2019-2020学年高一生物1月月考试题.doc

2019-2020学年高一生物1月月考试题注意事项：1.本试卷分满分100分考试时间60分钟。2.答题前，考生先将自己的准考证号、姓名、座位号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。3.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。1、 选择题（每个题只有一个正确答案，每小题2分,共70分）1下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是A一个培养皿中的大肠杆菌菌落属于群落层次B地球上最早出现的具有生命的生物是病毒C并非所有生物都具有生命系统的所有结构层次D生命系统最基本结构层次为具有活性的大分子2下列物质或结构中，一定含有C、H、O、N、P元素的是A染色体B核糖C氨基酸D脂肪3单糖分子不参与组成的物质是ARNAB糖原C淀粉D亮氨酸4下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A换高倍镜之前，应把低倍镜下的观察对象移到视野中央B低倍镜转换高倍镜继续观察时，需要先旋转粗准焦螺旋适当升高镜筒C使用高倍镜时调节细准焦螺旋，使物象变清晰D为使高倍镜下视野亮一些，可使用更大光圈或者凹面镜5下列过程中有关水的叙述正确的是A成年女性体内的含水量略高于成年男性体内的含水量B同一个体不同细胞含水量没有差异C叶绿体光合作用中水分解释放大量能量D有氧呼吸中既消耗水又产生水6有关氨基酸的说法，错误的是A在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种B人体细胞不能合成的氨基酸称为必需氨基酸C各种氨基酸理化性质不同的原因是R基不同D二肽是两个氨基酸脱水缩合，含两个肽键的化合物7细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法错误的是A活细胞通过细胞呼吸为生命活动供能B细菌细胞内也存在ATP与ADP的相互转化C细胞中核糖体的形成一定需要核仁参与D细胞一般通过分裂产生新细胞8如图所示为某多肽化合物的示意图。下列有关该化合物的叙述中，错误的是 A该多肽由3种氨基酸脱水缩合而成B的形成过程都要脱掉水分子C该多肽链游离的羧基多于游离的氨基D该物质能够和双缩脲试剂发生砖红色沉淀反应9下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是A水分在细胞内外的自由扩散 B精子和卵细胞结合形成受精卵C植物细胞通过胞间连丝运输特定物质 D激素分子调节靶细胞的代谢过程10下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A酶浓度和底物浓度对酶促反应的速率都有影响B活细胞都能产生酶，且酶只能催化细胞内的反应CA-PPP中的“A”代表腺嘌呤，“”代表高能磷酸键D酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应11下列生物体中有关物质的组成和功能的叙述，正确的是A细胞内的化合物都是以碳链为骨架的B脂肪是生物体中良好的储能物质C生物的遗传信息都储存在DNA中D生物大分子都在核糖体上合成12如图所示是一种叶绿素分子（左）和血红蛋白分子（右）的局部结构简图。下列说法错误的是AMg和Fe分别是绿色植物和人体生命活动不可缺少的元素B植物缺Mg影响光反应阶段从而会影响植物光合作用强度CMg和Fe都属于是生物体的微量元素，人体缺铁会导致缺铁性贫血D血红蛋白是由多个氨基酸缩合形成的起运输作用的蛋白质13某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白Q，能将Na逆浓度梯度运入液泡，从而防止高浓度Na对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述错误的是A细胞质基质中的高浓度Na+会降低酶的活性B液泡吸收Na体现了生物膜的选择透过性CNa和水分子进出液泡都不需要载体蛋白D载体蛋白Q数量增多有助于提高植物的耐盐性14下列有关教材中实验材料的选择，有关说法正确的是A观察细胞中DNA和RNA分布的实验中选用了紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞B用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体分布的实验中都可选用黑藻叶片C观察植物细胞吸水和失水可用洋葱根尖成熟区细胞更有利于观察D探究不同条件下细胞呼吸方式的实验中选用酵母菌为生物材料15下列关于染色体的叙述中，不正确的是A. 