2019-2020学年高二语文下学期期中试题（含解析） (I).doc

2019-2020学年高二语文下学期期中试题（含解析） (I)现代文阅读一、论述类文本阅读下文，回答问题。砚，是人们熟悉的磨墨工具，在我国已经有悠久的历史。黄帝时代是我国从原始氏族阶段向国家形成过渡的时期，当时，已经出现私有财产，人们把自己心爱的墨海大砚，刻上自己的名字表示拥有。砚铭，是刻在砚底、砚头、砚盖、砚身四侧或其他空余部分的一种可长可短，亦诗亦文，不拘一格的自由文体。古人大多把格言、诗句、警句作为砚铭，奉为自己的行为准则，并时时劝勉自己要躬身力行。就是今人，也时闻有如此雅兴。因此，它也是我国独有的文化现象和优秀的传统文化形式之一。它不仅能增加砚台的艺术欣赏价值，而且还是文物评定的标准和鉴定真伪的依据，故颇受人们的喜爱和重视。后来，随着社会的进步，砚铭也由最初简单表示所属关系的姓名，逐渐发展成为一种记事咏物、说理寄情、言志叙怀的文学形式。大戴礼记所载的西周太公金匮砚铭是我国现存最早的砚铭，是以文学形式写成的，其铭曰：“石墨相著而黑，邪心谗言，得无白。”不过作为一种文学创作体裁的砚铭，还是到了汉魏时期才形成。作为文学形式的早期砚铭，大多数是就砚说砚，是文人用以品评和赞美砚的。到了宋代，人们喜欢用它抒发自己的思想感情，从此以后，言志寄情、赋诗颂词便成了砚铭创作的主流之一，并留下了许多脍炙人口的名篇佳作。如文天祥写的砚铭：“砚虽非铁难磨穿，心虽非石如其坚，守之弗失道自全。”就属此类。砚铭作为艺术品的出现，比作为文学作品要晚得多，它兴于宋元，盛于明清。宋末元初，我国篆刻艺术空前兴盛，砚铭在它的影响下，开始向艺术方向发展。在刻制技艺上，砚铭广泛地吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧，大大地提高了砚铭的艺术欣赏品位。同时砚铭亦趋于完备，年款也较之前代更为普遍，并出现了在铭后加钤注：盖(图章)的新内容。从此，款记便成了砚铭不可分割的组成部分，更增加了砚铭的装饰美。明清时期，赏砚之风日盛。当时金石书法名家辈出，他们中不少人自己动手书写和镌刻砚铭，如纪晓岚。为了把书法、雕刻和装饰有机地统一起来，使其达到最好的艺术效果，在书写和镌刻之前，都要对砚铭的全面布局、章法的疏密错落和刀法运用进行反复推敲，精心设计。砚面构图，因形而异，行、草、篆、楷，因砚而择，使其布局得体，和而不同。同时刀法的运用也力求做到笔画的顿挫、轻重、快慢、转折，要刻得生动自然，既有笔意又有刀味。不过，砚铭的书写毕竟不同于一般的文章写作，囚受到砚面与雕刻过程的限制，制作者选用的铭文大多简短、扼要、精辟，因此砚铭虽短，却字字千金，均是砚铭者的真情流露，从而使砚铭的文学美与艺术美融为一体，真正成为既具观赏性，又具实用性的艺术品。(选自xx年12月24日中国教育报有删改)1. 砚铭作为艺术品“兴于宋元，盛于明清”的具体体现是什么?下列说法不正确的项是A. 宋末元初，砚铭吸收了篆刻艺术的全面构图、章法布局和刀法技巧，提高了砚铭的艺术欣赏品位。B. 宋末元初，款记成了砚铭不可分割的组成部分，更增加了砚铭的装饰美。C. 明清时期，砚面构图，布局得体，和而不同，刀法运用反复推敲，精心设计。D. 明清时期，砚铭简短、扼要、精辟，字字千金，能充分地表现砚铭者的真实情感。2. 下列理解不符合原文意思的一项是A. 古人大多把砚铭奉为自己的行为准则，并时时劝勉自己要躬身力行，因此文物家一般把砚铭当作鉴定文物真伪的依据。B. 宋代，文人墨客用砚铭来抒发自己的思想感情，留下了许多脍炙人口的名篇佳作。C. 砚铭作为一种文学创作体裁，到了汉魏时期才形成，内容上大多就砚说砚。D. 纪晓岚是清代金石书法名家中自己动手书写和镌刻砚铭的名家。3. 根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是A. 现在，我国仍有文人学士把格言、诗句、警句作为砚铭的，且多有年款和图章。B. 散文能更好地抒情言志，从文天祥开始，宋代的砚铭大都用散文形式写成，一般不用诗词写砚铭。C. 砚铭大多能提高砚的价值，质佳的、传承可考的古砚则会有不同于一般艺术品和文物的潜在价值。D. 随着世界性收藏热的升温，带有优秀砚铭的砚，将成为当代喜欢收藏砚的人追求的对象。【答案】1. D 2. A 3. B【解析】1. 试题分析：题干问的是：砚铭作为艺术品“兴于宋元，盛于明清”的具体体现是什么?