《选用变换句式》PPT课件.ppt

第7讲 课前热身 选用 变换句式 考点精解 题型探究 技巧提炼 第7讲课前热身 2008高考复习方案 2 2006年 广东卷 把下面的长句改写成四个较短的句子 使意思表达得更清楚 可以改变语序 增删词语 但不得改变原意 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物 具有重量轻 能耗小 精确度高 抗干扰能力强的特点和数字摄像 使航天器准确识别方向等功能的新型星际 指南 针 解析 做本题适合用提取主干法 先分析句子成分 提出主干作为第一句 三个定语分别成句 并注意句子之间的衔接 答案 俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际 指南针 这种新型星际 指南针 的外形为不透光的黑色管状物 它具有重量轻 能耗小 精确度高和抗干扰能力强的特点 它还具有数字摄像 使航天器准确识别方向等功能 2008高考复习方案 2 2006年 山东卷 将下面的句子改写成几个短句 可调整语序 适当增删词语 做到既保留全部信息 又语言简明 事实证明 各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况 把领导经验和群众智慧结合起来 倾听群众的呼声 调动和激发广大人民群众的积极性和创造性 使领导干部增长知识才干 从而使决策严格做到科学和从实际出发的一种很好的方法和制度 解析 本题亦可用提取主干的方法解决 先提出主干 各级领导干部经常到基层调研是一种很好的方法和制度 然后把余下的长长的定语部分加以分割 组成一个有共同主语的一组短句 答案 事实证明 各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度 也是了解真实情况的好方法 它把领导经验和群众智慧结合起来 既能倾听群众的呼声 调动和激发广大人民群众的积极性和创造性 又能使领导干部增长知识才干 还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发 或各级领导干部经常到基层调研 可以把领导经验和群众智慧结合起来 既能倾听群众的呼声 调动和激发广大人民群众的积极性和创造性 又能使领导干部增长知识才干 从而使决策严格地做到科学和从实际出发 事实证明 这是一种很好的制度 也是了解真实情况的好方法 第7讲课前热身 2008高考复习方案 3 2006年 江西卷 将下面句子加横线的部分变换成四个 是 字句 可适当增删词语 保留全部信息 语意连贯 书斋外面是阳台 阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山 书斋外面是阳台 阳台外面是海 是山 海是碧湛湛的 山是青郁郁的 解析 画线部分是两个偏正短语 四个信息要点 依据前面 书斋外面是阳台 阳台外面 当然应为 是海 是山 为了句子的连贯 后两个 是 字句的主语应该为 海 山 应写为 海是碧湛湛的 山是青郁郁的 第7讲课前热身 2008高考复习方案 4 2006年 江西卷 以 地上的狮 虎 为开头 重组下面的句子 可适当增删词语 但不能增减信息 天鹅在水中为王 是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德 如高尚 尊严 仁厚等等 而地上的狮 虎 空中的鹰 鹫就不是这样 都只以善战称雄 以逞强行凶统治群众 地上的狮 虎 空中的鹰 鹫 都只以善战称雄 以逞强行凶统治群众 而天鹅就不是这样 它在水中为王 是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德 如高尚 尊严 仁厚等等 解析 做此题首先要分析原句的层次及各层次之间的关系 然后把有关 地上的狮 虎 的句子放到前面 有关 天鹅 的句子放到后面 注意中间用转折语句衔接以及每一部分语句的通顺 第7讲课前热身 2008高考复习方案 5 2006年 天津卷 请将下面的文字改写成三个短句 传统的现代派绘画 由毕加索 康定斯基 马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的 解析 本题也可以先提出主干 传统的现代派绘画是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的 然后把余下的部分分割为两个句子 再按照一定的逻辑关系调整句子的顺序 注意句间的衔接即可 答案 传统的现代派绘画是抽象艺术 它是由毕加索 康定斯基 马蒂斯以不同方式发展起来的 它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的 第7讲课前热身 2008高考复习方案 选用和变换句式是一种考查学生语言运用能力的常用题型 这种题型要求在保持句子都保持原意的前提下 根据题目要求进行句式的变换 变换句式即意味着选择性地转换句式 选择然后按要求变换 