2019-2020年三、电流和电流表的使用（2）.doc

2019-2020年三、电流和电流表的使用（2）学习目标1、进一步掌握电流表的使用；2、通过实验研究串联电路中电流的关系3、通过实验研究并联电路中电流的关系4、通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯学习重、难点：对串联电路和并联电路电流特点的理解学习过程：一、知识回顾1、电流表使用要注意什么问题？2、电路常见的两种连接方式是什么？二、串联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点： 。用公式表示 三、并联电路中的电流特点：通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点： 。公示形式是 。例题：例1、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中电流为I，则（ ）AI1 I BI2 I CI1 + I2 I DI = I1 + I2例2把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，会发现L1比L2亮，则 （ ）A通过L1的电流大 B通过L2的电流大 C通过两灯的电流一样大 D无法判断例3、例4、如下图所示的电路，电流表A1与A2的指针的位置如图所示，电流表A1使用的量程是 ，读数是 A，电流表A2使用的量程是 ，读数是 A通过L2的电流是 A例5、如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2和A3的示数分别是I1、I2 和I3 ，若已知I1= 0.2A，I2=0.3A，则I3应为：（ ） A0.1A B0.2A C0.3A D0.5A巩固提高： 1.( xx年哈尔滨市)如图所示的电路中，闭合开关S，电流表的示数为0.3A；再闭合开关S1，电流表的示数为0.5A，此时R1的电流为 A。 2、如下图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是 （ ）A、0.8AB、0.16AC、0.52AD、1.28A第3题3、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）A.Ia=Id B.IaId C.IaIb D.IdIc4、有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为 A。5、三只灯泡L1、L2、L3串联在电路中灯L1最亮、L3最暗，则通过它们的电流为 （ ） A、L1最大 B、L2最大 C、L3最大 D、一样大6、有两根粗细不同的导线串联在电路中，已知粗段与细段横截面积之比为3：1，那么当电流通过时，流过粗段导线的电流I1，与流过细段导线的电流I2的关系是 （ ）A、I1 =3 I2 B、3I1 = I2 C、6 I1 = I2 D、I1 = I27、（xx年广西河池市）在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图7中A、B、C三处的电流大小为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律他下一步的操作应该是（ ）A将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流B改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流图10.63012300.20.40.6AC将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流D换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流8、（xx年株洲市） 如图所示电流表（量程为0.6A）的读数为（ ）A. 0.46A B. 0.52A C. 2.6A D. 2.60A9.（xx年长沙市）小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量01012022第二次测量02024044第三次测量02503055【1】为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电源电池个数方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）【2】请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题。（1）在拆接电路时，开关必须_。（2）上面设计的表格中存在的不足之处是_（3）表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于_。0图12所示的电璐，开关闭合时电流表(甲)测量的是通过_的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”），电流表(乙)测量的是通过_的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”）。L1和L2两只灯泡是_关系（选填“串联”或“并联”）。