下列说法不正确的项是，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。D所说内容是砚铭的共性，不是明清独有。2. 试题分析：题干问的是“下列理解不符合原文意思的一项是”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。A古人大多把砚铭奉为自己的行为准则，并时时劝勉自己要躬身力行，因此文物家一般把砚铭当作鉴定文物真伪的依据。前后缺少因果关系。强加因果。3. 试题分析：题干问的是“根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是”。B“宋代一般不用诗词写砚铭”的推论不成立，因为文天祥的砚铭虽用散文写成，其他砚铭用什么形式写成没有点出来。点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。二、文学文本阅读阅读下面的文字，完成后面的题。快乐与原则朱塞佩托马西，迪兰佩杜萨当他挤上公共汽车时，他激怒了车上的每个人。 塞满了别人账簿的公事包，左臂夹着大盒子这一切，都使他难以掏出回程票来。不得已，他把盒子放在检票员的凳子上。他踩了别人的脚，别人也踏到他的脚上。他引来了一片斥责。 到站了，他挤下来，总算是一个人走在了回家的那条坑坑洼洼的小径上。他急忙看了看他的塑料钱夹是否还在，然后，就开始轻松地品味起他的快乐。 钱夹里装着37245里拉那是一个小时前，作为圣诞节的奖金，他刚刚领到的“第13个月的薪水”。这笔钱意味着许多麻烦都可以解决了。有了这几张高面值的钞票，就不用为下一张电费单而发愁，不用为瞥见孩子们的坏鞋而痛心。他心里充满一种玫瑰色的感觉，红润得就像甜点盒子包装纸的颜色。源源不断涌出的玫瑰色感觉来自他从办公室带回家的圣诞面包一个7公斤重的节日果子面包，这个甜蜜的负担使他左臂发麻。虽然面包是有限的，但对他们全家来说，实在是太丰盛了!玛丽娅该有多高兴啊!孩子们该闹腾成什么样子呀! 不过，这些都属于另一种快乐，香草精和彩纸片带来的物质上的快乐，而他自己的快乐却全然不同是一种建立在自豪之上精神上的快乐，对，是精神上的! 几个小时前，男爵他们公司的董事长，在分发红包并致圣诞祝词时宣布，公司特制了一个7公斤重的节日果子面包，准备送给最该得到它的雇员，以表嘉奖。他恳请亲爱的同事们当场“民主”地推举出这个幸运的人。雇员们笑着，低声嘀咕了一阵，然后由董事长带头，大家一起喊出了他的名字。一种巨大的满足，一个保住职业的保证总之一句话，一个胜利。接下去的任何事情都不可能减弱他的兴奋。他朝自己的家走去。他打开门，走进窄窄的门厅，放下沉甸甸的面包盒子，放下装着账簿的公事包，又把他的围巾放在一个食盒般大小的柜子上。然后他喊起来：“玛丽娅，快来呀!快出来看呀多漂亮的东西啊!” 他的妻子从厨房跑出来，蓝围裙上沾着斑斑油污。拖着鼻涕的孩子们围在玫瑰色的大盒子边，谁也不敢用手去摸。玛丽娅曾经非常漂亮。几年前，她还有着红润的小脸和充满幻想的眼睛，但是和商店老板们不断的口角使她的嗓音变得粗哑刺耳只剩下高尚的心灵，坚强不屈，但失去了温柔；还有深藏在抱怨和节俭中的美德，拼命压抑却又根深蒂固的门第的骄傲，因为她是主街上一位大帽商的孙女。她看不起吉罗拉姆的出身虽然他是她宠爱的傻孩子因为同她自己的门第相比，他们都是下等人。 她的目光淡淡地扫过那个金光闪闪的大盒子。“很好，明天我们把它送给西歌诺雷斯玛律师，我们欠了他那么多人情。” 两年前，雷斯玛律师给了他一份繁复的记账工作，完成之后除了付给报酬之外，还邀请他们夫妇俩到他富丽堂皇的寓所吃午饭，为此他还无比心痛地特意买了一双新鞋。现在，居然要他和他的玛丽娅、他的孩子们放弃盼望了好多年的唯一一次享用美味的机会，把它送给什么都不缺的律师。 他跑进厨房，抓起刀，冲出来就要割盒子上的金色带子。这时，一只通红的小手疲倦地搭在他的肩头：“吉罗拉姆，别耍孩子气你知道，我们一定要报答雷斯玛的好意。” 那个绝对正确的帽商制定的原则在说话了。 “但是，亲爱的，这是奖品，是对我工作出色的奖赏，是我受人尊敬的标志!” “别说了，你的同事们都是好人，心地都很善良!这是施舍，吉罗，这不过是施舍。”她叫着他旧日的昵称，“明天我去买一个小节日果子面包，够我们吃就行了，再到斯汤达的店里买四支螺旋形的红蜡烛，这就可以过一个很好的节日了。” 