2019-2020学年高二生物下学期第一次段考试题(含解析).doc

2019-2020学年高二生物下学期第一次段考试题(含解析)一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分每题只有一个选项最符合题意1某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株进行离体培养时不能采用该植株的（）A茎尖B枝条C叶片D花粉粒2将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A具有完整细胞核的细胞B一定的营养物质和植物激素C离体状态D导入指定基因3某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养下列说法不正确的是（）A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（）A能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制B能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制D能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成5哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（）A细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B细胞的数目增多，有机物含量大增C每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高D逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化6判断卵子是否受精的标志是（）A当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”8科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析错误的是（）A这些鸡是转基因工程的产物B这种变异属于可遗传的变异C该过程运用了胚胎移植技术D该种变异属于定向变异9限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列如图为四种限制酶BamH，EcoR，Hind以及Bgl的辨识序列箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）ABamH和EcoR；末端互补序列AATTBBamH和Hind；末端互补序列GATCCEcoR和Hind；末端互补序列AATTDBamH和Bgl；末端互补序列GATC10限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是（）AG与A之间的键BG与C之间的键CA与T之间的键D磷酸与脱氧核糖之间的键11xx年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（）A细胞和组织培养B细胞融合C动物胚胎移植D细胞核移植12所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即（）A体外受精B胚胎移植C基因检测D细胞核移植13所谓“实质性等同”是指（）A转基因农作物中的成分完全没发生改变B转基因农作物中的部分成分没发生改变C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”D“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价14图中a、b、c、d代表的结构，正确的是（）Aa质粒RNABb限制性核酸外切酶CcRNA聚合酶Dd外源基因15如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病（伴X隐性遗传病）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常那么她后来所生的儿子中（）A全部正常B一半正常C全部有病D不能确定161987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹这一研究成果表明（）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A和B和C和D17人们常用DNA进行亲子鉴定其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率请问，DNA“探针”是指（）A某一个完整的目的基因B目的基因片段的特定DNAC与目的基因相同的特定双链DNAD与目的基因互补的特定单链DNA18随着转基因技术的发展，基因污染也逐渐产生下列有关基因污染的说法不正确的是（）A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C基因污染是一种不能增殖的污染D基因污染较难清除19多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术该过程一般经历下述三十多次循环：95下使模板DNA变性、解链55下复性（引物与DNA模板链结合）72下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高20质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c；是b；是aB是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是aD是c；是a；是b21由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）A“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D“生物导弹”是利用细胞工程制出来的22单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A物质循环再生原理B物种多样性原理C协调与平衡原理D整体性原理23人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A大肠杆菌B酵母菌CT4噬菌体D质粒DNA24下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是（）A用基因工程技术获得SARS疫苗B用细胞工程技术制备抗HIV的抗体C用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”D用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗25为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传据图分析，不正确的是（）A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率26下列关于胚胎干细胞的应用中，最具争议的是（）A利用干细胞治疗疾病B加速改良和生产优良动物品种C骨髓移植D人胚胎干细胞克隆27动物细胞培养的顺序是（）原代培养 