2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题.doc

2019-2020学年高二历史上学期期末考试试题一、选择题：本大题有30小题， 每题1、5分，共45分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。1季羡林说和谐人生一书说：自古以来,中国就主张“和谐”我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。下列不能佐证这一说法的（ ）A孔子主张“仁者爱人” B墨子主张“兼爱”“非攻” C孟子主张“民为贵,社稷次之,君为轻” D商鞅主张“有道之国,务在弱民2“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也。”下列各项中，与这一政治思想一致的是（ ） A不期修古，不法常可 B天地之间人为贵，众人之中王为本C从道不从君，从义不从父 D有力者疾以助人，有财者勉以分人3.天坛是明清皇帝用来祭天、祈谷的地方，其建筑“反映出天地之间的关系”，“还体现出帝王将相在这一关系中所起的独特作用”。最早把天、地、人的关系上升到理论并被统治者所接受的儒家代表是（ ） A孔子 B孟子 C董仲舒 D黄宗羲4 “菩提本无树，明镜亦非台；本来无一物，何处惹尘埃?”这是唐朝禅宗大师慧能的佛偈，其修炼的意境与下列哪种哲学吻合 （ ） A孔孟之学 B老庄哲学 C程朱理学 D陆王心学5某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ）A“天不生仲尼，万古如长夜” B儒家经典是“万世之至论”C“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D“圣人之道无异于百姓日用”6. 中国古代被称为“为资本主义的到来吹响了号角”和 “水手之友”的发明是 （ ） A印刷术、造纸术 B火药、印刷术 C指南针、造纸术 D火药、指南针7中国古代的一位书法大家曾对一种书法形式作出如下的描述“含毫势若斩蛟蛇，挫骨还同断犀象。兴来索笔纵横扫，满座词人皆道好。一点二笔巨石悬，长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘，万字千行意转殊。”与这位书法家的描述相符的书法形式是 （ ）A B C D8文人高续增在诗经为证，我们曾经浪漫过中写道：“诗经不是按照“上头”的尊意做出来的赞美诗，它是社会生活的真实写照，那时的华夏先民们灵魂还未被奴化，君主们包括天子也能认真地听取来自民间的呼声。”这可以看出（ ）A诗经反映了中国古代民主平等的政治制度B诗经是先秦时代社会现实的文化反映C诗经开创了中国古典浪漫主义文学的先河D诗经反映了宏大进取的大一统时代风貌9下图是唐代名画送子天王图，有关该作品说法不正确的是 （ ） A该作品作者为吴道子 B体现盛唐雍容华贵的画风C主题是描绘市井生活 D作者善画宗教人物10.生旦净丑被称为京剧的四大行当，下列图片中属于“生”的是（ ） A B C D11罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为（ ）A古希腊智者学派对人的价值的阐述B1417世纪文艺复兴时期C17、18世纪法国启蒙运动时期D德意志宗教改革时期12.特来美修道院唯一的院规是：想做什么就做什么他不禁欲，敢于大胆瞧姑娘；他不节食，吃喝抵得上四个人；他不怯敌，对敌人十分无情，曾把入侵之敌打得落花流水。这最能体现（ ） A禁欲主义 B英雄主义 C人文主义 D理性主义13薄伽丘十日谈中有个裁判官的故事。故事描述了一个财主在酒店说了句“他正在喝的美酒，就连耶酥都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还献上一大块肥膏，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病，最后被释放回家。该故事意在（ ） A提出以人的学问代替神的学问 B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学C. 抨击教会的贪婪和灵魂获救的骗局 D. 反对教会禁欲苦行讽刺教会腐败 14马克思在谈到马丁路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指（ ） A赎罪券和圣经 B天主教会和宗教思想C教会专制和封建统治 D禁欲主义和人文主义151748年孟德斯鸠出版了论法的精神。在书中，他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较：在宇宙系统中存在着“一种吸引力”，它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明（ ）A科学进步往往先于思想革命 B科学进步往往是思想革命的结果C人文主义导致科学革命发生 D科学进步促进了人文精神的发展16.康德说：“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中而最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。并且唯有它才能带来人类启蒙。私下运用自己的理性往往会被限制得很狭隘。”康德认为实现启蒙人们必须拥有（ ）A.毫无限制的自由 B.公开运用自己理性的自由 C.追求财富的自由 D.