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第九课 唯物辩证法的实质与核心编者选题表考查点题号易中矛盾是事物发展的源泉和动力1、2、49用对立统一的观点看问题5、83、6、7、9一、选择题1.(2017湖南六校联盟联考)土豆和西红柿根本不是一个世界的,但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配。感情亦是如此,没有天生就合适的两个人,只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜,才能看得到长久!这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是()不同事物有不同的矛盾同一矛盾的两个方面各有其特点没有斗争性,就没有矛盾双方的依存和贯通,事物就不能存在和发展没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在和发展A.B.C.D.解析:B上述材料中的话语表达了矛盾的同一性和斗争性的关系。土豆和西红柿根本不是一个世界的,土豆变成了薯条,西红柿变成了番茄酱,它俩变成了绝配,这表明矛盾双方既对立、又斗争促进了事物的发展,符合题意。不符合题意。故选B。2.“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。”这句话体现的哲理是()A.矛盾双方互相吸引、相互联结B.斗争性寓于同一性之中C.矛盾双方相互排斥、相互对立D.矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化解析:B本题考查矛盾两个基本属性的关系。自己和亲人(朋友)构成矛盾的双方,“关系最密切”体现了矛盾双方的同一性,“发生矛盾”体现了矛盾双方的斗争性,上述观点体现了矛盾的斗争性寓于同一性之中,B符合题意;A强调了矛盾双方的同一性,C只强调矛盾双方的斗争性,均不符合题意;D与材料无关。3.读右面漫画。下列句子与该漫画蕴含的哲理一致的是()欲速则不达深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花吹灭别人的灯,会烧掉自己的胡子在适当的时候抓住机遇很重要,但在必要的时候放弃机遇更重要A.B.C.D.解析:A不知道转弯的人走不远,说明该直走时且直走,该转弯时要转弯,体现的哲理是要具体问题具体分析,体现的哲理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化,体现的哲理是要具体问题具体分析,故选A。4.(2017河南重点中学联考)推进结构性改革是2016年经济工作的重点工作,对此,有专家认为,在推进供给侧和需求侧结构性改革的过程中,只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧。这一观点的哲学依据是()矛盾着的事物及其各个侧面具有特殊性事物内部各要素之间存在着密切的联系承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提任何事物都是包含着普遍性的特殊个体A.B.C.D.解析:B“只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧”体现了事物内部各要素之间存在着密切的联系,承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提,符合题意;材料没体现矛盾的特殊性,不符合题意。5.汇率变化好比一柄“双刃剑”,对经济、金融有利有弊。权威人士认为,如果人民币在近期盲目升值,将对中国的经济、金融产生较大的负面影响,可谓弊大于利,得不偿失。权威人士的观点体现的哲学方法论原则是()A.办事情要善于抓住重点B.用一分为二的观点看问题C.看问题要分清主流和支流,做到两点论与重点论的统一D.坚持具体问题具体分析解析:C人民币盲目升值,利弊共存,但弊大于利,得不偿失,判明了事物的性质,体现了两点论与重点论的统一,抓住了矛盾的主要方面,故选C。A、B、D与题意不符,排除。6.抢滩北上广,还是退居二、三线城市,始终是困扰年轻人就业去向的难题。大城市房价高、压力大但相对公平,充满机会;小城市生活宁静平和但因循守旧,缺少文化氛围。作出正确的选择,要懂得()任何对立的双方总是以同一作为存在的前提特殊性寓于普遍性之中,应在普遍性指导下分析特殊性承认矛盾的普遍性是我们正确对待矛盾的前提事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的A.B.C.D.