2019-2020学年高二生物上学期第九次双周考试题.doc

2019-2020学年高二生物上学期第九次双周考试题一、选择题（共60分，每题2分）1孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律，下列叙述正确的是()AF1体细胞中各种基因表达的机会相等BF1自交时，套袋以减少外源花粉的干扰CF1自交时，雌、雄配子结合的机会相等D正反交结果相同，说明亲本为纯合子2.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为:AATTdd,AAttDD,AAttdd,aattdd。则下列说法正确的是( )A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本和杂交B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本和、和杂交C.若培育糯性抗病优良品种,应选用和亲本杂交D.将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看到四种类型的花粉,且比例为9:3:3:13将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米(可进行异花传粉)个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1 D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性4研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb黑色、Cs银色、Cc乳白色、Cx白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下。据此分析下列选项正确的是( )杂交组合亲代子代黑银乳白白化1黑黑210072黑白化1110003乳白乳白0032114银乳白0231112A.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种 B.无法确定这组等位基因的显性程度D.两只白化豚鼠杂交，后代不会出现银色个体5将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，(1)一组全部让其自交；(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )A.1/9、1/6 B.3/8、1/9 C.1/6、5/12 D.1/6、1/96.玉米的某突变型和野生型是一对相对性状，分别由显性基因B和隐性基因b控制，但含基因B的杂合子个体中只有75%表现为突变型。现将某一玉米植株自交，F1突变型：野生型 =5：3下列分析正确的是（ ）AF1比例说明该性状的遗传遵循基因自由组合定律B亲本表现型为突变型CF1自由交配获得的F2突变型和野生型的比例也是5: 3DF1野生型个体都是纯合子7、某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为( )A.1/3B.1/4C.1/8D.1/98对下图的相关叙述，错误的是()A受精过程就是指过程B所示过程不可能有非同源染色体的自由组合，是通过细胞分裂和分化进行的C有性生殖实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性D有性生殖对于生物的遗传和变异都是十分重要的9若控制草原野兔某相对性状的基因B、b位于X染色体上，其中某种基因型的雄性胚胎致死。现将捕捉到的一对雌雄草原野兔杂交，F1雌：雄野兔数量比为21，则以下相关叙述正确的是()A若致死基因为b，则F1雌兔有2种基因型、2种表现型B若致死基因为B，则F1雌兔有1种基因型、1种表现型C若致死基因为B，则F1草原野兔随机交配，F2存活的个体中隐性性状占6/7D若致死基因为b，则F1草原野兔随机交配，F2雌兔中的显性个体隐性个体3110人类血友病和红绿色盲都属于伴X染色体隐性遗传病。某对夫妇中，丈夫正常，妻子是两种致病基因的携带者，且两个致病基因不在同一条染色体上。在不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列叙述中正确的是()A这两种病受两对等位基因控制且遵循自由组合定律B妻子经减数分裂形成的卵细胞中都含有致病基因C这对夫妇所生儿子全部患病，且同时患有这两种病D这对夫妇所生女儿全部正常，但同时携带这两种病的致病基因11.某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图（体细胞中染色体数目为2N）。根据图中所示结果分析不正确的是（ ）A乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合C乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞D用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成12、miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下,下列叙述正确的是( ) A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A 与T、C与G配对D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因的mRNA结合所致13下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是()A三个实验的设计思路是一致的B三个实验都用到了同位素标记法C三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA14将一个有100个碱基组成的DNA分子，其中含有鸟嘌呤20个，放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次，问所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为()A30 B60 C90 D12015已知M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变,使mRNA增加了1个3碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是( )A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与16.