第二天，他买了一个小的节日果子面包。买了两根而不是四根贵得惊人的蜡烛，又花了200里拉，让代办进货店把那个巨大的面包给雷斯玛律师送去。 圣诞节过后，他不得不又买了一个节日果子面包，伪装得像是从大面包上切下来似的，给他的同事们带去。因为没能尝一口他的豪华的奖品，他们常常揶揄他。 最初那个大面包不知怎么样了。他到兰丁代办送货店去询问，服务员轻蔑地递给他一张由律师男仆签名的收条。不过，主显节他们收到了一张贺卡：“诚挚的感谢和美好的祝愿。” 面子保全了。（选自外国超短篇小说赏析，有删改，杨幼力译） 【注】主显节：基督教的一个节日。4. 下列对文章的理解和分析，最准确的两项是A. 题目中的“快乐”指男主人公吉罗拉姆获得公司嘉奖的礼物后的兴奋之情，“原则”指女主人公玛丽娅认为在圣诞节必须送面包给帮助过自己的人，以此表达感谢之情。B. 从后文代办进货店送一个面包需要200里拉看，“第13个月的薪水”也不是巨款，但这笔钱对吉罗拉姆十分重要，关系到他的家庭的温饱问题和他们夫妇关系的密切程度。C. “甜蜜的负担”用看似矛盾的词语表达吉罗拉姆的复杂情感：“甜蜜”指面包的味道和他快乐的心情；“负担”主要指他用左臂夹着大盒子感觉乘车很累，表现其满足感。D. 玛丽娅围裙上的油污，和商店老板讨价还价而变得粗哑的声音以及虽然抱怨但十分节俭的美德，对丈夫的宠爱等都表现了玛丽娅是一位勤劳并且十分热爱家庭的女子。E. 律师雷斯玛是一位有爱心但又傲慢的人，他给吉罗拉姆找工作，邀请他们夫妇到家中做客，不过在圣诞节收到礼物后让男仆签名以及在主显节只送贺卡显示了他的傲慢。5. 文中插入吉罗拉姆获得“7公斤重的节日果子面包”的内容有何作用?请结合文本简要分析。6. 请简要概括玛丽娅的丈夫吉罗拉姆的性格特征。【答案】4. CD 5. 交代前文吉罗拉姆坐公共汽车作弊夹着大盒子的来历，这个“7公斤重的节日果子面包”是公司圣诞节的礼物。体现吉罗拉姆工作的态度和在公司的地位以及他内心的激动、满足的情感。推动故事情节的发展，引出下文吉罗拉姆一家对待面包的情节。 6. 工作积极。在公司工作认真，得到公司董事长和同事的认可。热爱家庭。得到“13个月的薪水”以及公司的“7公斤重的果子面包”想到的是妻子、孩子，想到的是家庭的困难。容易满足。得到薪水和嘉奖的面包后内心十分激动，感到十分满足。有虚荣心。把公司嘉奖的面包作为自己受人尊敬的标志，没有迟到大面包怕同事笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来的，体现了内心的虚荣。言听计从。听到妻子的解释和要求后，没有再表示反对。【解析】4. 试题分析：题干问的是“下列对文章的理解和分析，最准确的两项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。A项，“女主人公玛丽娅认为在圣诞节必须送面包给帮助过自己的人”错误，是说法太过绝对。从文中看，玛利亚要在节日期间送礼物给帮助过自己的人，但礼物并不是必须是面包；玛利亚的“原则”指无论什么时候都要保全自己的面子。B项，“关系着”“他们夫妇关系的密切程度“错误。文中没有提到玛利亚应为家里穷就不爱吉罗拉姆的内容。E项，”傲慢“错误，男仆签名表示收到玛利亚夫妇让代办进货店送面包，而主显节送贺卡表示的是对圣诞节玛利亚夫妇送面包的感谢之情。点睛：文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。5. 试题分析：本题考查的是文本中插叙内容的作用类试题，考生要注意从内容上的作用、人物形象（人物心理）上的作用、情节结构上的作用回答本题，根据理解可以从以上的角度作答为，交代前文吉罗拉姆坐公共汽车作弊夹着大盒子的来历，这个“7公斤重的节日果子面包”是公司圣诞节的礼物；体现吉罗拉姆工作的态度和在公司的地位以及他内心的激动、满足的情感；推动故事情节的发展，引出下文吉罗拉姆一家对待面包的情节。 6. 试题分析：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从“在公司工作认真，得到公司董事长和同事的认可”等情节中概括出其“工作积极”的性格特征。从“得到薪水和嘉奖的面包后内心十分激动，感到十分满足”等情节中概括出其“容易满足”的性格特征。