2018年高中物理 第三章 相互作用单元检测 新人教版必修1.doc

第三章相互作用一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1. 下列关于力的说法中正确的是（）A. 只有直接接触的物体间才有力的作用B. 受力物体不一定是施力物体C. 只要有一个物体就能产生力的作用D. 一个力必定与两个物体相联系2. 关于物体的重心，下列说法正确的应是（）A. 物体升高或降低时，重心在物体中的位置也随之升高或降低B. 物体的形状改变时，它的重心位置必定改变C. 物体的重心可以在物体上，也可以在物体的外部空间D. 随物体放置方法的不同，重心在物体内的位置也会发生改变3. 将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱，其中第3、4块固定在地基上，第1、2块间的接触面是竖直的，每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30，石块间的摩擦力可以忽略不计则第1块对第2块的弹力F1和第1块对第3块的弹力F2的大小之比为（）A. B. C. D. 4. 如图，光滑斜劈A上表面水平，物体B叠放在A上面，斜面光滑，AB静止释放瞬间，B的受力图是（）A. B. C. D. 5. 如图所示为一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象，弹簧始终处于弹性限度内则弹簧的劲度系数为（）A. 1102N/mB. 2102N/mC. 66.7N/mD. 50N/m6. 如图所示，质量为4kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（g=10N/kg）（）A. 10N，向右B. 10N，向左C. 20N，向右D. 20N，向左7. 质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1与F2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示若物体与水平面间的动摩擦因数为，则物体（）A. 在F1的反方向上受到f1=mg的摩擦力B. 在F2的反方向上受到f2=mg的摩擦力C. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=mgD. 在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为f=mg8. 如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动若保持F的大小不变，而方向与水平面成60角，物块也恰好做匀速直线运动物块与桌面间的动摩擦因数为（）A. 2-B. C. D. 9. 两个共点力的大小分别是2N，6N，则它们的合力不可能是（）A. 5NB. 10NC. 8ND. 6N10. 明明、亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前行，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为则（）A. 当0=60时，F=B. 当=90时，F有最小值C. 当=120时，F=GD. 越大时，F越小二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）11. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确是（）A. 幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑滑梯时受到的重力，从而使小孩下滑得更快B. 运动员做引体向上（缓慢上升）动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故C. 南京长江大桥造了很长的引桥，以减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的D. 帆船能逆风行驶，说明从力的效果来看，帆所受到的风力一定能分解出沿船前时方向的分力12. 如图所示，质量为m的物体，在与水平成的恒力F作用下沿水平地面匀速直线运动，物体与顶板间的动摩擦因数为u，则物体受到的摩擦力大小为（ ）A. FcosB. FsinC. u(Fsin+mg)D. u(mgFsin)13. 如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角保持30不变，则外力F的大小可能为（）A. mgB. mgC. mgD. mg14. 如图所示，物体G用两根绳子悬挂开始时绳OA水平，现将两绳同时顺时针转过90，且保持两绳之间的夹角不变（90），物体保持静止状态在旋转过程中，设绳OA的拉力为F1，绳OB的拉力为F2，则（）A. F1先减小后增大B. F1先增大后减小C. F2逐渐减小D. F2最终变为零15. 下列各组提供的三个力可能平衡的是（）A. 3N。4N。8NB. 8N。7N。4NC. 7N。9N。16ND. 6N。10N。三、实验题探究题（本大题共1小题，共10.0分）16. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_ N（2）下列不必要的实验要求是_ （请填写选项前对应的字母）A应测量重物M所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置（3）某次实验中（情景如图），该同学发现弹簧测力计B的示数太小，请在保持OP方向不变的前提下，为解决该问题提一个建议_ 四、计算题（本大题共3小题，共30.0分）17. 如图所示，质量为m=4kg的物体在水平恒力F=26N的作用下静止于斜面上，斜面的倾角=37，（sin37=0.6，cos37=0.8，g=10m/s2）求：（1）物体受到斜面的支持力大小；（2）物体受到的摩擦力18. 如图所示，一个重10N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点，绳子和墙壁的夹角为37，取cos37=0.8，sin37=0.6（1）分析重球的受力并在图上画出重球的受力（2）求绳子对重球的拉力T的大小（3）求墙壁对重球的支持力N的大小19. 绳OC与竖直方向成30角，O为质量不计的光滑滑轮，已知物体B重1000N，物体A重400N，物块A和B均静止求：（1）物体B所受地面的摩擦力和支持力分别为多大？（2）OC绳的拉力为多大？答案和解析【答案】1. D2. C3. A4. B5. B6. D7. D8. C9. B10. C11. CD12. AC13. CD14. BCD15. BC16. 3.60；D；增大M的质量17. 解：如图受力分析，正交分解G1=mgsin=410sin37N=24N；G2=mgcos=410cos37N=32N F1=Fcos=26cos37N=20.8N；F2=Fsin=26sin37N=15.6N （1）斜面对物体的支持力：FN=G2+F2=47.6N （2）因为G1F1，故物体受到的摩擦力方向沿斜面向上，摩擦力大小为：Ff=G1-F1=3.2N 答：（1）物体受到斜面的支持力大小47.6N；（2）物体受到的摩擦力3.2N，方向沿斜面向上18. 解：（1）如图所示，重球受到重力G，绳子的拉力T，墙壁的支持力N，力的示意图如图；（2）据共点力的平衡条件有：绳子对重球的拉力：T=N=12.5N （3）墙壁对重球的支持力：N=Gtan37=10N=7.5 N 答：（1）受力示意图如图所示；（2）绳子对重球的拉力12.5N；（2）墙壁对重球的支持力7.5 N19. 解：（1）由于物体A保持静止，故：T=GA=400N；对物体B受力分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，如图所示： 根据平衡条件，有：N+Tsin30=GB Tcos30=f 求得：N=800N f=200N=346.2N；（2）对滑轮受力分析，受三个拉力，如图所示： 根据平衡条件，有：TOC=2Tcos30=400=692.8N；答：（1）物体B所受地面的摩擦力为346.2N，支持力为800N；（2）OC绳的拉力为392.8N