私下运用自己理性的自由17有学者说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的天体运行论把神从天文学中驱逐出去；17世纪造物主被从无生命现象的研究领域驱逐出去；19世纪造物主被从有生命现象的研究领域驱逐出去。17、19世纪造物主两次被驱逐是指 （ ）A. 牛顿的经典力学和达尔文的进化论 B. 牛顿的经典力学和宣扬理性的启蒙运动C. 伽利略的实验科学和达尔文的进化论D. 伽利略的实验科学和宣扬理性的启蒙运动18某大学举办了一次学术交流会，列出下列讨论课题：狄更斯的文学创作、人间喜剧赏析、托尔斯泰的战争与和平、名画伏尔加河上的纤夫之魅力等。这次学术交流会的主题是（ ） A异彩纷呈的现代主义 B现实主义文艺的魅力C启蒙运动的学术精品 D杰出的浪漫主义文学19拜伦、普希金、贝多芬都被称为浪漫主义者，主要是因为他们（ ） A具有前人所无法比拟的艺术成就 B热衷于社会事务和社会改造C歌颂人的欲望和自然人性 D强调个性的、想象的和情感的201969年7月21日，美国“阿波罗11号”登月成功。当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月球上的脚印，这一“见证”是通过（ ） A电视观看直播 B电影院观看纪录片 C广播收听报道 D互联网浏览新闻2119世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”“主保大清，次保中国”“只保中国，不保大清”，这三个派别分别依次是（ ）A洋务派、维新派、革命派 B维新派、顽固派、革命派C保皇派、革命派、维新派 D洋务派、革命派、保皇派22.梁启超曾说，知有兵事而不知有民政知有朝廷而不知有国民以为吾中国之政教风俗无一不优于他国。这一批评针对（ ） A. 中学为体，西学为用 B. 师夷长技以制夷C. 军事为主，民生为辅 D. 原封不动地维护封建统治2319世纪90年代末，某著述刊出后，在当时中国的思想界产生了很大影响，但是被守旧顽固派攻击为“明似推崇孔教，实则自申其改制之义”的叛逆之作。该著述是 （ ） A海国图志 B孔子改制考 C变法通议 D天演论24下列著作、报刊反映了中国人开眼看世界的历史进程。其中对中国民众的求学、婚姻等社会观念影响最大、最深的是（ ） A.海国图志 B.资政新篇 C.民报 D.新青年25著名学者傅斯年在1920年曾指出：“从（1919年）五月四日以后，中国算有社会了。中国人从发明世界以后，这一觉悟是一串的：第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟，将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是（ ）A社会主义思想的传播 B资产阶级启蒙思想的传播C中下层平民生活、思想和习俗的改造 D知识分子民族和国家意识的增强26孙中山说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”这反映了孙中山（ ） A主张节制资本，促进社会公平 B扩张国营经济，发展民族工业C强调国家垄断，反对自由竞争 D重视经济权益，强调民族独立27如果让你进行自主探究性学习，你选择了“中国共产党开创独立领导武装斗争夺取政权的新局面”这一主题，应查阅的历史资料是（ ） A湖南农民运动考察报告 B星星之火，可以燎原 C新民主主义论 D论人民民主专政28某一理论被评价为“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖。”这一理论的创立者是 （ ） A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D普朗克29某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题开展研究，在收集到的资料中最适合入选的是 （ ） A中国第一颗原子弹 B“神舟”五号载人航天 C中国第一颗人造地球卫星 D“南优2号”杂交水稻301977年邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是 （ ） A提供了平等竞争的权利 B实现了“学而优则仕”C否定了群众推荐制度 D为下乡知识青年提供出路二 、非选择题（共3小题，第1小题20分，第二小题15分，第三小题20分，共55分）31.阅读下列材料：材料一 仁者爱人为政以德，譬如北辰(北极星)，居其所而众星拱(环绕之子为政，焉用杀，予欲善而民善矣。 孔子 材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊(义)也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。董仲舒 材料三 宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。 朱熹 材料四 新文化运动时期，吴虞以言词激烈而名噪一时。他在文章中公然称呼孔子为“盗丘”，提出了 “打倒孔家店”的口号。 中国近代史请回答：（1）根据材料一、二概括指出两人的思想主张，结合所学分析两种主张的不同结局及其原因。（8分)（2）根据材料三并结合所学知识，概括朱熹的观点。结合材料三指出这一时期儒学的主要特点及消极影响？(6分)（3）根据材料一、二、三并结合所学概述儒家思想的历史地位。（3分）（4）你是否同意材料四中吴虞的观点并简要说明你的理由。