从“把公司嘉奖的面包作为自己受人尊敬的标志，没有迟到大面包怕同事笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来的”，体现了他内心的虚荣。古文阅读三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。王安石,字介甫,抚州临川人。少好读书,一过目终身不忘。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修,修为之延誉。庆历二年擢进士上第,签书淮南判官。旧制,秩满许献文求试馆职,安石独否。再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。通判舒州。文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风。寻召试馆职,不就。修荐为谏官,以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝,用为群牧判官,请知常州。移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉佑三年也。 安石议论高奇,能以辩博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上仁宗万言书,言改革之事,然帝未以应。后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。安石未贵时,名震京师,性不好华腴,自奉至俭,或衣垢不浣,面垢不洗,世多称其贤。蜀人苏洵独曰:“这不近人情者,鲜不为大奸患。”作辩奸论以刺之。安石性强忮,遇事无可否,自信所见,执意不回。至议变法而在廷交执不可安石傅经义出己意辩论辄数百言众不能诎。甚者谓“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽,多用门下儇慧少年。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。初,安石训释诗书周礼,既成,颁之学官,天下号曰“新义”。晚居金陵,又作字说。多穿凿傅会,其流入于佛、老。一时学者,无敢不传习,主司纯用以取士,士莫得自名一说,先儒传注,一切废不用。元祐元年,卒,年六十六,赠太傅,谥曰文。 (节选自宋史列传第八十六,有删改)注:忮:zh,刚愎。儇:xun,轻浮。7. 下列对文中加框部分的断句,正确的一项是A. 至议变法而在廷交/执不可/安石傅经义出/己意/辩论辄数/百言众不能诎。B. 至议变法而在廷交/执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。C. 至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义出/己意/辩论辄数/百言众不能诎。D. 至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。8. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 古人的名和字之间是有关联的,名与字的意思或相近,或相对,或用典等。介,古代传说为凤凰站落之石。甫,古代男子名字下加的美称。B. 庆历、嘉祐、元祐,都是年号。年号是我国从汉武帝开始使用的用来纪年的一种名号,古代帝王凡遇到大事、要事,常常要更改年号。C. 书,即尚书,也称为书经,是我国第一部古典文集和最早的历史文献,以记言为主。后被列入“五经”之中,是儒家重要的经典。D. 谥,即谥号。谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族(包括其他地位很高的人)、平民按其生平事迹进行评定后,给予或褒或贬或同情的称号。9. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 王安石喜好读书,文思敏捷。他少年时读书过目不忘,写的文章看似不经意,实则非常精妙,曾受到欧阳修的赏识,后来他中了甲等进士。B. 王安石淡泊名利,不喜奢华。朝廷曾屡次征召他进京任职,都被他以各种理由推脱了。他穿衣不讲究,但苏洵认为他不近人情,是个奸邪之人。C. 王安石很有才干,政绩卓著。他做淮南判官期间,兴修水利,推陈出新。