染色体与染色质是同种物质 B. 染色体容易被碱性染料染成深色C. 某些病毒与染色体的主要成分相类似 D. 蓝藻细胞在分裂时会出现染色体16下列有关生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯相关的说法正确的是A细胞膜上的蛋白质一定是细胞间信息交流所必需的结构B细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的C内质网在行使功能时可能伴随生物膜成分的更新D细胞内的所有生物膜都直接参与了分泌蛋白的加工和运输17如图所示为物质A和B跨膜出细胞的示意图。下列叙述正确的是A物质A代表CO2、H2O等小分子B葡萄糖一定通过物质B代表的运输方式C物质A和B出细胞都消耗细胞中的ATPD物质B出细胞可能不需要载体蛋白18下列有关生物体内能量转换的描述中错误的是A生物体内放能反应一般与ATP合成相联系B光合作用过程中有吸能反应，没有放能反应C细胞中ATP与ADP相互转化是生物界的共性D能够吸收固定太阳能的自养生物不一定是绿色植物19如图所示，甲、乙为两种微生物结构示意图，丙、丁为两种细胞器结构示意图。下列说法正确的是A甲细胞中没有结构丙，所以只能进行无氧呼吸B甲细胞中没有结构丁，但也可能是自养生物C乙细胞中含有结构丙，所以只能进行有氧呼吸D甲和乙细胞中的染色质在细胞分裂时会螺旋变粗20三台作为全国文明县城，公园中常见一些提示语如：“呵护脚下一片绿意，传递心中一片真情！”如果经常在草坪上行走，会造成土壤板结，影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是A土壤溶液浓度过高，根细胞失水死亡B土壤中缺少氧气，影响根的有氧呼吸C植物缺少水，影响光合作用D气孔关闭，影响蒸腾作用21下列有关实验课题、材料试剂与相应方法的描述，最恰当的是选项实验课题部分材料、试剂方法A分离细胞器哺乳动物成熟红细胞、生理盐水差速离心法B分泌蛋白运输途径动物胰腺腺泡细胞、被标记的亮氨酸同位素标记法C细胞膜制备菠菜叶肉细胞、蒸馏水吸水涨破法D温度对酶活性的影响新鲜猪肝研磨液、H2O2溶液、FeCl3溶液设置系列温度梯度实验22下列关于不同情况下细胞中物质或结构含量变化的说法中正确的是A种子萌发过程中，细胞内结合水与自由水的比值变高B成熟植物细胞失水过程中，液泡体积和细胞的大小都逐渐减小C细胞消耗能量的代谢强度越强，细胞中的ATP的含量越高D植物突然停止CO2供应后的短时间内叶绿体中C5与C3的比值变高23关于绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用的叙述正确的是A合成有机物的场所相同B硝化细菌能够利用环境中的物质氧化释放的能量用于主动运输吸收离子C都可以将二氧化碳和水合成为糖类等有机物D绿色植物和硝化细菌的细胞代谢类型相同，都属于异养需氧型24如图所示，甲、乙为两种细胞器的部分结构示意图，下列分析正确的是A甲乙都可以通过光学显微镜观察到其内部结构B图甲是有氧呼吸的场所，有氧呼吸相关酶均存在其内C图乙表示叶绿体，是光合作用的场所，色素分布在叶绿体基质中D两种细胞器都与能量转换有关，并可共存于一个细胞中25下列几个相关概念归类正确的是有机物细胞器原核生物物质运输酶性激素蛋白质中心体核糖体高尔基体线粒体蓝藻酵母菌细菌胞吞胞吐自由扩散协助扩散主动运输 A B C D26下列生理过程不能发生在叶绿体中的是AATP合成B产生CO2C产生ADPD产生O227如图甲表示某种酶催化底物水解的模型，图乙表示在适宜条件下，相关酶的催化速率与底物量的关系。下列相关叙述正确的是A若甲图中C和D均为葡萄糖，则A为蔗糖酶B若甲中A为蛋白质，则双缩脲试剂可检测酶A的催化效果C乙图中限制fg段酶促反应速率的因素主要为酶的用量D乙图中若温度升高10，f点上移，降低10，f点将下移28细胞内要消耗ATP的生理过程有蛋白质的合成 质壁分离及其复原丙酮酸在线粒体内氧化分解 光合作用的暗反应A B C D29下列有关光合作用的叙述中，错误的是A. 卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B. 光反应为暗反应提供NADPH和ATPC. 恩格尔曼利用小球藻和好氧性细菌进行实验，发现了光合作用的场所是叶绿体D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示30下表是某兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验（其他条件适宜且相同）。