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是( )A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒)与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同17下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记18分析某生物的双链DNA，发现腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的64%，其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%，则另一条链中腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是()A17% B32% C34% D50%19某目的基因有100个脱氧核苷酸对，一条单链上碱基AGTC1234，在第4次复制时需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是( )A320 B480 C600 D90020.下列有关基因表达和生物性状控制的叙述，正确的是A.人体内细胞进行DNA复制和转录时，DNA双链都要先解旋，前者需要解旋酶B.人的白化症状体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C.血红蛋白基因中有一个碱基对发生改变，血红蛋白结构一定发生改变D. RNA聚合酶催化RNA合成期间，一定有腺嘌呤与胸腺嘧啶的配对现象21下列生理过程的组合中，所用原料相同的是( )DNA分子的复制RNA的复制转录逆转录翻译A与、与 B与、与C与、与 D与、与22关于转录和翻译的叙述，错误的是()A转录时以核糖核苷酸为原料 B转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列CmRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性23真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是()A原核生物的遗传物质是RNA B原核生物的tRNA呈三叶草结构C真核生物的核糖体可以进入细胞核D真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译24下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是()真核细胞DNA的复制仅发生在细胞核中不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达不同核糖体中可能翻译出相同的多肽识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成A B C D25mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是()AtRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变BtRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变CtRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变DtRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变26.将某雌性动物细胞的卵原细胞（染色体数为2N）培养在含放射性32P的培养液中，完成减数分裂产生卵细胞，将该卵细胞与正常精子（无放射性）结合形成受精卵，随后转入无32P标记的培养液中继续培养。关于此过程的叙述中，错误的是（）A.受精卵第一次有丝分裂后期含32P标记的染色体数为NB.受精卵在第二次有丝分裂中期，至少有3/4的染色单体不含有放射性C.减数第二次分裂后期与有丝分裂中期染色数体数目相同D.减数分裂过程中会形成2N个四分体27.下列关于研究方法及结论的叙述，错误的是( )A采用肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质B以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律C采用X射线衍射的方法对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D采用差速离心的方法证明了DNA分子的半保留复制方式28.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，你认为其中错误的是（ ）A在同一个生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C.在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D.真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质完成29. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用30. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是( )A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质二、填空题（共40分，4题）31、（10分）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验甲：黄色黄色黄色实验乙：橙色橙色橙色黄色31实验丙：红色黄色红色橙色黄色121实验丁：橙色红色红色橙色黄色341请分析并回答：(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受_对等位基因控制，且遵循_定律。(2)根据杂交组合_可以判断出_色是隐性状性。