他晚年在金陵写的字说一书,官府用作录取读书人的标准。D. 王安石倔强刚愎,善于辩论。他曾经上万言书,洋洋洒酒阐述变法的主张。他在当宰相期间不用老成持重的人,而用轻浮有点小聪明的年轻人。10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。久之,以旱引去,洎复相,岁余罢,终神宗世不复召,凡八年。【答案】7. D 8. D 9. C 10. 工作积极。在公司工作认真，得到公司董事长和同事的认可。热爱家庭。得到“13个月的薪水”以及公司的“7公斤重的果子面包”想到的是妻子、孩子，想到的是家庭的困难。容易满足。得到薪水和嘉奖的面包后内心十分激动，感到十分满足。有虚荣心。把公司嘉奖的面包作为自己受人尊敬的标志，没有迟到大面包怕同事笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来的，体现了内心的虚荣。言听计从。听到妻子的解释和要求后，没有再表示反对。【解析】7. 试题分析：本题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句，根据名词“变法”“在廷交执（在朝百官）”“安石（人名）”“经义”“己意（自己的主张）”“言”“众”，虚词“而”，再结合本句意思：到议论变法时，在朝百官都持不赞同的意见，王安石陈述儒家经义，提出自己的主张，辩论起来动不动就是好几百字，大家都驳不倒他。句子可以断开为：至议变法/而在廷交执不可/安石傅经义/出己意/辩论辄数百言/众不能诎。故选D。8. 试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题D项，“谥，即谥号。谥号是朝廷对死去的平民按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬或同情的称号”说法不正确，朝廷不会给平民封谥号。故选D。9. 试题分析：这是一道文言文内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较。本题要求选出“不正确的一项”，C项，“做淮南判官期间，兴修水利，推陈出新”错误，“兴修水利，推陈出新”是管理鄞县时的事，不是做淮南判官期的事情。故选C。10. 试题分析：本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点。（1）句中：“贷”，借贷；“俾”，使；“新陈”，新谷陈谷；“易”，换，交换；“便”，意动用法，认为方便。（2）句中：“以”，因为；“引”，引退；“去”，离开；“洎”，等到；“复相”，再担任宰相；“凡”，共。点睛：文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：王安石议论高深新奇，善于以雄辩和旁征博引来维护自己的议论，敢于坚持按自己的意见办事，慷慨激昂立下了矫正世事、改变传统陋习的志向。于是向宋仁宗上万言书，说改革的事，可是仁宗没有回应。后来王安石掌管国家政务，他所安排的，大体上都是以这份万言书为依据的。王安石还未做高官时，名声就震动京城。他的本性不喜好浮华，对待自己十分俭朴，有时衣服脏了也不洗，脸脏了也不洗，大多数人都称许他为贤者。只有四川人苏洵说：“这样不近人情的人，很少不会成为奸人的。”写了一篇辨奸论来讽刺他。王安石性格倔强刚愎，遇事不管对与错，都坚持自己的意见，执意不肯改变。到议论变法时，在朝百官都持不赞同的意见，王安石陈述儒家经义，提出自己的主张，辩论起来动不动就是好几百字，大家都驳不倒他。他甚至说“天变不足以畏惧，祖宗不足以效法，人们的议论不足以忧虑”。朝廷内外老成持重的人几乎都被王安石解除官职了，他大量起用自己门下轻薄而有点小聪明的年轻人。王安石当了很长时间的宰相，因为早灾而引退，等到再担任宰相，只过了一年多就被罢免了，直到神宗朝结束，也没有被再召回朝廷，前后共八年。当初，王安石给诗书周礼三本书作注解，写完之后，在学校里颁布发行，天下人把王安石所写的这些注解称为“新义”。晚年他在金陵居住的时侯，又写了字说一书，其中的内容多为穿凿附会，多是佛、道之说。当时求学的人，没有人敢于不学习王安石的书。官府只用这作为录取读书人的标准，因此没有一个读书人能够表达自己的看法，先儒解释经典的文字，全部被废弃不用。元祐元年，王安石去世，享年六十六岁，赠封太傅官职，谥号为“文”。