2018高中数学 每日一题之快乐暑假 第08天 正弦定理在解三角形中的应用 理 新人教A版.doc

上传人:max****ui 文档编号:6132981 上传时间:2020-02-17 格式:DOC 页数:2 大小:46.50KB
返回 下载 相关 举报
2018高中数学 每日一题之快乐暑假 第08天 正弦定理在解三角形中的应用 理 新人教A版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2018高中数学 每日一题之快乐暑假 第08天 正弦定理在解三角形中的应用 理 新人教A版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第08天 正弦定理在解三角形中的应用高考频度: 难易程度:典例在线(1)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=15,b=10,A=60,则cosB的值为ABCD(2)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则ABCD(3)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则_【参考答案】(1)D;(2)A;(3)(3)因为,且为三角形的内角,所以,故,又,所以【解题必备】(1)正弦定理可以用来解决两类解三角形的问题:已知两角和任意一边,求其他的边和角;已知两边和其中一边的对角,求其他的边和角(2)已知三角形的两角与一边解三角形时,由三角形内角和定理可以计算出三角形的另一角,由正弦定理可计算出三角形的另两边(3)已知两边和其中一边的对角解三角形时,先用正弦定理求出另一边所对的角的正弦值,若这个角不是直角,则利用三角形中“大边对大角”看能否判断所求这个角是锐角,当已知的角为大边所对的角时,则能判断另一边所对的角为锐角,当已知的角为小边所对的角时,则不能判断,此时就有两解,再分别求解即可;然后由三角形内角和定理求出第三个角;最后根据正弦定理求出第三条边学霸推荐1在锐角三角形中,角所对的边长分别为若,则ABCD2在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则ABCD3在锐角中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c ,则的取值范围是ABCD1【答案】D【解析】由可得,所以,因为是锐角三角形,所以故选D3【答案】B【解析】由正弦定理得,又,所以,因为,所以,即,因为为锐角,所以,又,所以所以,即,故的取值范围是故选B
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!