2019年高考化学 中等生百日捷进提升系列 专题2.13 化学实验基础基础练测.doc

专题2.13 化学实验基础考纲解读1、了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2、了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3、掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。考点探究高考仍然会以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，围绕是什么、为什么和怎么做来重点考查实验基本操作的规范性和准确性;通过近几年的高考试题分析，对化学实验的考查通常以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体，突出考查常见仪器的选择、使用、操作、规范、伎用创新应用、实验室一般事故的预防和处理等，2019年高考应予以高度关注。预计2019高考会注重对萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作要领和容量瓶、滴定管等重要仪器用法的考查。知识梳理一、化学实验仪器的正确使用仪器使用过程中应注意的几个问题（1）几个“零”：滴定管的“零”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)，取液体的体积时液面不一定要在“零”刻度，但要在“零”刻度以下。 量筒没有“零”刻度，容量瓶没有“零”刻度。托盘天平的“零”刻度在标尺的最左边，天平在使用时先调“零”，使用后要回“零”。实验记录中的一切非“零”数字都是有效数字。温度计的零刻度在温度计的中下部。（2）使用前需检验是否漏液的仪器容量瓶：检验口部的塞子是否漏液。方法：加入水，塞上塞子，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底把瓶倒立观察，然后直立将塞子旋转180再倒立观察。分液漏斗和滴定管：要检验活塞处是否漏液，若在分液漏斗中进行萃取还要检验上口部的塞子是否漏液。（3）常用仪器的非常规使用“一材多用”.干燥管除用于干燥气体外，还可以用于防倒吸装置(如图)、组装类似于启普发生器的装置(如图)；.集气瓶除用于收集气体外，还可用于贮存气体(如图)、测量气体体积(如图)、做洗气瓶(如图)等。二、实验装置气密性的检查1、基本思路：使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。2、检查方法方法微热法液差法外压法原理升高装置中气体的温度，使气体膨胀缩小装置中气体的体积，增大压强增大或减小装置中气体的物质的量图例具体操作塞紧橡胶塞，将导气管末端伸入盛水的烧杯中，用手捂热(或用酒精灯微热)烧瓶 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水塞紧橡胶塞，打开止水夹推动或拉动注射器现象说明烧杯中有气泡产生，停止微热，冷却后导气管末端形成一段水柱，且保持一段时间不下降停止加水后，长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差保持不变推动注射器之后导管中出现一段液柱，且液面差不改变，拉动注射器液体中产生气泡3、其他方法（1）如图，连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。（2）分段法：较复杂的实验装置检查气密性，可分段检查，方法因具体装置而异。如上图装置，可分别关闭K1、K2，分段检查。三、常见药品存放及实验安全常识1药品的存放2化学实验安全：化学实验安全操作要做好“六防”：（1）防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4等)之前，或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。（2）防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。（3）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。（4）防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时，应在通风橱中进行且进行尾气处理。常见尾气处理方法如下：（5）防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时易引起倒吸。在加热实验结束时，一般操作为先拆去导管后再移去酒精灯，在有多个加热装置的复杂实验中要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置。如下图所示：（6）防堵塞：防止堵塞导管，或使液体顺利流下，或使内外压强相等。考点突破考点1 化学实验仪器的正确使用【例1】下列实验操作与装置均正确的是（ ）A用甲装置从青蒿中提取对治疗疟疾有特效的青蒿素B用乙装置配制酸碱中和滴定的标准液（0.1000mol/L HCl）C用丙装置从海带灰中提取碘单质D用丁装置将含等物质的量的K2SO4和Al2(SO4)3的混合溶液蒸干得到明矾晶体【答案】A【解析】【详解】A、从青蒿中提取青蒿素，用萃取方法，选项A正确；B、配制溶液，移液应使用玻璃棒引流，选项B错误；C、海带灰没有碘单质，过滤后可以从海带灰中分离出KI溶液，选项C错误；D、明矾晶体有结晶水，蒸干只能得到无水盐；欲得到明矾晶体应该蒸发浓缩、冷却结晶，选项D错误。答案选A。考点2化学实验基本操作【例2】下列实验操作能达到实验目的的是A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2【答案】C【解析】【点睛】化学是一门实验性的 加热B试剂瓶可以用于存放、溶解、稀释药品C用容量瓶配制溶液时，加入蒸馏水需要用玻璃棒引流，加至刻度线D用滴定管量取液体时，开始读数和最后读数均俯视，则量取的体积准确【答案】A【解析】试题分析：A、烧杯、烧瓶、锥形瓶都是不能直接加热的仪器，均可加垫石棉网加热，正确；B、试剂瓶可以用于存放药品，但不能溶解、稀释药品，错误；C、用容量瓶配制溶液时，加入蒸馏水需要用玻璃棒引流，加至离刻度线1-2cm时改用胶头滴管滴至刻度线，错误；D、用滴定管量取液体时，开始读数和最后读数均俯视，则量取的体积并不一定准确，错误，答案选A。考点：考查仪器的使用2下列实验操作中所用仪器合理的是（ ）A用100mL的量筒量取18.8mLNaOH溶液B用瓷坩埚加热熔融NaOHC用托盘天平称取25.20g氯化钠D用100mL容量瓶配制70mL0.1mol/L盐酸【答案】D【解析】选项A不正确，应该有20ml量筒；瓷坩埚中含有二氧化硅，高温下能和氢氧化钠反应，选项B正确；托盘天平只能读数到0.1g，选项C不正确，因此正确的答案选D。3学习和研究化学，经常要进行实验。安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。下列说法不正确的是A将剩余的钠块直接投进垃圾箱B电石(主要成分为CaC2)在干燥环境中密封存放C用CCl4萃取碘，振荡分液漏斗后要打开活塞放气D电器失火要先切断电源【答案】A【解析】【详解】4已知：NH3+CO2+H2O+NaCl= NaHCO3+NH4Cl。若实验室根据此原理制备少量的NaHCO3，下列实验过程中选用的主要仪器不正确的是A制取氨气，可选用 B制取 NaHCO3，可选用C分离 NaHCO3，可选用 D干燥 NaHCO3，可选用【答案】D【解析】【分析】A、加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气；B、向溶有氨的饱和食盐水中通入二氧化碳可以生成NaHCO3沉淀；C、用过滤法分离出NaHCO3； 10下列有关实验的选项正确的是A配制0. l0mol/L NaOH溶液B.除去CO中的CO2C苯萃取碘水中的I2，分出水层后的操作D记录滴定终点读数为12.20 mLAA BB CC DD【答案】B【解析】【详解】A.容量瓶是准确配制一定物质的量浓度溶液的仪器，要在烧杯中溶解固体物质，不能在容量瓶中进行固体的溶解，A错误；B.CO2是酸性氧化物，可以与NaOH反应产生可溶性盐和水，而CO不能反应，所以可利用氢氧化钠吸收CO中的二氧化碳，可以达到除杂净化的实验目的，B正确；C.进行萃取分液，下层液体从下口流出，上层液体要从上口倒出。由于苯层在上层，所以应在分出水层后从分液漏斗的上口倒出该溶液，C错误；