2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题 (IV).doc

2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题 (IV)1、 选择题（每题2分，共50分）1.细胞学说的创立者是A. 列文虎克 B. 施莱登和施旺 C. 维萨里和虎克 D. 魏尔肖2.下列属于种群的是A. 某水库中所有的鱼类 B. 某蛇岛上所有的蝮蛇C. 某岛上所有的鸟类 D. 一块水田中所有的动物3.动物和植物都由真核细胞组成，他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有A. 适应性 B. 统一性 C. 遗传性 D. 特异性4.在生命系统的结构层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统5.一位鸟类学家正在研究某一种鸟的季节性迁徙行为；一位果树专家正在研究某种果树的丰产措施。他们研究的对象分别属于A. 种群、群落 B. 群落、生态系统C. 物种、种群 D. 种群、生态系统6.若下图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是A. A B. B C. C D. D7.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A生命活动都离不开细胞BSARS病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动8.一个艾滋病病毒对应于生命系统的哪一个层次A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 不对应任何层次9.下列关于细胞的叙述，错误的是A. 所有生物的所有生命活动都离不开细胞B. 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动C. 所有生物都是由细胞或细胞产物所构成的D. 现存各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的10.下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成B. 多细胞生物要完成某一项生命活动，要依靠不同细胞间的协调配合才能实现C. 病毒不具有细胞结构，也能进行生命活动D. 细胞是除病毒外一切生物体结构和功能的基本单位11.淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响水质和水生动物的生活。下列有关蓝藻的叙述错误的是A. 没有成形的细胞核 B. 有核糖体C. 能进行光合作用 D. 具有线粒体12.下列关于细胞学说的说法中，正确的是A. 列文虎克发现并命名了细胞B. 细胞学说揭示了细胞结构的统一性，指出细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成C. 新细胞从老细胞中产生D. 细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来13.下列都属于真核生物的是A. 黑根霉和蓝藻 B. 酵母菌和冠状病毒C. 大肠杆菌和衣藻 D. 水稻和家鸽14.对下列生物的分类，叙述不正确的是颤藻青霉菌酵母菌链霉菌褐藻小球藻草履虫木耳HIV病毒金黄色葡萄球菌A. 无核糖体的生物是 B. 都具有核膜C. 没有细胞核和细胞器 D. 是自养型生物15.“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。作出这一结论的理由最可能是A. 细胞内能发生一切生命活动 B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 所有生物都是由细胞构成的D. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的16.下图中表示某细胞的部分细胞器。下列叙述正确的是A. 该图是高倍光学显微镜下看到的结构B. 此细胞不能是原核细胞，只能是动物细胞C. 结构1是无氧呼吸的主要场所D. 结构2和4都没有膜结构17.以下关于病毒的叙述不正确的是A. 病毒没有细胞结构B. 病毒只有依赖活细胞才能繁殖和生活C. 病毒既不属于原核生物也不属于真核生物D. 病毒属于生命系统的层次中最小的一个层次18.细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性19.下列关于蓝藻的说法不正确的是A. 属于原核生物，只含核糖体一只细胞器B. 有细胞壁和中心体，属于低等的绿色植物C. 在富营养化水体中，因大量蓝藻聚集，易形成水华，影响水生动物生活D. 含有叶绿素和藻蓝素，属于自养生物。20.下图中甲、乙为放大倍数不同的物镜下观察同一个血液涂片的效果图，下列相关叙述正确的是 A. 转动转换器换用高倍镜后，视野随即变暗B. 甲是高倍镜下观察的结果，视野中的细胞数目比乙的多C. 观察过程中，甲中的细胞逐渐长大至乙中的大小D. 甲乙视野中相同的两个细胞，其实际间距是不同的21.结合图示分析下列说法，正确的是A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构B. 依据细胞中是否含有结构，可判断乙是否为植物细胞C. 用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 所有细胞中能量转换都靠细胞器22.下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是A. 真核生物指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物B. 