D、物体的加速度方向与速度变化量的方向相同，与速度方向可能相同，可能相反，可能不在同一条直线上故D错误故选：B点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系8（4分）甲、乙两物体由同一地点出发，其速度时间图象如图所示，其中t2=2t1，则（）A在t2时刻，甲、乙两物体相遇B在t1时刻，甲、乙两物体相遇C乙物的加速度小于甲物的加速度D在t1时刻，乙物在前甲物在后考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小等于位移、斜率等于加速度，运用数学知识进行分析解答：解：A、根据数学知识可知，在t2时刻，两个物体的位移相等，两物体相遇，故A正确；B、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小等于位移，可知，在t1时刻，甲的位移大，而两个物体由同一地点出发，向同一方向运动，所以t1时刻，甲物在前，乙物在后，没有相遇，故BD错误；C、根据速度图象的斜率等于加速度，得知乙物的加速度大于甲物的加速度，故C错误故选：A点评：本题关键从速度图象的数学意义，来分析物体的运动情况，分析时关键要抓住：“面积”大小等于位移、斜率等于加速度9（4分）有一物体做直线运动，其vt图象如图所示，则该物体加速度与速度同向的时间是（）A只有0t1sB只有2st3sC0t1s和2st3sD0t1s和3st4s考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图象的斜率等于物体运动的加速度，斜率大于零说明物体的加速度沿正方向，斜率小于0说明物体的加速度沿负方向；速度v0，说明物体的速度沿正方向，v0，说明物体运动的方向沿负方向解答：解：则由图可知：0t1s时间内，加速度为正，速度为正，即加速度与速度同向，1t2s时间内，加速度为负，速度为正，加速度与速度不同向，2t3s时间内，加速度为负，速度为负，加速度与速度同向，3t4s时间内，加速度为正，速度为负，加速度与速度不同向，故选：C点评：把握速度图象的斜率的物理意义和速度正负的含义是我们解决此类问题的关键10（4分）一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么以下说法中不正确的是（）A这两秒内平均速度是2.25m/sB第三秒末即时速度是2.25m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据平均速度的定义式求出两秒内的平均速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第三秒末的瞬时速度根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度解答：解：A、这两秒内的平均速度，根据平均速度的推论知，第三秒末的速度为2.25m/s故A、B正确C、质点的加速度a=，故C错误，D正确本题选错误的，故选：C点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷11（4分）汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，遇到紧急情况时刹车减速，加速度大小为5m/s2，则从刹车开始的6s内汽车的位移大小为（）A30 mB40 mC105 mD210 m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移解答：解：汽车速度减为零的时间，知刹车后6s内的位移等于4s内的位移，即x=故B正确，A、C、D错误故选：B点评：本题考查了运动学中的刹车问题，是道易错题，注意汽车速度减为零后不再运动12（4分）一小球沿斜面滑下，依次经过A、B、C三点，已知AB=6m，CB=10m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s；则小球在经过A、B、C三点的速度大小分别为（）A2m/s3m/s4m/sB2m/s4m/s6m/sC3m/s4m/s5m/sD3m/s5m/s6m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：小球由静止开始沿光滑斜面滚下，做匀加速直线运动，在匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据该规律求出B点的速度根据x=aT2求出小球的加速度，最后根据匀变速直线运动的速度时间公式求出A、C两点的速度解答：解：根据匀变速直线运动的推论得：vB=m/s=4m/s根据x=aT2得：a=m/s2=1m/s2所以vA=vBaT=421m/s=2m/svC=vB+aT=6m/s故选B点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的规律，会灵活运用运动学公式进行求解二、实验题（本题包括3小题，共16分）13（3分）老师在做“用直尺测同学的反应时间”的实验时，若测出某同学捏住直尺时，直尺下落的高度为5cm，那么这位同学的反应时间是0.1s（取g=10m/s2）考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：题目创设了一个自由落体运动的情景，告诉位移求时间，代入公式即可解答：解：由题意，在反映时间内，木尺下落的高度H=5cm由自由落体运动的规律知：H=得 t=故答案为：0.1s点评：本题考查自由落体运动的位移与时间的关系公式，是一道基础题学生从一个实际背景中抽象出物理模型是非常重要的能力14（3分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上DBAFEGCA把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路C换上新的纸带，再重做两次D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动F把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码G断开电源，取出纸带考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序解答：解：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次根据上面的过程可知步骤为：DBAFEGC故答案为：DBAFEGC点评：本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题15（10分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.21 m/s小车的加速度是a=0.60 m/s2考点：探究小车速度随时间变化的规律 专题：实验题；直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小解答：解：相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v2=0.21m/s从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2，得：x35x13=x=aT2整理：a=0.60m/s2故答案为：0.21，0.60点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用三、计算题本题共3小题，共36分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位16（13分）如图所示为某高楼电梯上升的速度时间图象，试求：（1）分别求出12s；58s两段的加速度；（2）分别求出t1=1.2s和t2=6.5s时刻的速度；（3）求08s内上升的总高度是多少？考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：（1）与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，图线斜率表示加速度，由数学知识求解加速度（2）vt图象反映物体的速度随时间的变化情况，可以直接读出每个时刻的瞬时速度（3）图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负解答：解：（1）根据图象的斜率表示加速度，则得：在12s内的加速度为：=5m/s2，在58s内的加速度为：a3=m/s21.7m/s2（2）t1=1.2s时的速度v1.2=a1t1=51.2=6m/s，t2=6.5s时刻的速度为：；（3）由于在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以由图象中梯形的面积为：=62.5m答：（1）12s内的加速度为5m/s2，58s的加速度为1.7m/s2；（2）t1=1.2s的速度为6m/s，t2=6.5s时刻的速度为7.5m/s；（3）求08s内上升的总高度是62.5m点评：该题考查了速度时间图象相关知识点，要能根据图象读取有用信息，关键要掌握斜率表示加速度，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义17（13分）从离地面500m的空中自由落下一个小球（g=10m/s2），求小球：（1）经过多长时间落到地面？（2）求自开始下落计时，在第4s内的位移（3）求落地前最后ls内的位移考点：自由落体运动 专题：自由落体运动专题分析：（1）根据自由落体的位移公式求下落时间（2、3）根据自由落体的位移公式求在第4s内的位移最后1s的位移可以用总位移减去最后1s之前的位移解答：解：（1）由，得落地时间 （2）4s内的位移=35m，（3）最后1s内的位移=95m答：（1）经过10s时间落到地面；（2）自开始下落计时，在第4s内的位移为35m；（3）落地前最后ls内的位移为95m点评：解决本题的关键掌握自由落体运动的位移公式18（10分）甲汽车以速度108Km/h向前行驶在一平直的单行道马路上，司机突然发现在其前方距甲车100m处有另一辆汽车，它正沿着相同的方向以72km/h的速度做匀速运动，于是甲车司机立即做匀减速运动，要使两车不致相撞，甲车的加速度应满足什么条件？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题：直线运动规律专题分析：两车恰好不相撞的临界情况是速度相等时，恰好不相撞，结合速度公式、位移公式，结合位移关系求出加速度的最小值解答：解：108km/h=30m/s，72km/h=20m/s，设甲车的加速度大小最小为a，则两车速度相等经历的时间为：，根据位移关系有：，代入数据解得：a=0.5m/s2答：甲车的加速度应满足a0.5m/s2点评：解决本题的关键知道两车恰好不相撞的临界情况，结合速度公式和位移公式灵活求解，难度中等