传代培养 胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞ABCD28下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物B转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C社会公众在购买相关产品时应享有知情权D转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定29以下关于蛋白质工程的说法正确的是（）A蛋白质工程以基因工程为基础B蛋白质工程就是酶工程的延伸C蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造D蛋白质工程只能生产天然的蛋白质30PCR技术扩增DNA，需要的条件是（）目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 DNA聚合酶等 mRNA 核糖体ABCD二、非选择题（共40分）31降钙素是一种多肽类激素，临床上用于治疗骨质疏松症等人的降钙素活性很低，半衰期较短某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图在此过程中发现，合成较长的核苷酸单链易产生缺失碱基的现象分析回答下列问题：（1）Klenow酶是一种 酶，合成的双链DNA有 个碱基对（2）获得的双链DNA经EcoR（识别序列和切割位点GAATTC）和BamH（识别序列和切割位点GGATCC）双酶切后插入到大肠杆菌质粒中，筛选含重组质粒的大肠杆菌并进行DNA测序验证大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它 设计EcoR和BamH双酶切的目的是 要进行重组质粒的鉴定和选择，需要大肠杆菌质粒中含有 （3）经DNA测序表明，最初获得的多个重组质粒，均未发现完全正确的基因序列，最可能的原因是 32通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等据图甲、表乙回答问题：表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长（1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是 （2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包上人造种皮，制成人工种子，可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中 （填序号） 和 （填序号） 过程，在此过程中被培养的细胞始终受 的调节（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是 （4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质其中，新芽形成必需的条件是 ；而在培养形成完整新个体的过程中，对它们的调控关键是 33“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费理念外，还应包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生态伦理道德等创建“绿色城市”需要从我做起，从身边的小事做事（1）近年来城市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升你认为大量引进非本地树种、草种，可能会产生的后果是 保护生物多样性应在 、 、 三个层次上采取保护战略和保护措施（2）垃圾实在是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一如图是垃圾资源化、无害处理的一种方案，此方案中、过程需要每一位市民的参与，具体做法是 、过程利用生物的属于生态系统的何种成分？ 从对资源的充分利用角度看，、途径优于途径的原因是 34如图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）给小鼠注射抗原的目的是 （2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有 和 的特性（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了 和 的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是 （4）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是还含有 （5）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用 处理离体组织细胞使之分散开（6）图中有两次筛选过程，其中步骤的目的是筛选出 ，步骤的目的是筛选出 xx河南省鹤壁一中高二（下）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括30题，每题2分，共计60分每题只有一个选项最符合题意1某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株进行离体培养时不能采用该植株的（）A茎尖B枝条C叶片D花粉粒【考点】L1：植物的组织培养【分析】无性生殖能保持亲本优良性状，植物组织培养就是无性生殖中的一种植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累，具有较强的分裂能力，全能性程度高，分化程度相对较低，容易脱分化，因此可作为植物组织培养的材料【解答】解：A、茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A正确；B、枝条细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，B正确；C、叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C正确；D、花粉粒是经减数分裂形成的，在此过程中发生了基因重组，因而不一定能保持亲本的优良性状，D错误故选：D2将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）A具有完整细胞核的细胞B一定的营养物质和植物激素C离体状态D导入指定基因【考点】R4：植物培养的条件及过程【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其表现全能性的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）【解答】解：A、植物组织培养的原理是细胞具有全能性，这就要求细胞具有完整的细胞核，A正确；B、植物组织培养需要一定的营养物质和植物激素，其中植物激素可以诱导细胞分裂和分化，B正确；C、植物组织、细胞或器官只有在离体的条件下才能表现出全能性，C正确；D、导入指定基因是基因工程的操作步骤，不是植物组织培养所需的条件，D错