下列叙述错误的是组别IIIIIIIVV处理方式破壳处理破壳处理不破壳处理破壳处理不破壳处理水分条件干燥充足水分充足水分充足水分充足水分光照条件自然光照自然光照自然光照遮光遮光实验结果种子不萌发大部分种子萌发种子不萌发大部分种子萌发种子不萌发A实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响BI组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照CI组和II组对照可以说明种子萌发需要水分D实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理31下图表示某实验的流程，相关叙述错误的是A该实验表明植物叶肉细胞的叶绿体中叶绿素的合成需要光照B两组实验的结果中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C两组实验的结果中吸收光谱最明显的差异是蓝紫光区域D若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果和差异不大32为提高温室大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是A在白天和夜间都应适当降温 B在白天和夜间都应适当提高温度C在夜间适当提高温度，在白天适当降温 D在白天适当提高温度，在夜间适当降33如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图，下列相关说法正确的是时间(min)O5151048氧气量(10-7mol)黑暗ab光照A过程、产生的能量大部分转化成热能而丧失了B过程产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2C有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生D有氧呼吸和光合作用过程中H均在膜上消耗34将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在黑暗和恒定光照条件下容器内氧气量的变化（假设呼吸速率恒定），结果如右图。有关推断正确的是Aa点后的短时间内，叶片细胞内C5的量将减少Bab段，叶片的光合作用速率大于呼吸作用速率C在515min内，叶片的光合作用速率逐渐增大D在515min内，氧气产生速率的平均值是410-8mol/min35.某同学为了探究二氧化碳浓度与光合速率的关系，他取甲、乙、丙、丁四株都有5片叶的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号14，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。编号实验处理30min内上浮叶圆片数（片）叶圆片来源叶圆片数（片）自来水（mL）NaHCO3（g/mL）1甲1040022乙10401.063丙10401.544丁10402.05下列对该实验方案的评价或修正不合理的是A 该实验方案的自变量应是二氧化碳浓度 B实验中只需控制光照强度相同即可C.实验材料的选择与分组不符合对照实验的原则 D制备的叶圆片投入三角瓶前应放置在黑暗处卷（非选择题，共30分）36（7分）人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为4左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：（1）溶酶体是一种具有_层膜的细胞器。其中含有的水解酶是在细胞中上合成的，经相应结构初步加工后再转移至中进行进一步修饰、加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中。（2）图中表示当线粒体（结构乙）衰老时，会由内质网（结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的转运进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则。（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是。（4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质（pH为7左右）中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是。