解析:D大小城市都各有其特点、利弊,说明事事有矛盾,要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,符合题意;年轻人就业要看主流,即分析利弊孰大孰小,因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,符合题意。矛盾双方的对立以同一为前提,不是处于对立的双方以同一为前提。说法错误;普遍性寓于特殊性之中,说法错误。故选D。7.“是药三分毒”,几千年前中国人就已经认识到了中药的毒副作用。中医讲究辨证论治,强调因病、因症、因人的个性化治疗,如用清热解毒的中药,体内的热毒已清已解,就应该停止使用,否则就会出现毒副作用;如体内原本没有热毒,我们错用清热解毒的中药,同样也会产生毒副作用。中医的上述理念告诉我们应该()承认矛盾的普遍性,不能讳疾忌医坚持具体问题具体分析,做到对症下药抓住事物主流,发挥药物对人体健康的决定性作用重视矛盾的次要方面,防止向不利方面转化A.B.C.D.解析:B本题考查矛盾的观点。中医讲究辨证论治,强调因病、因症、因人的个性化治疗,是坚持具体问题具体分析,做到对症下药,符合题意;中药能够治病,但也不能忽视其毒副作用,这告诉我们要重视矛盾的次要方面,防止向不利方面转化,符合题意;不符合题意;说法错误。故选B项。8.年轻运动员在成长过程中会遇到“成长的烦恼”,特别是跳水、体操、游泳运动员随着体重的增长会带来成绩增长的瓶颈。此外还有身体疲劳和身体损伤的原因。有专家指出:针对运动员成长过程中的问题,假如只是心理原因,就从心理学方面解决;如果是疲劳,从生理学进行恢复;而假如是肌肉僵硬甚至损伤,那么就需要从物理学来解决,包括按摩、电针等。专家的建议表明()具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是运动员健康成长的前提矛盾是事物发展的动力,科学诊断是提高成绩的根据矛盾特殊性原理是因材施教、培养运动人才的重要哲学依据矛盾特殊性寓于普遍性之中,运动员的个性通过不同的评价来表现A.B.C.D.解析:A本题考查具体问题具体分析。不同原因,采取不同治疗方案,说明矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,符合题意。科学诊断仅仅是提高成绩的一个条件,说法错误;普遍性寓于特殊性之中,说法错误。故选A。二、非选择题9.(2017云南、四川、贵州联考)阅读材料,完成下列要求。在2016年全国文物工作会议召开之际,习近平作出重要指示,要求切实加大文物保护力度,推进文物合理适度利用,使文物保护成果更多惠及人民群众,引起人们的热议。文物是不可再生的宝贵资源,传承历史文化,维系民族精神,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。一页页山河变迁,一段段历史影像,凝结在这一砖一瓦、一瓶一罐的文物之中。正是这些历史记忆和文明底蕴,构成了我们这个民族的文化基座。近年来,各地区、各有关部门在严格保护文物的基础上,充分发挥文物的公共文化服务和社会教育功能,推动了我国文物事业发展。但也要清醒看到,在文物的保护、抢救、利用、管理上,一些地方还存在“脱靶”现象。有的保护手段单一,保护技术缺乏针对性;有的挖掘不够,让文物“躲进小楼”“深藏深宫”;还有的开发不当,只讲眼前利益、不顾长远发展,过度开发、忽视保护等,文物保护工作依然任重道远。运用矛盾分析法,对材料中文物保护的错误做法加以批驳。解析:本题要求用矛盾分析法对材料中文物保护的错误做法加以批驳,旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意找出关键词,从矛盾的特殊性、矛盾的普遍性、两点论和重点论的关系等方面分析。保护技术缺乏针对性,忽视矛盾的特殊性;有些地方开发不当,没有抓住事物的主流;有些地方只管开发,忽视保护,没有正确处理开发与保护的关系。答案:(1)矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。保护技术缺乏针对性,忽视矛盾的特殊性,没有做到具体问题具体分析。(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要善于抓住主流。有些地方开发不当,没有抓住事物的主流。(3)任何事物都包含着对立统一的两个方面,要坚持两点论,防止片面性(或“要坚持两点论与重点论的统一”)。一些地方只管开发,忽视保护,没有正确处理开发与保护的关系。
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