2019年六年级第一学期单元配套练习(1-7)及参考答案 (I).doc

2019年六年级第一学期单元配套练习(1-7)及参考答案 (I)一、找出下列句子中的错字并改正1. 深深的峡谷衬托着你挺拔的身驱，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。（ ）2. 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳装吗？（ ）3. 你弓着腰，府身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。（ ）4. 空间在我眼前扩大了，细密的草径组成了茂盛的森林。（ ）5. 我真想也跟它们寒喧一下，可惜我不懂它们的语言。（ ）6. 我的目光顺着辟静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（ ）二、为下列句子中的加点字选择恰当的解释A.偏远不繁华的地方 B.不受拘束 C.非人工饲养或培育的 D.范围，界限1. 索溪峪的山是天然的美，是野性的美。（ ）2. 山上的野物当然更是“野”性十足了。（ ）3. 我站在山顶，感到视野一下子开阔了许多。（ ）三、 选择恰当的词语填空1. 你天生的金嗓子， （雄伟 雄浑）的男高音多么有气势。2. 拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它 （包含 蕴含）的生命的奥秘。3. 今天，我又躺在田野里，在无限的 （静寂 静谧）中，忘了世界，也忘了自己。4. 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟 （蕴藏 隐藏）着多少智慧？四、 写出下列句子中加点词语的近义词1. 你吟诵着一首小诗，是邀我与你唱和吗？（ ）2. 我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！（ ）五、 写出下列句子中加点词语的反义词1. 我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。（ ）2. 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（ ）六、把下面的句子改写成陈述句这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 六年级上册单元练习二一、找出下列句子中的错字并改正1. 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、侧绘。（ ）2. 京张铁路不满四年就全线峻工了，比计划提早两年。（ ）3. 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱幕。（ ）4. 我痛哭了几天，食不下咽，侵不安席。（ ） 5. 一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾踊，留在国外的念头连影儿都没有。（ ）二、选择恰当的词语填空1. 帝国主义者谁也不肯让谁，事情， （争执 争持）了好久得不到解决。2. 这件事给了 （藐视 轻视）中国的帝国主义者一个有力的回击。3. 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的 （孤寂 孤立）的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。4. 但她的儿子一直没有回来，她有点 （懊丧 沮丧）。5. 这种怀念，在初到哥廷根的时候异常 （剧烈 强烈）。三、写出下列句子所使用的修辞方法1. 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（ ）2. 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）3. 他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。（ ）四、写出下列名言的作者（填序号） A. 鲁迅 B. 巴金 C. 周恩来 D. 邓小平1. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（ ）2. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（ ）3. 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（ ）4. 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（ ）六年级上册单元练习三一、找出下列句子中的错字并改正1. 屋外寒风呼啸，汹涌澎拜的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（ ）2. 风掀起她的围巾，卷着被刮段的什么东西敲打着邻居小屋的门。（ ）3. 地扫得干干净净，炉子里的火还没有息，食具在搁板上闪闪发亮。（ ）4. 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的议式，拉响了第一支曲子。（ ）5. 她慈详的眼神平静地望着我，像深深的潭水（ ）6. 我抱谦地冲老人笑了笑，准备溜走。（ ）二、选择恰当的词语填空1. 孩子的呼吸 （平均 均匀）而平静，睡得正香甜。2. 桑娜沉思：丈夫不 （爱惜 顾惜）自己的身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。3. 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上， （平静 安静）地望着我。4. 我 （惭愧 羞愧）起来，同时有了几分兴奋。5. 我心里 （飘溢 洋溢）着一种从未有过的感觉。三、写出下列句子中省略号的用法A. 表示心理活动时断时续 B. 表示语意的跳跃C. 表示说话结巴，欲言又止 D. 表示省略递增的次数1. 古老的钟法发哑地敲了十下，十一下（ ）2. 自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！（ ）3. 谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（ ）4. 我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。（ ）四、按要求改写句子1. 苏珊对我说，她也要感谢我。（改写成直述句） 2. 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改写成转述句） 六年级上册单元练习四一、找出下列句子中的错字并改正1. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇蓝，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（ ）2. 