(3)若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是_，其自交后代的表现型及其比例为_；实验丁中亲代红色柑橘的基因型是 ，若单株收获其自交后代中F2红色果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系，观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有 的株系F3果皮均表现为红色。(4)若亲代所用橙色柑橘的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有_种，即_。32.（8分）microRNA(miRNA)是真核细胞中的一类内源性的具有调控功能但不编码蛋白质的短序RNA。成熟的miRNA组装进沉默复合体，识别某些特定的mRNA（靶RNA）来调控基因的表达，据图分析回答：（1）图甲中过程的原料是_。（2）图乙对应图甲中的过程_(填序号)，编码赖氨酸的密码子为_。（3）miRNA是_（填名称）过程的产物，作用原理推测：miRNA通过识别靶RNA并与之结合，通过引导沉默复合体使靶RNA降解；或者不影响靶RNA的稳定性，但干扰_识别密码子，进而阻止_过程，如图乙所示。（4）最近的研究发现，miRNA表达与多种癌症相关，某些miRNA起着抑癌基因类似的功能，据此推测罹患癌症的可能原因是_。33(10分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中A、B、C、D、E、F、G表示细胞，表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题：(1)甲图中含同源染色体的细胞分裂图像有_(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于甲图中_(填字母)所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为21的是_(填字母)。(3)甲图中d细胞的名称是_。(4)着丝点的分裂发生在乙图_(填字母)细胞中。(5)乙图中过程中的_是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为_。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在丙图中的_段。(8)在丙图中，DE段所能代表的分裂时期是_，对应甲图中应为_细胞。34.（12分）某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛，两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体，进行多次杂交实验，得到的F1表现型及比例如下表：灰身长毛灰身短毛黑身长毛黑身短毛雄性3/153/151/151/15雌性6/1501/150（1）控制灰身和黑身的A、a基因的根本区别是_。控制长毛和短毛的等位基因位于_染色体上。（2）已知该动物某一基因型的受精卵不能发育成活，根据表中的数据推测，该基因型为_。（3）让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配，则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为_。（4）若不能发育成活的个体为纯合致死，为验证上述结论，可以让F1中黑身长毛雌性个体与基因型为_雄性个体进行测交，用遗传图解表示该验证过程。第九次周考答案：1-5CCBDD 6-10CDACB 11-15BBDCC 16-20CCABA 21-25CCDCC 26-30DDCCD31、(10分，每空1分)（1）两 基因自由组合 （2）乙（丁） 黄（3）AaBb红：橙：黄=9：6：1 AaBb 1/9 （4）3 aaBb、Aabb、AAbb或aaBb、Aabb、aaBB32、（8分）（1）4种核糖核苷酸（2） AAA（3）转录 tRNA 翻译（4）转录miRNA的相关DNA片段受损；miRNA缺失或不足；miRNA功能受阻；合成的miRNA被迅速降解（2分）33、（10分，每空1分）(1)a、b、c、e(2)a、cc(3)次级精母细胞或第一极体(4)B、C (5)同源染色体分离(6)aa(7)CD(8)有丝分裂后期、减分裂后期a、d34、(12分)（1）脱氧核苷酸序列不用（或碱基排列顺序不同）（1分） X（1分）（2）aaXBXB或aaXBXb （3）1/11或1/6 (4) aaXbY 图解略（4分）第九次周考答案：1-5CCBDD 6-10CDACB 11-15BBDCC 16-20CCABA 21-25CCDCC 26-30DDCCD31、(10分，每空1分)（1）两 基因自由组合 （2）乙（丁） 黄（3）AaBb红：橙：黄=9：6：1 AaBb 1/9 （4）3 aaBb、Aabb、AAbb或aaBb、Aabb、aaBB32、（8分）（1）4种核糖核苷酸（2） AAA（3）转录 tRNA 翻译（4）转录miRNA的相关DNA片段受损；miRNA缺失或不足；miRNA功能受阻；合成的miRNA被迅速降解（2分）33、（10分，每空1分）(1)a、b、c、e(2)a、cc(3)次级精母细胞或第一极体(4)B、C (5)同源染色体分离(6)aa(7)CD(8)有丝分裂后期、减分裂后期a、d34、(12分)（1）脱氧核苷酸序列不用（或碱基排列顺序不同）（1分） X（1分）（2）aaXBXB或aaXBXb （3）1/11或1/6 (4) aaXbY 图解略（4分）第九次周考答案：1-5CCBDD 6-10CDACB 11-15BBDCC 16-20CCABA 21-25CCDCC 26-30DDCCD31、(10分，每空1分)（1）两 基因自由组合 （2）乙（丁） 黄（3）AaBb红：橙：黄=9：6：1 AaBb 1/9 （4）3 aaBb、Aabb、AAbb或aaBb、Aabb、aaBB32、（8分）（1）4种核糖核苷酸（2） AAA（3）转录 tRNA 翻译（4）转录miRNA的相关DNA片段受损；miRNA缺失或不足；miRNA功能受阻；合成的miRNA被迅速降解（2分）33、（10分，每空1分）(1)a、b、c、e(2)a、cc(3)次级精母细胞或第一极体(4)B、C (5)同源染色体分离(6)aa(7)CD(8)有丝分裂后期、减分裂后期a、d34、(12分)（1）脱氧核苷酸序列不用（或碱基排列顺序不同）（1分） X（1分）（2）aaXBXB或aaXBXb （3）1/11或1/6 (4) aaXbY 图解略（4分）