2019年六年级语文下册第二单元遗迹《长城赞》教案北师大版.doc

2019年六年级语文下册第二单元遗迹长城赞教案北师大版单元备课：本单元以“遗迹”为主题，分别通过对联、故事、诗歌、记叙、说明等形式展开对遗迹的描述，风格多样，内容丰富多彩，体现了悠久、灿烂的中华文化，激发起学生对古老华夏文明的关注、理解和热爱之情。长城赞教学目标：1、绍长城的知识；2、了解对联的常识。教学重难点：1、 对联的常识；2、 说明的顺序。教具准备：长城的图片、文字幻灯片。教学过程：一、检查预习情况：1、找学生介绍长城的知识。2、找学生说说对对联的了解。二、教师补充介绍有关长城和对联的知识；简介作者罗哲文。三、出示目标四、学习新知：1、师范读对联。2、生自读，师领读。3、生再读，指生读。4、课文分析长城赞（1）这是一副对联，一副全面赞美长城的长联，是对联中的珍品。（2）上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的。接着指出在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。（3）下联从空间入笔，描绘长城的雄姿：蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴，如玉带，似明珠，最后指出长城在世界在人类历史上的丰碑式的地位。（4）全联句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。5、 朗诵课文。五、小结：对联常识。六、作业：背诵课文。板书设计：时间：几千年 赞美“黎庶百工”的聪明空间：雄姿 才智和坚强毅力教学反思：让学生领悟在修筑长城过程中“将帅吏卒”、“黎庶百工”所付出的艰辛努力，最后盛赞中华民族的聪明才智和坚强毅力及长城的深广的历史、现实意义。了解句式整齐，对仗工整；音韵和谐，意境开阔；内容博大，意义深远；是对联中的精品，能给长城增色生辉。