如果地球上的各种姿源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。（ ）3. 空气对我们来说也是保贵的，因为一切生命都需要它。（ ）4. 青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。（ ）二、选择恰当的词语填空1. 同茫茫宇宙相比，地球是 （弱小 渺小）的。2. 如果地球上的各种资源都 （枯竭 衰竭）了，我们很难从别的地方得到补充。3. 印第安人喜爱雨后清风的 （气味 气息），喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。4. 我们热爱大地，就像初生的婴儿 （眷恋 依恋）母亲温暖的怀抱一样。三、在括号里填入恰当的关联词语1. 拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2. （ ）这些设想能实现，（ ）是很遥远的事情。四、在括号里填入恰当的量词 每一（ ）沙滩，每一（ ）耕地，每一（ ）山脉，每一（ ）河流，每一（ ）闪闪发光的松针，每一（ ）嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。五、写出下列句子中加点词语的反义词1. 在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。（ ）2. 森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。（ ）六、写出下列句子所使用的说明方法1. 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）2. 它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）3. 在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）4. 不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）六年级上册单元练习五一、找出下列句子中的错字并改正1.那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 （ ）2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头带一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（ ）3.伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。 （ ）4.我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一滩血。（ ）二、根据课文内容解释下面加点词语的意思1.因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。（ ）2.只是无端觉得状如小狗而很凶猛。（ ）三、选择恰当的词语填空1.我于是日日 （希望 盼望）新年，新年到，闰土也就到了。2.闰土的心里有无穷无尽的 （希奇 奇怪）的事，都是我往常的朋友所不知道的。3.听了伯父这句话，我又 （羞涩 羞愧），又悔恨，比挨打挨骂还难受。4.有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分 （阴暗 灰暗）。5.那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的 （敬爱 爱戴）？四、写出下列句子中加点词语的反义词1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。（ ）2.我抬起头来，要求他给我详细地解说。（ ）五、在比喻句后面的括号里画“”1.门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 （ ）2.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病初愈的人，但是精神很好。（ ）3.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 （ ）4.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。 （ ）六、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语，并回答问题我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，（ ）鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就（ ）在竹匾下了。 这段文字描写的是闰土给“我”讲 的事，反映了闰土是个 的农村少年。六年级上册单元练习六一、找出下列句子中的错字并改正1.在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿锉地唱着什么。 （ ）2.在为老人举行的葬礼上，我们抬着那副遗像缓缓向灵堂走去。 （ ）3.嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气慨。 （ ）4.它显得很哀老，整天卧在树阴下打瞌睡。 （ ） 二、选择恰当的词语填空1.看来它就是独脚，老人边给它喂食边对它 （亲切 亲昵）地说着话。2.海鸥们 （急速 急切）扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。3.第二天早晨，嘎羧突然十分 （兴奋 亢奋），两只眼睛烧得通红。4.日落西山，天色 （苍茫 迷茫），在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。5.嘎羧来到石碑前，选了一块 （平坦 平整）的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。三、写出下列句子中加点词语的近义词1.咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。（ ）2.迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。（ ）四、写出下列句子中破折号的作用(填序号) A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示声音延长 D.表示话未说完 1.意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。（ ）2.许久，它又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。