真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物C. 植物筛管细胞、人体的成熟红细胞、血小板均无细胞核，所以这些细胞属于原核细胞D. 真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都必须借助显微镜才能观察到23.细菌和酵母菌细胞中都具有的结构是A. 核糖体和拟核 B. 线粒体和内质网C. 细胞膜和核糖体 D. 线粒体和高尔基体24.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是A. 揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的B. 揭示了一切细胞都是通过分裂产生新细胞C. 使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系D. 揭示了组成动植物细胞的具体结构包括细胞膜、细胞质和细胞核25.有关图中四种生物的叙述中，正确的是A. 甲和乙的主要区别在于，乙具有细胞壁B. 丙和丁的主要区别在于，丙具有拟核C. 甲和丙的主要区別在于，甲具有细胞结构D. 乙和丁的主要区别在于，丁没有核膜二、非选择题（共50分）26(每空2分，共10分）请完成以下知识概念图：生物无细胞结构实例真核生物实例实例27. (每空1分，共10分）、观察下面图示，回答相关问题：（1）图中最有可能属于病毒的是_（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_ _。 （2）图中属于原核细胞的是_（填字母），其在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_ _。 （3）图中能进行光合作用的生物是_（填字母），其能完成此生理过程的物质基础是因为其内含_ _。 （4）D图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_ _。II、研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表：核膜光合作用（能否）核糖体细胞壁甲乙丙(注：表中“”表示“有”，“”表示“无”。)则甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲_，乙_，丙_。A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻28. (每空2分，共10分）下面列出了9种生物，请结合所学知识，完成如下归类： 乳酸杆菌 发菜 酵母菌 蓝藻 根霉菌 HIV 苹果树 埃博拉病毒 变形虫 （1）属于自养生物的是：_（填序号）；（2）有核糖体的是：_（填序号）；（3）具有染色体的是：_（填序号）；（4）仅由蛋白质和核酸构成的生物是：_（填序号），它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在_内才能进行。29 (共20分）如图1是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）(4分）如果8上安置的两个物镜标有40和10，目镜6标有10，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 （填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的 倍（2）(2分）某同学依次进行了下列操作：制作装片，用左眼注视目镜视野，转动4调至看到物像，转动5调至物像清晰你认为操作顺序是否正确？如有不完整请作补充说明 （3）(6分）某同学在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净的载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距离玻片标本23mm处停止用左眼注视目镜视野，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒请指出该同学操作中不正确的地方：（1）(3分） （2）(3分） （4）(2分）如果载玻片上写着一个“b”，那么视野中看到的是 （5）(2分）用4台显微镜观察水绵细胞，在相同环境中，若视野的明暗程度相仿，反光镜的选用一致，则遮光器的光圈最小的一台是 A目镜15和物镜45 B目镜15和物镜10C目镜5和物镜10 D目镜5和物镜45（6）(2分）若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图2中A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是 （7）(2分）某同学在显微镜下观察花生子叶切片时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于 参考答案题号12345678910答案BBBADCBDCC题号11121314151617181920答案DCDCDDDCBA题号2122232425答案CACCC26.（每空2分，共10分)（从左至右，从上至下）有细胞结构 原核生物 蓝藻和细菌 动植物和真菌 HIV等 27. (每空1分，共10分） C 无细胞结构 A、B 没有由核膜包围的细胞核 B 藻蓝素和叶绿素 遗传物质主要存在于染色体上 A B D28. （每空2分，共10分)（1） （2） （3） （4） 活细胞29（第3小题6分，其它小题每空2分，共20分)（1）长度 100（2）不正确 正确操作：转动5下降镜筒转动5调至看到物像转动4调至物像清晰（3）(6分）擦拭镜头不能用纱布，应用专用擦镜纸；放入一小块植物组织切片，展平后应盖上盖玻片，再放置到显微镜载物台上固定（4）q（5）C（6）C（7）切片标本的厚薄不均匀