四、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。11. 对这首诗歌的赏析不恰当的两项是A. 这是一首五言律诗，是唐代诗人宋之问被贬到泷洲后，次年春秘密逃还洛阳探望友人所作的诗。作者借用途中遇到的景物抒发复杂的感情。B. 寒食，亦称为禁烟节、冷节，在这一日，禁烟火，只吃冷食。后因距清明较近，人们把它们合在一起，只过清明节。在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、等风俗。C. 诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。D. “北极”和“南溟”，前者说明皇上的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。E. 结句是诗人途中所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。12. 这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。【答案】11. DE 12. 放逐之悲：诗人被贬遥远南方，难免有悲情。浓浓的乡愁：途中思念故园，内心无限悲伤。伤春之痛：暮春将去，时光易逝。【解析】11. 试题分析：本题主要考查对本首诗歌的赏析。D项，“北极”和“南溟”，是虚写，不能视为“皇上的位置”和“逐臣将去之地”，只是借此说明被贬之遥远。E项，“结句是诗人途中的所见所感”错，尾联是诗人的想象，是虚写。点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误，此题的两个选项分别为内容和情感错误。.默写13. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在梦游天姥吟留别中表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是 _，_。（2）蜀相一诗中表达对诸葛亮壮志未酬而身先亡的惋惜之情的句子是_，_。（3）杜甫在月夜中以曲笔来抒发自己对家乡妻儿的思念之情的句子是_，_。(4)张九龄望月怀远中的诗句“_ ，_”，其意旨和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”大抵相同（5）宿建德江中“_ ，_”，借景抒情表达诗人羁旅在外的孤独伤感之情。（6）轻肥一诗中作为皇帝家奴，却嚣张跋扈的内臣是因为他们的身份是“_ ，_”。（7）杜牧题乌江亭中对于乌江自刎的项羽是十分惋惜的，表明他态度的诗句是_，_。（8）沁园春长沙中“漫江碧透，百舸争流”描绘出一艘艘大船乘风破浪，争先恐后驶向江面的画面。滕王阁序中同样也有描绘大船的诗句，它们是：_，_。【答案】 (1). 安能摧眉折腰事权贵 (2). 是我不得开心颜 (3). 出师未捷身先死 (4). 长使英雄泪满襟 (5). 今夜鄜州月 (6). 闺中只独看 (7). 海上生明月 (8). 天涯共此时 (9). 野旷天低树 (10). 江清月近人 (11). 朱绂皆大夫 (12). 紫绶或将军 (13). 胜败兵家事不期 (14). 包羞忍耻是男儿 (15). 舸舰迷津 (16). 青雀黄龙之舳【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“鄜”“舸舰”“舳”。点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。第II卷 表达题六、语言文字运用14. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是近些年来，众多电视连续剧在题材方面陈陈相因，导致剧情枯燥乏味，越来越满足不了广大电视观众日益增长的文化需求。文章生动细致地描写了小麻雀地外形、动作和神态，在叙述、描写中，蕴涵着强烈的爱憎感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。听了大家的发言，他一时间莫衷一是，不知采纳谁的建议好。南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。