误故选：D3某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养下列说法不正确的是（）A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素C细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pHD将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多【考点】RC：动物细胞与组织培养过程【分析】本题考查动物细胞培养的相关知识1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制【解答】解：A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存，A错误；B、向培养液中加入适量的抗生素，可以防止细胞培养过程中细菌的污染，B正确；C、动物细胞培养的气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH值），C正确；D、肝肿瘤细胞代谢和繁殖速度较快，故数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养，一段时间后，会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多，D正确故选：A4生产单克隆抗体时，在培养液中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，因为该试剂（）A能抑制淋巴细胞和杂交瘤细胞的DNA复制B能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活C选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制D能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成【考点】RH：单克隆抗体的制备过程【分析】本题主要考查单克隆抗体的知识单克隆抗体的基本概念：抗体主要由B淋巴细胞合成每个B淋巴细胞有合成一种抗体的遗传基因动物脾脏有上百万种不同的B淋巴细胞系，含遗传基因不同的B淋巴细胞合成不同的抗体当机体受抗原刺激时，抗原分子上的许多决定簇分别激活各个具有不同基因的B细胞被激活的B细胞分裂增殖形成该细胞的子孙，即克隆由许多个被激活B细胞的分裂增殖形成多克隆，并合成多种抗体如果能选出一个制造一种专一抗体的细胞进行培养，就可得到由单细胞经分裂增殖而形成细胞群，即单克隆单克隆细胞将合成一种决定簇的抗体，称为单克隆抗体【解答】解：在细胞融合过程中，如果仅考虑两个细胞的融合，会有淋巴细胞的两两融合、骨髓瘤细胞的两两融合、杂交瘤细胞，还有没有发生融合的两种细胞，单独的和融合的淋巴细胞没有增殖能力，培养一段时间会自动消失，如果加入一种抑制骨髓瘤细胞DNA复制的试剂，就可筛选掉单独的和融合的骨髓瘤细胞，而杂交瘤细胞保留有淋巴细胞的DNA复制方式故选：C5哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（）A细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大B细胞的数目增多，有机物含量大增C每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高D逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化【考点】S2：动物胚胎发育的过程【分析】受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂，卵裂就是有丝分裂在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变，单个细胞的体积不断减小；单个细胞的DNA含量不变，而卵裂球的DNA总量在不断增加，有机物总量减少【解答】解：A、细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大，A正确；B、细胞的数目增多，有机物含量由于消耗而减少，B错误；C、每个细胞的DNA含量不变，C错误；D、原肠胚出现了原肠腔，并有了胚层的分化，D错误故选：A6判断卵子是否受精的标志是（）A当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时【考点】S2：动物胚胎发育的过程【分析】受精过程包括5个阶段：1、精子穿过放射冠 2、精子穿过透明带 3、精子进入卵黄 4、原核形成 5、配子融合是否完成受精的标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体；受精作用的实质是：两个原核融合的过程【解答】解：受精作用完成的标志是：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体故选：B7英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子B将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”【考点】RD：动物细胞核移植技术；S5：胚胎移植【分析】克隆原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程【解答】解：A、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆，A正确；B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，采用了转基因技术，其原理是基因重组，不属于克隆，B错误；C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，不属于克隆，C错误；D、“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的，属于有性生殖，不是克隆，D错误故选：A8科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；而且这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，据此分析错误的是（）A这些鸡是转基因工程的产物B这种变异属于可遗传的变异C该过程运用了胚胎移植技术D该种变异属于定向变异【考点】Q3：基因工程的应用；S5：胚胎移植【分析】采用基因工程技术，将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中，发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋，在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白；这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋，说明这种变异是可以遗传的【解答】解：A、由题意可知，这些鸡是DNA重组技术的产物，A正确；B、由题干信息“这些鸡蛋孵出的鸡，仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋”，说明该变异属于可遗传的变异，B正确；C、鸡是卵生动物，不需要进行胚胎移植，C错误；D、基因工程技术可以按照人们的意愿定向的改造生物的性状，属于定向变异，D正确故选：C9限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列如图为四种限制酶BamH，EcoR，Hind以及Bgl的辨识序列箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？