2019二年级下学期期中试卷.doc

2019二年级下学期期中试卷一、填空题（每题1分，共10分）1胡同文化的精义是“”。2.废墟的召唤作者是。3孟子是记录战国时代的思想和政治言论的语录体散文。他是继之后的又一位儒家代表人物。4鸿门宴选自 ，作者。5贾谊是（朝代）人，“过秦”的意思是。6固知一死生为虚诞，。后之视今，亦犹。悲夫7“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自 。8.过秦论的中心观点是 。9.胡人不敢南下而牧马， 。10.寡人之于国也中的一个成语是 。二、选择题（每题2分，共20分）1、下列词语，书写全正确的一项是( ) A藩篱 犒劳 目眦 戮力B饿殍 庠序 数罟 流殇曲水 C 嗫嚅 窸窣 褒氏 暄闹D 烦躁 甲胄 慷慨激昂 游目聘怀2、下列各句中，没有语病的一句是( ) A从祥林嫂悲惨的一生中，使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。B这几年，中国的经济实力有了相当明显的进步，市场较以前丰富多了。C老艺术家于是之在话剧茶馆中的表演，可以说已经达到炉火纯青、出神入化的境界。D这种新型的丰田赛车，最高时速可达270公里/小时。3、下列句子使用了比喻手法的一项是( ) A这一片天空好像是我的。B无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。C枪杆子里面出政权。D可爱的小花猫在我的稿纸上画了一朵朵小梅花。4、下列成语，使用恰当的一句是( ) A.他这样做自以为很妥当，其实如履薄冰，稍不注意，就会出错。B.天网恢恢，疏而不漏，这伙横行乡里、鱼肉百姓的地痞流氓终于身陷囹圄。C.他是个饱学之士，为人谦和，气度不凡，真是个风流儒雅的谦谦君子。D.喜剧中正面人物也应有喜剧性，可这部喜剧的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。5、下列句子中的词语解释有误的一项是( ) A.会于会稽山阴之兰亭，修禊事也禊事，古代的一种风俗，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。B.又有清流激湍，映带左右 映带：映照围绕，指景物互相衬托。C.夫人之相与，俯仰一世 相与：相互结交。D.虽无丝竹管弦之盛 丝竹：绢丝和修竹。6、下列对文章的主旨的概括，有误的一项是( ) A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦之后长达五年的斗争的开端。作者通过对这次宴会全过程（包括会前斗争和会后余波）的描写，以“杀不杀刘邦”为线索，按空间顺序来展开故事情节，生动地揭示了项羽的悲剧性格。B.兰亭集序主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法。C.寡人之于国也是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。D.过秦论的主旨是言秦之过，用借古论今的方法劝诫汉朝皇帝施仁政。7、下列句中没有使动用法的语句是( ) A完璧归赵B于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首C序八州而朝同列D乃使蒙恬北筑长城而守藩篱8、下列句中加点字解释正确的一项是( ) A会于会稽山阴之兰亭（会议）B群贤毕至，少长咸集（完毕）C或取诸怀抱，晤言一室之内（或者，也许）D向之所欣（从前）9.下列不含通假字的一项是（ ）A而倔起阡陌之中 B.王如知此,则无望民之多于邻国也C.加之以师旅,因之贻饥馑 D.张良出,要项伯10.下列词语不是古今异义的一项是( )A.约为婚姻 B.弃甲曳兵而走C.然秦以区区之地 D.而听细说三、阅读（共30分）（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”1、（2分）指出下列各句中的通假字，并写出本字。（1）令将军与臣有郤 通 （2）交戟之卫士欲止不内 通 2、（6分）翻译下列句子（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3） 杀人如不能举,刑人如恐不胜3、（2分） 比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是（ ）1、项王按剑而跽曰 2、而听细说3、臣死且不避，卮酒安足辞 4、若属皆且为所虏A1和2相同 ，3和4相同 B1和2不同，3和4相同C1和2相同，3和4不同D 1和2不同，3和4 不同4、（2分）刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点？（二）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。1、（2分）这两段节选自（课文） ，作者 2、（2分）对下列句式判断正确的是（ ）岂不痛哉 死生亦大矣 当其欣于所遇 则与斗卮酒A、感叹句 感叹句 宾语前置句 陈述句B、反问句 判断机 陈述句 宾语前置句C、反问句 判断句 介宾结构后置 省略句D、感叹句 反问句 介宾结构后置 省略句3、（2分）这篇文章的中心意思是（ ）A、借过修禊日，宴席即席赋诗的机会，发表对人死生一事的看法。B、借过修禊日，宴席即席赋诗的机会，感慨于仕途暗淡，世态炎凉。C、借过修禊日，宴席即席赋诗的机会，畅叙群贤之间的友情。D、借过修禊日，宴席即席赋诗的机会，抒发对美好景物的眷恋之情。4、翻译句子（4分） （1） 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（2）古人云：“死生亦大矣。”（三）不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。1、找出文中孟子主张“教民”的具体内容（2分）2、“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）A孝悌之义B.树之以桑C.百亩之田 D.领国之政3、下列句中词语解释错误的一项是（）（2分）A.数罟不入洿池 （数罟：密网）B是使民养生丧死无憾 （丧死：丧失生命）C谨庠序之教 （庠序：学校）D鸡豚狗彘之畜 （豚：小猪；彘：猪）4、与“未之有也”句式相同的是（ ）（2分）A树之以桑 B.申之以孝悌之义C .弃甲曳兵而走 D.无乃尔是过与四、作文（40分阅读下列材料，按要求作文。一群游客在兴致盎然地参观一栋古老的宅院。他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面，还建了一间小巧的屋子？他们纷纷说出自己的猜测。这时，导游告诉他们：这是供过路的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从内心深处涌来的温暖，其实，社会上的每一个人都应该在自己的心里为他人搭一个“屋檐”。请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。二年级语文期末考试卷班级 姓名 分数 一、填空题（每题1分，共10分）1、 2、 3、 、 4、 、 5、 、 6、 、 7、 8、 。 9、 。 10、 。 二、选择题（每题2分，共20分）1-5 6-10 三、阅读（每题10分，共30）（一）1、（2分）（1） 通 （2） 通 2、（6分）翻译下列句子（1）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3）杀人如不能举,刑人如恐不胜3、（2分） 4、（2分）（二）1、（2分） 、 2、（2分） 、3、（2分） 4、翻译句子（4分）（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（2）古人云：“死生亦大矣。”（三）每题2分 14 四、作文（40分）作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900