句式变换的方式主要有以下几类 1 长句和短句的变换 2 整句和散句的变换 3 肯定句和否定句的变换 4 不同语气间的句式变换 5 陈述句和反问句的变换 6 常式句和变式句的变换 7 主动句和被动句的变换 8 根据题目要求重新组合句式 9 根据题目特殊要求变换句式 但以上这些并非都是重点 回顾近几年高考试题考查的题型 见下表 不难看出长短句的互换 整散句的转换以及句子重组是句式变换题考查的热点题型 2003年 2006年变换句式题型统计表 第7讲课前热身 2008高考复习方案 第7讲课前热身 2008高考复习方案 汉语的表达方式灵活多变 同一个意思 可用多种不同的句式来表达 而不同的句式 表达的效果也各异 选用句子 是指按照题目的要求结合具体语境进行造句 除对句式要求外 还要求语意准确与语境和谐 句式通常指句子的结构方式 常见的需要进行选择的句式有以下几种 1 主动句和被动句 主动句是以施动者为陈述对象 说明施动者发出什么样的动作行为 被动句是以受动者为陈述对象 说明受动者遭受到什么动作行为 常用 被 叫 给 等表示被动关系 其表达效果主要看句子需要突出的陈述对象 如果施动者不必说出或无从说出 或是为了表示一种不愉快的感情 使用被动句表达效果更好 如 教室的玻璃被打破了 2 肯定句和否定句 肯定句表达肯定的判断 也就是断定事物是什么或怎么样的 否定句表达否定的判断 也就是断定事物不是什么或不是怎样的 两种句式似乎是相反的 但它们可以表达基本相同的意思 只是表达方式和语意轻重不一样 一般表达语意最重的是双重否定句 肯定句次之 否定句又次之 第7讲考点精解 2008高考复习方案 3 陈述句 疑问句 祈使句和感叹句 陈述句是陈述一件事情 疑问句是提出一个问题 祈使句是要求别人做什么或不做什么 感叹句是表示一种强烈的感情 这四种句子用途不同 语气不同 但在一定的语境下可以表示相同的意思 在表达相同意思时 一般反问句比陈述句语气强烈 疑问句比祈使句语气委婉 感叹句比陈述句感情 语气强烈 4 长句和短句 句子的长短 是由它的结构的复杂程度决定的 结构越简单 句子就越短 结构越复杂 句子就越长 长句音节多 显得舒缓 容量大 气势盛 限制 修饰成分多 能细致严密地说明事物和表达复杂丰富的感情 短句句子短 简洁明快 干脆有力 音节少 停顿多 容易造成一种急促的气势 便于表达激动的情绪 强烈的感情 第7讲考点精解 2008高考复习方案 5 常式句和变式句 一个句子的结构成分的排列次序有规定性 也有一定的灵活性 按照 主语在前 宾语在后 修饰语在前 中心语在后 的排列次序组成的句子是常式句 有时为了突出某个成分所表达的意思 可以把这个成分移前或挪后 这就是变式句 6 整句和散句 整句是指结构相同或相似 排列得很整齐的一组句子 可以使文字形式整齐 声韵和谐 气势贯通 常用对偶 排比 顶真的手法 散句是指长的 短的 结构复杂的和结构简单的各种句子交错着用的一组句子 散句自由 活泼 富于变化 可以避免单调和呆板 7 单句和复句 单句只有一套主谓中心 便于突出表达一个意思 复句是指含有两套或两套以上互不包容的主谓中心 便于表达关联紧密 关系 第7讲考点精解 2008高考复习方案 复杂的意思 句式不同 表达效果不同 就语气而言 同一意思 若使用下列句式 单重否定句 一般陈述句 双重否定句 则越往后 语气越强 反问句相当于一重否定句 就意思而言 语气与语意在程度上成正比 但是约定俗成的正反句 常常表达同一个意思 例如 好热闹 好不热闹 好容易 好不容易 差点儿忘了 差点儿没忘 小心摔了 小心别摔了 选用句式目前考查两种题型 一是效果判断题 即对不同句式的表达效果进行比较和判断 二是语境选择题 即按照或明或暗的语意要求选择句式的题型 无论哪种题型 都要以表达效果的琢磨和把握为前提 本考点试题常涉及修辞 语法等知识 比较真实 有效地考查学生在语言知识运用方面的实际能力和创新意识 而越来越被重视 复习时要有所注意 第7讲考点精解 2008高考复习方案 长句变短句 长句和短句都应是单句 只不过短句结构比较简单 句子较短 长句结构比较复杂 修饰成分较多 句子较长 长句变为短句 其实就是把复杂的结构 繁杂的修饰成分 较长的并列成分拆分出来 独立成句 样题示例 2007届 山西实验中学高三月考题 把下面的长句改写为三个语意连贯的短句 不得改变原意 可添加必要的词语 曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论为都是 痛苦使然 的尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统文化里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见 解析 分析句子应先提出主干 尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见 然后把主语和宾语的定语分列为单句 再调整语序即可 答案 尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论 说都是 痛苦使然 中国传统文化里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见 尼采这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见 第7讲题型探究 2008高考复习方案 类题集训 2007届 哈尔滨九中期中测试题 将下面一个长句改写成三个连续的短句 白宫慎之又慎地公布了自美国对伊拉克发动战争以后就一直东躲西藏的萨达姆近日在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕的消息 解析 解题时可先分析句子成分 找出主干 白宫慎之又慎地公布了萨达姆被逮捕的消息 然后把定语部分的信息分成两个单句 最后按照时间顺序排列三个分句 答案 自美国对伊拉克发动战争以后 萨达姆就一直东躲西藏 近日 萨达姆在其家乡提克里特一座简陋建筑物里被美军逮捕 白宫慎之又慎地公布了萨达姆被逮捕的消息 第7讲题型探究 2008高考复习方案 2 把下面的长句变成通顺连贯的几个短句 可以适当增删字词 韩国首都中文名称 汉城 将为适应许多国民心态和历史观念随着经济飞速发展而产生而又欲摆脱汉文化影响 寻找属于自己的文明的变化而改为 首尔 解析 本题中句子的状语比较复杂 提出主干后 把复杂的状语 为适应许多国民心态和历史观念随着经济飞速发展而产生而又欲摆脱汉文化影响 寻找属于自己的文明的变化 改成一个由短的分句构成的复句 然后调整语序 注意句间的逻辑关系 答案 随着韩国经济飞速发展 许多国民的心态和历史观念在发生变化 他们意欲摆脱汉文化影响 寻找属于自己文明 为适应这种形势 韩国首都中文名称 汉城 将改为 首尔 第7讲题型探究 2008高考复习方案 2 短句变长句 短句变长句一定要在保持原意的基础上 保证变换后的句子是一个单句 样题示例 把下面三个短句写成一个长单句 可以增删个别词语 但不得改变句子原意 中国小说学研究主要由三个层面构成 即小说文体研究 小说存在方式研究和小说的文本批评 这三个层面构成了小说学研究的整体内涵 三者之间既有联系 又有相对的独立性 解析 做此题时可以选择 句或 句作为长单句的主干 由 句修饰 小说文体研究 小说存在方式研究和小说的文本批评 这样就可以组合成一个单句 答案 示例一 中国小说学研究的整体内涵主要由相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究 小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成 示例二 相互间既有联系又有相对独立性的小说文体研究 小说存在方式研究和小说文本批评三个层面构成了中国小说学研究的整体内涵 第7讲题型探究 2008高考复习方案 类题集训 1 将以下三个短句改为长句 不得遗漏要点 不得增加词语 我们毫不动摇地发展我国社会主义经济 我们要坚持自力更生为主 争取外援为辅的方针 我们要学习和引进外国的先进技术 解析 本题只能以 句作为长句的主干 把 句作为 方针 的定语镶嵌其中 因为 句是对 坚持自力更生为主 争取外援为辅 的进一步阐释 注意不要遗漏要点 也不能增加词语 答案 我们要坚持自力更生为主 争取外援为辅 学习和引进外国的先进技术 毫不动摇地发展我国社会主义经济的方针 第7讲题型探究 2008高考复习方案 2007届 江西南昌二中高三测试题 把下面几个句子改写成一个单句 他用双手创造了奇迹 十二年时间 在这荒山野岭上造出了大片森林 它蒙着如丝细雨 显得格外郁郁葱葱 解析 很明显 句应作为主干句 为了使 奇迹 的定语比较简练 可以把 句作为状语提到句前 以 句作为 奇迹 的定语 答案 在原来的荒山野岭上 经过了十二年的时间 他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨 显得格外郁郁葱葱的大片森林 第7讲题型探究 2008高考复习方案 3 整散句互换 句子的句式整齐匀称 多用排比和对偶修辞 这样的句子叫整句 整句结构整齐 音节和谐 气势贯通 散句是相对整句而言的 它是结构错落 句式长短不齐的一组句子 散句形式灵活自然 富有变化 错落有致 整散句互换题多为散句换为整句 既是对句式变换的考查 也是对对偶 排比修辞的考查 样题示例 2007届 河南省漯河四高模拟考试题 把下面的散句变成整句 不能改变原意 吴昌硕天资聪颖 才华横溢 他既接受传统 又熔铸百家 是一个善于变法 风格独特的艺术大师 解析 分析原句 有关吴昌硕作为一个艺术大师的信息有三点 天资聪颖 才华横溢 既接受传统 又熔铸百家 善于变法 风格独特 把握这三点 改成一个排比句即可 答案 吴昌硕是一个艺术大师 他天资聪颖 才华横溢 他接受传统 熔铸百家 他善于变法 风格独特 第7讲题型探究 2008高考复习方案 类题集训 1 在横线上用设问和排比的句式改写下面的句子 