37（8分）为探究酵母菌在有氧、无氧条件下的细胞呼吸方式，现提供若干套实验装置，如图1（ad）所示（1）以葡萄糖为原料，酵母菌进行无氧呼吸的产物是 ，分解葡萄糖释放的能量去路是 和 。（2）请根据实验目的选择装置序号并排序有氧条件下装置的序号依次是： ；（将序号用箭头连接）。装置中c瓶的作用是 。b瓶中澄清的石灰水还可用 代替。（3）如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析另一装置产生的可能原因是 。（4）有若干瓶相同的混有酵母菌和葡萄糖的培养液，分别通如不同浓度的O2时，产生酒精和CO2的量如图2所示，当O2浓度为a时，酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比值是 。38(6分)下面是某同学所做的有关过氧化氢在不同条件下分解的验证性实验。（一）、实验材料和用具：新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、体积分数为3%的过氧化氢溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液、蒸馏水、酒精灯、温度计等。（二）、实验步骤步骤试管编号abcd加入底物3%H2O2 2mL3%H2O2 2mL3%H2O2 2mL3%H2O2 2mL控制温度常温常温常温常温加入试剂蒸馏水2滴FeCl3溶液2滴肝脏研磨液2滴煮熟的肝脏研磨液2滴观察气泡产生情况请根据该实验回答下列问题。(1)正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能够在条件下快速进行。酶的化学本质是。(2)实验中采用的肝脏必须是新鲜的，目的是。(3)比较b和c试管，所看到的现象说明酶所具有的特性是：。(4)假如四支试管的实验现象均不明显，原因最可能是。如果仅将上述实验条件由常温改为90水浴，重复实验，H202分解最快的试管是。39.(9分)水葫芦是一种典型的水生植物，图1为水葫芦叶绿体中部分代谢过程的示意图。某研究小组为了探究pH对水葫芦光合作用的影响，进行了如下实验：将生长旺盛、生理状态相似、大小相同的水葫芦随机、均等分成6组，各组pH。分别设定为5.O、6.O、7.O、8.0、9.O、10.O，在黑暗中放置12h，然后移置光照、温度和CO2浓度等均适宜的条件下培养，随即多次测定各组C02释放量或吸收量（每毫克叶肉组织每小时释放或吸收CO2量）。实验结果如下：pH黑暗条件下CO2释放量(molmgh)光照条件下CO2吸收量(molmgh)5.0401006.0451507.0602008.0501809.04010810.04035图1请回答：(1)以新鲜水葫芦为原料提取1中色素时，可用提取其中的色素。分离色素时，层析液液面应(高于低于）滤纸条上的滤液细线，类胡萝卜素主要吸收。(2)图中C5与6结合形成7的过程叫做；该过程发生的具有场所是。(3)除了通过测定CO2吸收量外，还可以通过测定来测得该条件下植株的净光合速率。由表可知，水葫芦光合作用的最适pH值为。(4)当pH为10.0时，若一昼夜光照时间与黑暗时间相等，则水葫芦（填“能”或填“不能”）正常生长繁殖，原因是。三台中学实验学校xx秋季高xx级1月月考暨期末适应性考试生物答案2、 选择题（每个题只有一个正确答案，每小题2分,共70分）1- -5 CADBD 6-10 DCDAA 11-15 BCCDD 16-20 CDBBB21- -25 BDCDB 26-30 BCDCB 31-35 CDABB 二、非选择题（每空1分共30分）36. （7分）（1）单 核糖体 高尔基体 （2） 载体蛋白 排出细胞外 （3）吞噬并杀死侵入细胞的细菌（其他正确表述也给分） （4）细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低或失活（其他正确表述也给分） 37.（8分）（1）酒精和CO2 （答全才该分） 以热能形式散失 储存在ATP中（这两空的顺序可交换）（2） cab 吸收通入空气中的CO2，（避免其对实验结果产生干扰 ） 溴麝香草酚蓝水溶液 （3）通入的氧气量不足 （4）2：138.（6分）(1) 温和 蛋白质或RNA (2)防止过氧化氢酶被微生物分解（或保证H202酶的活性） (3 ）酶具有高效性 （4）过氧化氢溶液放置过久，过氧化氢已分解 b39.（9分）(1) 无水乙醇 低于 蓝紫光(2) C02的固定（只答固定不给分） 叶绿体基质 (3)02释放量（或有机物积累量） 7.0(4)不能 该条件下，水葫芦的一昼夜有机物积累量为负值（相同含义即给分）