(3分)32. (15分)有学者认为，从19世纪中期起，在中国社会转型的过程中，政治思想观念的变化经历了三个重要阶段：一、18401895年，中国原有的政治思想观念对西方现代观念选择性吸收，从儒学经世致用为主导应付重重危机，从而产生“中国近代观念”。二、18951915年，中国人以最开放的心态学习并接受西方现代观念，形成“中国现代观念”。三、1915年以后，特别是1919年以后，中国人对所有外来观念进行消化、整合和重构，将它们定型为“中国当代观念”。回答问题（1）明末清初经世致用思想盛极一时，分析这一思想形成的社会原因。（4分）试列举第一阶段中国人“选择性吸收”西方现代观念而产生的近代政治思想观念。（3分）（2）社会主流思想观念主导社会行动。你认为第二阶段形成的“中国现代观念”是如何影响中国的社会行动的？（4分）（3）在第三阶段，“革命”成为“中国当代观念”的核心。分析1919年后“革命”观念流行的主要原因。（4分）331718世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料，回答问题。材料一 史料：黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想，他说：“天下之乱治，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”，主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利。史论：黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图若以为其所论仍与“现代”不侔（mu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。材料二 “人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”“但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”材料三 人生来平等，这是自然赋予每个人的权利国家最高权力属于全体人民社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。卢梭社会契约论 请回答： （1）概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（4分）（2）概括材料三中卢梭的主要思想，（6分）并根据材料二、三和所学知识从多方面概括材料二、三所涉及的这两场运动的相同点。（至少三点）（6分）（3）试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。（4分）屯留一中xxxx第一学期期末考试高二历史试题（卷）一、 选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分）1-5：D A C D D 6-10:D D B C A 11-15:A C D B D 16-20:B A B D A 21-25:B A B D C 26-30:A B C D A二、材料解析题（共3小题，31题20分，32题15分，33题20分，共55分）31(1)孔子主张“仁”，统治者要以德治民。在当时诸侯争霸、连年战乱的背景下不可能实现，因而没有人采纳(4分)；董仲。舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的大一统，由于适应了加强中央集权的需要，这一主张被采纳。(4分)理是宇宙万物的根本；天地万物各有其理；三纲五常也是理的表现。(2分。)特点:宋代儒学发展为理学、属于客观唯心主义哲学范畴(2分)。它用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀了人性。 (2分)先秦不受重视；西汉开始成为正统思想；南宋以后官方哲学(3分)同意：以孔子和儒学为代表的旧礼教维护封建专制统治，“打倒孔家店”是宣传民主和科学的需要。或 不同意：孔子创立的儒学是中国传统文化的主流，不能一概否定。(本问为开放性试题，只要言之有理即给3分)32.（1）原因：商品经济发展（资本主义萌芽，市民阶层扩大）；专制统治腐朽；社会矛盾尖锐；八股取士导致学术思想界因循守旧。（4分）表现：师夷长技以制夷；中学为体，西学为用（中体西用）。（3分）（2）民主宪政（君主立宪）思想推动了维新变法运动；民主共和思想推动了辛亥革命的爆发；实业救国思想推动了民族资本主义的发展。（4分）（3）北洋军阀统治黑暗；革命政党（国民党、共产党）的宣传鼓动；资产阶级和无产阶级队伍的壮大；新文化运动、五四运动的影响等；俄国十月革命的影响；马克思主义传入中国。（4分）33、（1）“不脱儒家思想理路”：以民为本（民主思想，民贵君轻）；保留君主制。（2分）“新见”：反对君主专制（限制君权）；法治。（2分）（2）主要思想：天赋人权；人民主权；社会契约。（每点2分，共6分）相同点 ：都是资产阶级反封建思想解放运动；都是资本主义发展的结果；都宣扬了资产阶级民主思想；都促进了思想解放，为资产阶级取得统治地位奠定思想准备；都弘扬了人文主义；都促进了自然科学的发展等。（每点2分，答出三点即可得6分）（3）影响：前者对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型；后者极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变。（4分）