在经历了诸多挫折后，随着加入WTO，他们公司终于成立了，这下他们可以安之若素了。A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。陈陈相因：陈：旧。因：沿袭。比喻因袭就套，没有革新创造。含贬义。楚楚动人：形容姿容美好，动人心神。适用对象：只能形容年轻女子美丽可爱。适用对象不当。莫衷一是：只大家看法不同，不能得出结论。使用限制：主语不能是某一个人。不合语境。叹为观止：赞叹所见到的事物好到了极点。令人发指：形容愤怒到极点的样子。适用对象：只用愤怒的情绪。且含贬义词。安之若素：安：安心。之：文言代词，只代人或事物。素：平常。心情平静，安然处之，像往常一样。适用只面对困境，而不是度过困境之后。不合语境。15. 下列各句中，没有语病的一句是A. 国家发展改革委发出通知，要求中石油、中石化、中海油三大公司组织好成品油的生产和调运，确保市场稳定供应，严格执行国家价格政策。B. 南京康辉国旅赴泰旅游团队个别游客在飞行途中与空服人员发生冲突一事，是一起涉嫌危害航空安全的违法行为，暴露出组团社领队处置不当、旅行社管理缺位、教育不力。C. 习近平主席的国宴御厨花惠生不仅是法国世界名厨协会在中国大陆唯一的会员，而且还是中国淮扬菜系名厨，蜚声海内外的“国宴五菜一汤”就出自这个牛气冲天的大厨之手。D. 在交融与冲突并存的当代文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性魅力与民族精神，则恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查病句辨析。B项，成分残缺，在“教育不力”后加“的问题”。C项，语序不当，应将“不仅而且”后面的内容调换。D项，两面对一面，删去“能否”。点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。如本题C项，语序不当。16. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弃活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，_。围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。A. 围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技B. 把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技C. 把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具D. 把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具【答案】B【解析】试题分析：B项，“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是“人们从生命意义上认识和体会围棋的价值”的进一步阐释，语意上紧承线前句，并且主语与划线句前一句的主语“人们”保持一致。A项，话题主体变成“围棋”，与上文衔接不紧密。C项和D项“把围棋纳入士 族名士必备的艺技”语意上未能紧承线前句。17. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。爱因斯坦最推崇西方古典音乐，人们常常看到这样一个动人的情景：_。弹钢琴者是量子论的创始人普朗克，演奏小提琴的，_。普朗克的量子论和爱因斯坦的相对论共同构成了本世纪物理学科的两大支柱，在科学上面，他们共同描绘了物理学的一幅优美壮丽的图景，在音乐艺术中，_。【答案】 (1). 他同普朗克在一起倾情演奏 (2). 则是相对论的创始人爱因斯坦 (3). 他们同样演奏出了和谐动人的乐章【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。例如第一空根据后文文意可以填写“他同普朗克在一起倾情演奏”。18. 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。只有逆境才能造就人才，贝多芬双耳失聪，但他凭借坚定的意志，创作出了著名的第二交响曲。