2018-2019学年高中地理 第二章 地球上的大气 2.1.2 大气的水平运动学案3 新人教版必修1.doc

第一节 冷热不均引起大气运动课时2【学习目标】1.运用图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。2.运用图示解释风的形成。3.运用等压线分布图判断某地的风向。【学习过程】三、大气的水平运动l.气压梯度：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使_的气压产生了差异，我们把单位距离的气压差叫做_。2.水平气压梯度力：水平面上的气压梯度产生促使大气由_气压区流向_气压区的力，称为水平气压梯度力，是_形成的直接原因。【思维导学】1.议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？2.判断：地转偏向力能不能改变风速？ 【课内探究】探究点三：大气的水平运动1.读等压线图，图中A、B、C、D四处中风力最大的是 2.下图表示某地海平面的等压线，箭头表示风向，请判断甲、乙、丙、丁四地分别位于那个半球。北半球是 ；南半球是 3.下图为某气压场（单位为百帕）受力平衡时的风向图，读图回答。（1）a： b： c： d：（2）该图位于 半球。4.读下图为“北半球海平面等压线分布”回答：（1）在图中画出甲、乙两地的风向，甲地为 风；乙地为 风。（2）甲、乙两地的风速较大为 地，原因是 巩固练习1.引起大气运动的根本原因是（ ）A.太阳辐射 B.地区间的冷热不均C.同一水平面上的气压差 D.地球自转产生的地转偏向力2.在水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力的作用下，风向应（ ）A.与等压线平行 B.垂直于等压线C.与等压线斜交 D.无法确定3.下面关于大气运动的说法，正确的是（ ）A.在水平气压梯度力作用下空气并不能产生运动B.实际上空气不可能沿着等压线运动C.地转偏向力只改变风的方向，不能改变风的速度D.摩擦力可以改变风的速度，不能改变风的方向4.假设在北半球各高度水平气压梯度力相同，自地面向上一定高度内，风的变化情况为（ ）A.风速变小，风向不变 B.风速变大，风向不变C.风速加大，风向逆时针方向偏转 D.风速加大，风向顺时针方向偏转5.图中四个箭头，正确反映南半球风向的是（ ）6.读下图回答问题。(1)甲、乙、丙、丁四点的气压大小，按从大到小的顺序排列为_。(2)用箭头在图上标出环流模式。(3)甲、乙两地中气温较高的是。(4)一般情况下，甲、乙两地对应的天气状况分别是：甲地，乙地，两地气温日较差较大的是。(5)假若图示区域位于北半球，则甲、乙之间的风向为，丙、丁之间的风向为。(6)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是地。7.读“北半球某地区等压线图”，完成下列问题。（1）在图中标出高压中心和低压中心的位置。（2）在图中画出高压脊线（）和低压槽线（）的位置。（3）图中甲地的风向是风_，乙地的风向是_风。（4）甲地的风力较乙地的风力_，原因是_。参考答案【思维导学】1在同一水平面上，空气总是从高压区流向低压区，但垂直方向上，则不然。空气的垂直运动主要是由于空气受冷收缩下沉，受热膨胀上升等热力作用引起的，并非取决于气压的高低。2地转偏向力与风向垂直，只改变风向，不改变风速。探究点三： 1. C 2.甲丙 乙丁 3.（1）a：水平气压梯度力 b：地转偏向力 c：风向d：摩擦力（2）北4.（1）西北 东南 （2）甲 甲地等压线密集，水平气压梯度力大巩固练习1.B 2.C 3.C 4.D 5.B6.（1）乙、甲、丁、丙(2) 顺时针画图 (3)甲 (4)阴雨天气晴朗天气乙(5)东北风西南风 (6)乙7.答案：（1）（2）题见下图（3）西北 偏南 （4）小 甲地比乙地等压线疏，气压梯度力小