（）ABamH和EcoR；末端互补序列AATTBBamH和Hind；末端互补序列GATCCEcoR和Hind；末端互补序列AATTDBamH和Bgl；末端互补序列GATC【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1限制性核酸内切酶（限制酶）是“分子手术刀”来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端2解答本题的关键是理解限制酶的特点切割目的基因和运载体时，一定要使用同一种限制性内切酶，这样，切出的切口才一样，才能进行碱基互补配对连接起来两个黏性末端只要相同就可以进行碱基互补配对，再通过DNA连接酶连接起来【解答】解：限制酶所识别的是特定的碱基序列，并在特定部位进行切割，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并识别不同的切点，黏性末端不同但不同的粘性末端有时是可以进行拼接的，只要切下的游离碱基互补即可互补黏合，由图示可知BamHI和BglII都可切下序列GATC，故末端互补序列GATC故选：D10限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是（）AG与A之间的键BG与C之间的键CA与T之间的键D磷酸与脱氧核糖之间的键【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】限制酶主要从原核生物中分离纯化出来，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂【解答】解：限制酶的作用部位是磷酸和脱氧核糖之间的磷酸二酯键，而一条链中相邻两个碱基之间的化学键为脱氧核糖磷酸脱氧核糖故选：D11xx年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的，增植的“人耳鼠”的生物工程技术是（）A细胞和组织培养B细胞融合C动物胚胎移植D细胞核移植【考点】RC：动物细胞与组织培养过程【分析】动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：消毒、灭菌添加一定量的抗生素定期更换培养液，以清除代谢废物（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质（3）温度和PH（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）【解答】解：人耳鼠的做法是搭一个人耳形状的支架，然后让细胞生长在这个支架上，最终覆盖满整个支架，形成一个“人耳”，再把这个支架整体移到小鼠后背上，用切去脾脏的裸鼠，就是防止免疫排斥反应所以，这个过程中不涉及任何细胞融合、移植等过程，只是单单的细胞培养、形成特定形状而已，所以A项正确故选：A12所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤，即（）A体外受精B胚胎移植C基因检测D细胞核移植【考点】S3：产前检测；6C：试管婴儿及其意义【分析】设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些设计当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育【解答】解：A、设计试管婴儿和普通的试管婴儿均需要经过体外受精过程，A错误；B、设计试管婴儿和普通的试管婴儿均需要在通过培养，然后在桑椹胚或囊胚期进行胚胎移植，B错误；C、设计试管婴儿比试管婴儿多了基因检测，以筛选排查某种疾病等，来满足人类的要求，C正确；D、它们都没有涉及到细胞核移植，D错误故选：C13所谓“实质性等同”是指（）A转基因农作物中的成分完全没发生改变B转基因农作物中的部分成分没发生改变C转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”D“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】“实质性等同”是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”【解答】解：A、转基因农作物中含有目的基因，则成分发生改变，故A错误；B、转基因农作物中原有的基因如正常表达，则原有成分仍然能够存在，但由于插入目的基因的位置未知，可能影响部分基因的表达，但不是“实质性等同”的概念，故B错误；C、“实质性等同”是指转基因农作物中只要某些重要成分没有改变，就可以认为与天然品种“没有差别”，故C正确；D、“实质性等同”概念是对转基因农作物安全性评价的起点，而不是终点，故D错误故选：C14图中a、b、c、d代表的结构，正确的是（）Aa质粒RNABb限制性核酸外切酶CcRNA聚合酶Dd外源基因【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）在基因工程中，首先利用同一种限制酶切割质粒和目的基因，使它们露出相同的黏性末端，然后利用DNA连接酶将两者连接形成重组质粒【解答】解：A、质粒的化学本质是小型环状DNA，A错误；B、图中利用b将质粒上的AATT序列进行切割形成相同的黏性末端，因此b表示限制性核酸内切酶，B错误；C、图中利用c将目的基因和质粒连接，形成重组质粒，因此c表示DNA连接酶，C错误；D、d有两个末端，并与质粒连接，是外源基因，D正确故选：D15如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病（伴X隐性遗传病）患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常那么她后来所生的儿子中（）A全部正常B一半正常C全部有病D不能确定【考点】8A：伴性遗传【分析】该女性血友病患者的基因型为XhXh，即使对其造血干细胞进行改造，也不能改变其遗传物质组成，即她产生的卵细胞仍含有Xh，所以其儿子患病几率仍为100%【解答】解：根据题意分析可知：该女性血友病患者的基因型为XhXh，对其造血干细胞进行改造，只是造血干细胞遗传物质改变，其他体细胞和生殖细胞遗传物质并未改变，因此她产生的卵细胞只有一种，均含有Xh，而儿子的X染色体只来自母亲，所以其儿子患病几率为100%故选：C161987年，美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达长成的植物通体光亮，堪称自然界的奇迹这一研究成果表明（）萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同 萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子；烟草植物体内合成了萤光素 萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A和B和C和D【考点】Q3：基因工程的应用【分析】（1）不同生物的基因之所以能拼接，基础是生物的基因都具有相同的结构，都是具有双螺旋结构的DNA（2）导入受体细胞的基因之所以能成功表达，是因为地球上所有生物共用一套遗传密码子【解答】解：美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞后，需整合到植物细胞的染色体上才能遗传复制并表达，说明萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同，正确，萤光素基因转入烟草植物细胞后能成功表达，说明萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同，这两种生物共用一套遗传密码子，在烟草植物体内指导萤光素基因合成了萤光素，正确故选：D17人们常用DNA进行亲子鉴定其原理是：从被测试者的血滴或口腔上皮提取DNA，用限制性内切酶将DNA样本切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的DNA“探针”去寻找特定的目的基因DNA“探针”与相应的基因凝聚在一起，然后，利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合，一半与父亲的吻合反复几次过程，每一种探针用于寻找DNA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过99.9%的父系分辨率请问，DNA“探针”是指（）A某一个完整的目的基因B目的基因片段的特定DNAC与目的基因相同的特定双链DNAD与目的基因互补的特定单链DNA【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在据此答题【解答】解：A、探针不是一个完整的目的基因，而是与目的基因互补的DNA单链，A错误；B、探针不是目的基因片段的特定DNA，而是与目的基因互补的DNA单链，B错误；C、探针是单链DNA，C错误；D、探针是与目的基因互补的特定单链DNA，D正确故选：D18随着转基因技术的发展，基因污染也逐渐产生下列有关基因污染的说法不正确的是（）A转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库B杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性C基因污染是一种不能增殖的污染D基因污染较难清除【考点】T1：转基因生物的安全性问题【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）生物安全：转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草，转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”【解答】解：A、基因污染是可以随着自然界中的生物扩散的，如转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上，从而污染生物基因库，A正确；B、杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，具有新的性状，可能破坏生态系统的稳定性，B正确；C、基因污染指基因工程中目的基因转移到生物体内可能对生物多样性、生态环境和人体健康造成潜在风险和威胁，而且会随着生物的繁殖过程不断增殖，C错误；D、基因污染随遗传物质复制而复制，难以清除，D正确故选：C19多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术该过程一般经历下述三十多次循环：95下使模板DNA变性、解链55下复性（引物与DNA模板链结合）72下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）下列有关PCR过程的叙述不正确的是（）A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度更高【考点】L3：PCR技术的基本操作和应用【分析】95下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂；72下引物链延伸遵循的碱基互补配对原则，利用脱氧核苷酸作为原料该过程利用的原理就是DNA分子的复制【解答】解：A、95下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂，从而解链，解旋酶的作用部位就是氢键，A正确；B、引物是单链的DNA片段，因此引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成，B正确；C、PCR技术实际上就是DNA的复制，因此用的原料是脱氧核苷酸，C错误；D、细胞内DNA复制是生物体内完成的，因此最适温度就是生物体的体温，而PCR技术的温度是不断循环变化的，总体来说PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高，D正确故选：C20质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c；是b；是aB是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是aD是c；是a；是b【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】分析图形可知：（1）a是抗氨苄青霉素基因，如果外源基因插入到a中，此基因结构被破坏，细菌无抗氨苄青霉素能力将细菌放入含有氨苄青霉素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活（2）b是抗四环素基因，如果外源基因插入到b中，抗四环素基因结构被破坏，细菌无抗四环素能力将细菌放入含有四环素培养基上生长，则会死亡；相反，会存活【解答】解：第组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因没有被破坏由此可知，外源基因插入的位置不是a、b，而是c；第组：细胞能在含氨苄青霉素培养基上生长，说明抗氨苄青霉素基因没有被破坏；细菌不能在含四环素培养基上的生长，说明抗四环素基因被破坏说明了外源基因插入位置是b，不是a；第组：细胞不能在含氨苄青霉素培养基上生长，能在含四环素培养基上的生长，说明抗氨苄青霉素基因被破坏，抗四环素基因没有被破坏，由此可知，外源基因插入的位置是a，而不是b故选：A21由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）A“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成B“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D“生物导弹”是利用细胞工程制出来的【考点】RH：单克隆抗体的制备过程【分析】由于单克隆抗体的特异性强，能特