（ ）3.“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。（ ）4.“今天好热啊！你什么时候去上海？” （ ） 五、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语，并回答问题 老人把饼干丁很小心地（ ）在湖边的围栏上，（ ）开一步，（ ）起嘴向鸥群（ ）。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆（ ），海鸥依他的节奏（ ），排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 这段文字是对老人喂海鸥的 描写，突出了老人与海鸥之间 。六年级上册单元练习七一、找出下列词语中的错字并改正美不盛收（ ） 不落颗臼（ ） 巧夺天功（ ）脍灸人口（ ） 余音绕粱（ ） 曲高合寡（ ）二、选择恰当的词语填空1.一天夜晚，他在 （幽静 安静）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。2.兄妹俩被 （美好 美妙）的琴声陶醉了。3.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着 （清幽 幽静）的月光，按起了琴键。三、写出下列句子中加点词语的反义词1.她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力。（ ）2.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。（ ）四、先解释加点词语的意思，再解释句子的意思1.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”鼓： 善哉： 峨峨： 2.伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 知音： 绝： 五、在括号里填入恰当的关联词语1.我（ ）在她面前只停留了短短的几分钟，（ ）她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。2.每次演出，我一定要到台上去看，（ ）被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，（ ）兴味盎然。3.（ ）多么远的剧场，（ ）演出到多晚，我（ ）是场场必到，直至演出结束。六、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方（ ）。微波粼粼的海面上，霎时间了（ ）了银光。月亮越升越高，（ ）一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）参考答案六年级上册单元练习一一、找出下列句子中的错字并改正 1. 躯 2. 妆 3. 俯 4. 茎 5. 暄 6. 僻二、为下列句子中的加点字选择恰当的解释 1. B 2. C 3. D三、选择恰当的词语填空 1. 雄伟 2. 蕴含 3. 静谧 4. 蕴藏 四、写出下列句子中加点词语的近义词 1. 吟咏 2. 热情五、 写出下列句子中加点词语的反义词 1. 热闹 2. 懒惰五、把下面的句子改写成陈述句这山中的一切，哪个不是我的朋友？这山中的一切，都是我的朋友。六年级上册单元练习二一、找出下列句子中的错字并改正 1. 测 2. 竣 3. 慕 4. 寝 5. 涌 二、选择恰当的词语填空 1. 争持 2. 藐视 3. 孤寂 4. 沮丧 5. 强烈三、写出下列句子所使用的修辞方法 1. 排比 2. 设问 3. 比喻四、写出下列名言的作者（填序号） 1. C. 2. A 3. D 4. B六年级上册单元练习三一、找出下列句子中的错字并改正 1. 湃 2. 断 3. 熄 4. 仪 5. 祥 6. 歉二、选择恰当的词语填空 1. 均匀 2. 顾惜 3. 平静 4. 羞愧 5. 洋溢 三、写出下列句子中省略号的用法 1. D. 2. A. 3. B. 4. C.四、按要求改写句子 1. 苏珊对我说，她也要感谢我。（改写成直述句） 苏珊对我说：“我也要感谢你。” 2. 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”（改写成转述句） 她沉默了一会儿说，她希望我的手指已经好了。六年级上册单元练习四一、找出下列句子中的错字并改正 1. 蓝 2. 资 3. 宝 4. 骏 二、选择恰当的词语填空 1.渺小 2. 枯竭 3.气息 4. 眷恋 三、在括号里填入恰当的关联词语 1. 不是而是 2. 即使也四、在括号里填入恰当的量词 处 片 座 条 根 只五、写出下列句子中加点词语的反义词 1. 火热 2. 缩小六、写出下列句子所使用的说明方法 1. 作比较 2. 列数字 3. 打比方 4. 举例子六年级上册单元练习五一、找出下列句子中的错字并改正 1.胯 2.戴 3.世 4.摊二、根据课文内容解释下面加点词语的意思 1. 差不多 2.没有原因三、选择恰当的词语填空 1.盼望 2.希奇 3.羞愧 4.阴暗 5.爱戴 四、写出下列句子中加点词语的反义词 1.浅显 2.概括五、在比喻句后面的括号里画“” 1. 2. 3. 4. 六、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语，并回答问题 1.扫 支 撒 看 缚 拉 罩2.这段文字描写的是闰土给“我”讲 雪地捕鸟 的事，反映了闰土是个 聪明能干 的农村少年。六年级上册单元练习六一、找出下列句子中的错字并改正 1.挫 2.幅 3.概 4.衰 二、选择恰当的词语填空 1.亲昵 2.急速 3.亢奋 4.苍茫 5.平坦 三、写出下列句子中加点词语的近义词 1. 储存 2.延长四、写出下列句子中破折号的作用(填序号) 1. A. 2. C. 3. D. 4. B.五、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语，并回答问题 1.放 退 撮 呼唤 边走边放 起起落落 2.这段文字是对老人喂海鸥的 动作（细节） 描写，突出了老人与海鸥之间 默契、和谐 。六年级上册单元练习七一、找出下列词语中的错字并改正 胜 窠 工 炙 梁 和二、选择恰当的词语填空 1.幽静 2.美妙 3.清幽 三、写出下列句子中加点词语的反义词 1.粗糙 2.狭窄（狭小）四、先解释加点词语的意思，再解释句子的意思 1.鼓： 弹 善哉： 太好了 峨峨： 高 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！” 2.知音： 理解自己心意，有共同语言的人 绝： 断绝 伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。五、在括号里填入恰当的关联词语1. 虽然却 2. 即使也 3. 无论无论都六、根据课文内容，在括号里填入恰当的词语 升起来 洒满 穿过 刮起 卷起 涌过来