顺境只会消磨人的意志，刘禅安于享乐，结果意志消沉，乐不思蜀。因此，一个人只有多经历磨难才能成才。 未必只有逆境才能造就人才。 _ _【答案】 (1). 顺境未必只会消磨人的意志 (2). 一个人未必只有多经历磨难才能成才【解析】试题分析：注意语段中表述过于绝对的句子“顺境只会消磨人的意志”，“一个人只有多经历磨难才能成才”。七、写作19. 阅读下面的材料，根据要求写作。互联网的迅猛发展，使得成名变得更加的容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同时也使得成名变得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，确实令人深思。读了这段材料，你有什么想法？请结合生活实际写一篇作文。要求：角度自选；题目自拟；文体自定（除诗歌外）；不少于800字，不得套作，不得抄袭。【答案】莫让网红“红透”互联网随着互联网的发展, 网红像泛滥的洪水那样污染了祖国的花朵, 掀翻了历史的根基, 颠 覆了人们脑海中原有的世界观和价值观,所以,我认为莫让网红“红透”互联网,要还互联 网清净向善的环境。顾名思义, 网红就是通过互联网来贩卖低俗劣质的内容走红的普通人, 他们依附迎合了 大众的低级趣味, 却忘了中华优秀传统文化不容他们污染, 因此, 我们应借助互联网这个平 台来发扬优秀文化,拒绝网红传播的低俗劣质的内容。张爱玲说过:“出名要趁早。 ”如今,大多数网红都是年轻貌美的人, 利用自己的美貌来 博得网民欢喜。正如网红 papl 酱了,她是北影的在读学生,偶然一次的视频吐槽,迅速走 红,她用锐利敏捷的语言批判当今社会的某些现象,但她拒绝商业化, 多次拒绝接广告,拍 电影, 试着想想,有多少网红能像她那样面对利益诱惑, 保持纯真崇高的节气。我想少之又 少, 所以, 让有作为有素质有文化的网红在互联网上红透是可以的, 但必须拒绝与之相反的, 这样才能达到传播正能量的目的。三毛说过:“人,真是奇怪,没有外人来证明你,就往往看不出自己的价值。 ”为此,她 为了寻找人生的价值, 率性地走了一回撒哈拉沙漠, 去寻找远方的诗和远方的梦。 但在现今 网红眼中,他们不是为了追逐梦想,而是追逐那丰厚的金钱。俗话说,人怕出名猪怕壮。网 红们出了名车也来了, 狗仔队也天天守着身边, 寻找爆料的份子, 时不时也想尽办法闹出个 绯闻来。网红更希望借此来提高知名度, 扩大吸金影响力。而对比之下,诺贝尔文学奖获得 者莫言,依旧呆在书房里,别着精致的发夹,埋头创作,拒绝外界来访,低头思念他那高密 老家, 更显示了大作家的文艺范。因此, 网红一时的名声大起是不能成气候的,应像莫言甘 坐几十年冷板凳,游畅于文学之中,方能有大作为。在这“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的时代,更应擦亮眼睛,莫被蝇头小利 蒙蔽了双眼,面对网红“红透”半边天的现象,我们更应接受优秀文化的熏陶,提升品味和 情操,要做到“出淤泥而不染,濯清涟而不妖” 。政府更应加强网络管理,加大宣扬优秀的 网络文化的力度,莫让网红“红透”互联网。行动起来吧,让我们还互联网一片净土,还它一隅书香四溢的地方。【解析】试题分析：网的迅猛发展，使成名变得容易和快捷，由此可立意为：科技改变生活；勇于创新，平凡人也能成名。网红成名原因的不同，势必带来网红的鱼龙混杂，由此可立意为：注重真才实学，远离投机取巧；树立正确的世界观、人生观；树立正确的审美观。网红成名原因的不同，也决定了网红走红时间的长短，由此可立意为：时间可证明真伪；成功蕴含着偶然与必然的辩证关系；纸是包不住火的，而真金是不怕火来炼的。点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意 1、扎实而评（事实性），新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。 2、应时而作（时效性），应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。 3、凭理而断（评析性），凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。此题注意从审美观、价值观的角度探究“名”的问题。