改写中要纠正原句存在的语病 用好标点符号 并与 这样的干部才是好干部 相衔接 原句 能够妥善 及时 认真地分析 发现并解决问题的干部 才是好干部 这样的干部才是好干部 解析 问句据原句和题中下句可以确定为 什么样的干部才是好干部 后面答句应是排比句 构成排比句的三个句子应该拆分 能够妥善 及时 认真地分析 发现并解决问题的干部 的定语部分 然后修改病句 调整语序 写成排比句即可 答案 什么样的干部才是好干部 能够及时地发现问题 认真地分析问题 妥善地解决问题 第7讲题型探究 2008高考复习方案 2007届 四川成都石室中学高三月考题 阅读下面的文字 完成后面的题目 不知什么时候起 我们就生活在广告里了 广告事实上已经占据了我们整个时间和空间 报纸 电视 广播甚至大街上 没有一处能少了广告 将画线 处改为比喻句 将画线 处改为排比句 以突出广告铺天盖地之势 不改变原意 解析 句改写时 喻体的选择体现广告的繁多即可 句以 报纸 电视 广播 大街 为着眼点 拆分成四个分句组成排比句即可 答案 我们生活在广告的海洋里了 打开报纸 广告 打开电视 广告 打开收音机 广告 走在大街上 还是广告 第7讲题型探究 2008高考复习方案 4 句子重组 这种题型 多是改变句子的开头或改变陈述对象 让考生在不改变原意的情况下 对句子进行重新组合 重新表述 样题示例 2007届 山西临汾高三模拟题 不改变原意 将下面这段文字重组为三句话 每句均以 静 字开头 中国古典园林不论依傍何种建筑流派 都要以 静 作为自己独特的韵律 有了 静 全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽 而失去了 静 它内在的整体风致也就不可寻找 解析 先把原语段分成三层 分析每一层中 静 的内涵和作用 分析每层的内在逻辑关系 然后以 静 开头加以调整即可 注意语句的衔接 答案 静 是不论依傍何种建筑流派都要具备的中国古典园林自己独特的韵律 静 能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽 静 一旦失去 园林的整体风致就不可寻找 第7讲题型探究 2008高考复习方案 类题集训 1 2007届 广州市高三测试题 请以诗人的名字开头 重新组合句子 把下面的句子改成排比句 杜甫的 何时倚虚幌 双照泪痕干 将牵挂演绎得感人肺腑 因为牵挂 柳永的 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 令人荡气回肠 一种相思 两处闲愁 李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻 解析 此题既是对句子重组的考查 也是对整散句变换和仿句的考查 可谓 一题多考点 形式上要以第一句为例 以诗人名字开头 内容上要保持原意 答案 杜甫的 何时倚虚幌 双照泪痕干 将牵挂演绎得感人肺腑 柳永的 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 把牵挂吟唱得荡气回肠 李清照的 一种相思 两处闲愁 将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻 第7讲题型探究 2008高考复习方案 2007届 武汉市调研测试题 按照要求改写下面句子 中国大百科全书 经济学 对 利息 的定义为 在借贷活动中 货币持有者 债权人 除收回到期贷款 本金 外 另从借款人 债务人 手中取得的收入 上述定义是以债权人为主体的 请概括上述内容 以债务人为主体 给 利息 下定义 在借贷活动中 债务人为取得货币使用权 解析 这也是一个句式重组的题型 首先要弄清 利息 是哪一部分资金 其次要转换叙述的主题 另外要符合下定义的规范 答案 示例 而向债权人支付的超出本金的资金 第7讲题型探究 2008高考复习方案 变换句式的原则和方法 做变化句式题的总体原则是在保持句子 语段原意的前提下 适当地增删词语 调整语序 完成题目的具体要求 变换句式题中不同的题型有不同的方法 下面分类简析 长句变短句 可根据长句的三种类型 一是修饰语 定语 状语 较为复杂 二是并列成分用得较多 三是某一成分结构比较复杂 一般是谓语复杂 这三种类型分别采用 提取主干法 分离并列法 逐层剥笋法 解题 提取主干法 即提取主干单独成句 其他修饰成分分别成句 分离并列法 即把主干部分或修饰成分的并列成分加以拆分 重新组合 逐层剥笋法 是把复杂的部分分层剥离出来单独成句 短句变长句 一般先确定其中一句为主干 其他作为修饰成分镶嵌其中 句式重组这种题目 一般是改变句子的开头或改变陈述对象 让考生在不遗漏原句信息的情况下 对句子进行重组 做此类题 要分析句子内部的逻辑关系 然后依据要求加以调整即可 整散句变换 一般考查散句变为整句 常见变为对偶句或排比句 做题时 首先审视要改写的句子 选择那些有文采 有意蕴的句子作为依照的样句 按照样句调整其他句子即可 第7讲技巧提炼