异性识别抗原，因此可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素、药物等相结合，制成“生物导弹”借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞疗效高，副作用小，位置准确【解答】解：A、单克隆抗体可与抗原（癌细胞）发生特异性结合，起到导向作用，A正确；B、“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成，杀伤癌细胞，B正确；C、“弹头”中的药物不具有选择作用，C错误；D、单克隆抗体运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术，D正确故选：C22单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理（）A物质循环再生原理B物种多样性原理C协调与平衡原理D整体性原理【考点】U3：生态工程依据的生态学原理【分析】生态工程的基本原理：1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用； 2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”【解答】解：A、物质循环再生原理是指物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，A错误；B、协调与平衡原理是指生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度，B错误；C、物种多样性原理是指物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，单一的人工林比天然混合林更容易遭受虫害主要就是违背了物种多样性原理，C正确D、系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”，D错误故选：C23人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A大肠杆菌B酵母菌CT4噬菌体D质粒DNA【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1、人糖蛋白在核糖体上合成，合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工2、原核细胞（如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌等）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；D、质粒DNA可以作为运载体，不属于细胞，D错误故选：B24下列设想中，从生物技术的原理看，无法实现的是（）A用基因工程技术获得SARS疫苗B用细胞工程技术制备抗HIV的抗体C用发酵工程技术制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”D用细胞工程技术快速育成大量红豆杉苗【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品如利用基因工程技术获得疫苗、制造“工程菌”等2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产3、动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体【解答】解：A、可将相关基因通过基因工程的方法拼接到微生物体内，通过微生物的大量繁殖，获得SARS疫苗，A设想可以实现；B、可以通过细胞工程技术，将已经过HIV病毒免疫的效应B细胞与骨髓瘤细胞融合，获得能产生HIV病毒抗体的杂交瘤细胞，此过程为单克隆抗体的制备，B设想可以实现；C、发酵工程能获得细胞代谢产物，但不能制造能分解各种塑料废弃物的超级“工程菌”，C设想不能实现；D、利用植物细胞中的植物组织培养技术可快速育成大量红豆杉苗，D设想可以实现故选：C25为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传据图分析，不正确的是（）A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率【考点】9A：杂交育种；B5：基因频率的变化；R4：植物培养的条件及过程【分析】分析题图：图示表示获得纯和高蔓抗病番茄植株的育种过程，共采取三种育种手段：杂交育种、单倍体育种和基因工程育种表示杂交育种中的连续自交过程；表示减数分裂形成配子的过程；表示植物组织培养过程【解答】解：A、表示连续自交过程，这样可以提高高蔓抗病植株的纯合度，A正确；B、由于F1植株的基因型都相同，所以过程可以任取一植株的适宜花药作培养材料，B正确；C、是植物组织培养获得转基因植株的过程，包括脱分化和再分化过程两个阶段，C正确；D、筛选纯合高蔓抗病植株的过程实质就是定向改变基因频率的过程，即使抗病基因频率升高，D错误故选：D26下列关于胚胎干细胞的应用中，最具争议的是（）A利用干细胞治疗疾病B加速改良和生产优良动物品种C骨髓移植D人胚胎干细胞克隆【考点】S9：胚胎干细胞的研究与应用；T5：生物技术中的伦理问题【分析】1、胚胎干细胞的主要用途是：可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；是在体外条件下研究细胞分化的理想材料ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题2、有关克隆人的争论：1）有人认为：社会应该允许科学家研究克隆人，伦理道德观念可以改变；2）伦理学家：克隆人严重违反人类伦理道德，是克隆技术的滥用；是在人为制造不健全的人；3）生物学家：克隆技术尚不成熟，可能克隆出严重生理缺陷的孩子；4）坚持做克隆人的科学家：技术性问题可通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等得到解决；5）中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人【解答】解：A、利用干细胞治疗疾病是对人类有利的，不具有争议，A错误；B、加速改良和生产优良动物品种是对人类有利的，不具有争议，B错误；C、骨髓移植可治疗某些疾病，不具有争议，C错误；D、人早期胚胎的研究和克隆，可能导致克隆人的出现，因而人胚胎干细胞克隆最具争议，D正确故选：D27动物细胞培养的顺序是（）原代培养 传代培养 胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞ABCD【考点】RC：动物细胞与组织培养过程【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养【解答】解：动物细胞培养时，需用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬液，然后进行原代培养；待细胞贴满瓶壁后，再用胰蛋白酶分散为单个细胞，制成细胞悬液，进行传代培养故选：A28下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）A科学家应科学地认识、评估和利用转