2018届高三生物1月检测考试试题.doc

2018届高三生物1月检测考试试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是A细胞分化使得不同的细胞中蛋白质种类均不同B细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果C细胞衰老后细胞核体积变小D细胞凋亡是在基因控制下的编程性死亡2某种物质会影响腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之间的互补配对，在细胞培养液中加入该物质后，不易发生的是A更容易发生基因突变B会改变mRNA上的密码子序列C影响核糖体上氨基酸的脱水缩合过程D影响RNA的复制3下列关于动物激素的叙述中，正确的是A动物激素都有特定的一种靶细胞B动物激素和酶一样，可以重复使用C动物激素分泌后都要进入血液中D动物激素都是大分子蛋白质4下列关于神经兴奋的叙述正确的是（ ） A神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础 BNa+、K+、神经递质等物质出入细胞均不需要消耗ATP C兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均为双向传导D兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程 5如图表示在一段时间内某农田中田鼠种群增长速率的变化曲线。下列有关说法正确的是At2时该农田中的田鼠种群数量达到环境容纳量Bt1、t3时田鼠种群的年龄组成分别为增长型和衰退型 C这段时间内该农田中田鼠种群数量呈“S”型增长 Dt3时开始进行田鼠防治的效果好于t1时进行防治的效果6现有女性红绿色盲基因携带者体内的一个细胞a（处于有丝分裂时期）和男性红绿色盲患者体内的一个细胞b（处于减数分裂时期），在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是A若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第二次分裂后期，则二者的色盲基因数目可能相同 B若细胞a处于有丝分裂前期，细胞b处于减数第二次分裂中期，则二者的染色单体数目相同C若细胞a处于有丝分裂中期，细胞b处于减数第一次分裂后期，则二者的染色体组数目不同D若细胞a处于有丝分裂后期，细胞b处于减数第一次分裂前期，则二者的核DNA分子数目不同29（9分）某研究人员利用绿色植物做了如下研究：分组123处理条件品种、长势、数量等相同的绿色植物置于大小相同的玻璃罩内；各组玻璃罩内外条件相同玻璃罩内小烧杯中盛有20 mL CO2缓冲液（高于空气CO2浓度）玻璃罩内小烧杯中盛有20 mLNaOH溶液玻璃罩内小烧杯中盛有20 mL蒸馏水适宜光照相同时间检测一段时间后，测定玻璃罩内植物干重，并记录数据（1）该实验的自变量是_，其中_（填序号）组为实验组，该实验的目的是_。（2）一段时间后，玻璃罩内植物干重的大小关系最可能是_（3组植物干重依次用M1、M2、M3表示）。（3）根据实验结果，在农业生产实际中可采取_的方法，促进作物增产。30（9分）某课题组为了研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图。请回答下列问题：（1）GA3和IAA是植物细胞之间传递_的分子。用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是_。（2）图中信息显示，GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_作用，B组中起这种作用最为显著的处理是_。（3）GA3单独处理的两组中，A组的效果更为明显，原因可能是离体时间短的茎芽中自身的IAA含量较_（填“高”或“低”）。当加入某种药物完全抑制茎芽细胞的DNA复制后，GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54，从细胞角度分析，GA3是通过_影响茎芽伸长生长的。31（9分）如图是某地区农村“四位一体”生态农业模式图，基本实现了“养猪不垫圈，照明不用电，做饭不需柴和炭，种菜不花化肥钱”，绿色产品无污染的生产模式。请回答下列问题：（1）该农业生态系统的最主要成分是_，蘑菇在该生态系统中属于_。（2）图中错误的箭头是_（用图中的字母表示）。玉米同化的能量，一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，一部分_。（3）与种植单一玉米的农田相比，该生态农业中将玉米和大豆间作（相间种植），既可提高光能的利用率，又可减少氮肥的用量，并且生态系统的_稳定性也有所提高。与传统农业相比，构建生态农业的优点有_、_。32（12分）某植物的花色有紫色、红色、蓝色和白色，受等位基因Aa和Bb控制。已知纯合的紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花植株，F1自交，所得F2的表现型及比例为紫花红花蓝花白花=9331，据此回答下列问题：（1）若要使F2出现9331的性状分离比，则另一种杂交方法是_。（2）偶然发现一株白花植株自交时，子代中4种花色植株都有，进一步研究发现，该植物体内不同于Aa和Bb所在的一条染色体上出现了一个显性基因D（其等位基因为d），并且该显性基因可抑制基因A和基因B的表达。新基因产生的主要途径是_，该变异的特点有_（请答出3点）。上述3对基因_（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，理由是_。若对子代中4种花色植株进行统计（子代数目足够多），则表现型及比例为_。（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一道作答，并用2B铅笔在答题卡上题目后的方框涂黑。注意所作题目的题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。37生物选修l：生物技术实践（15分）“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的l0月，正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题：（1）常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取，橘皮精油的有效成分会发生_；若采用水中蒸馏法又会产生_的问题。下图是提取橘皮精油的实验流程示意图。图中过程处理的作用是_，过程一般加入相当于橘皮质量025的小苏打和5的硫酸钠，其目的是_。（2）若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在_（填“有氧”或“无氧”）条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后是否有酒精产生，可以用_来检验。（3）若想利用橘子生产果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最适生长温度为_。当_都充足时，醋酸菌可将柑橘汁中的糖分解成醋酸。38生物选修3：现代生物科技专题（15分）将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，为预防乙肝开辟了一条新途径。请问答下列问题：（1）获得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用_技术进行扩增。把基因转入农杆菌内时常用_处理农杆菌，使之成为感受态细胞。（2）使用农杆菌将乙肝病毒表面抗原基因导入草莓细胞中，农杆菌中的Ti质粒上的TDNA可将乙肝病毒表面抗原基因转移至草莓细胞中的_上。目的基因进入草莓细胞内并在草莓细胞内维持稳定和表达，这个过程称为_。（3）在基因工程操作过程中，需要用_酶和_酶构建基因表达载体，基因表达载体要有_，以便筛选出含有目的基因的受体细胞。（4）在分子水平上，可采用_的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。生物答案