福建省石狮市七年级数学上册 第三章 整式的加减导学案（新版）华东师大版.doc

导 学 案 装 订 线 复习：整式的加减 【学习目标】1.扎实掌握代数式、单项式、多项式、同类项的定义，会用合并同类项法则、去括号法则将整式化简.2.提升运用数学知识解决实际问题的能力。3.养成良好的学习学习习惯，超越自我。【使用说明与学法指导】请同学们结合学习目标用10分钟时间复习课本P82-P114的内容，用35分钟时间认真独立完成学案，注意书写规范，保持卷面整洁。知识梳理一、构建知识树二、我的疑惑 典型例题探究点一：去括号、合并同类项例1.先去括号，再合并同类项： 探究点二：整式的加减运算例2.先化简，再求值： 【针对性练习】1.下列去括号中错误的是（ ）A.x(x2y+5z)=xx+2y5z B. C. D. 2、下列各组中，不是同类项的是（ ）A、 与 B、 与C、130与 D、 与3下列各式中与的值不相等的是 ( )。A.； B.； C.； D.4、已知和是同类项，m的值为（ ） A、2 B、3 C、4 D、2或35.先去括号，再合并同类项： 【拓展提升】化简：【拓展小结】1、 知识方面：2、数学思想方法：