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生态系统的结构和功能【学习目标】 1. 举例说明生态系统的营养结构食物链和食物网。2. 知道能量流动和物质循环是生态系统的功能。3. 认识环境对自身的重要性,培养热爱大自然的情感。【使用说明与学法指导】预习课本P71-77，认识生态系统的营养结构, 知道能量流动和物质循环是生态系统的功能，完成导学案。预 习 案知识点一:食物链和食物网认真阅读课文的第一段,回答下列问题。1.在生态系统中, 与 之间、 与 之间通过吃与被吃形成了食物关系,这种不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系,叫 。2.许多 彼此交错,形成复杂的网状联系,生物之间由于 构成的网状联系叫食物网。3. 和 反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系,是生态系统的营养结构基础。4.请你根据实际中所观察到的食物关系,写一条食物链。_知识点二:生态系统的能量流动仔细阅读课本“生态系统的能量流动”内容,回答下列问题。1. 是所有生物生命活动的能量来源,能量是沿着 逐级传递的,一个环节只能把所获得能量的约 传递给下一级,这样愈向食物链的后端,生物体的数量愈少,储存的能量也愈少。2.在生态系统中生产者是通过 作用把光能转化成化学能储存在 中,为植物进行生命活动提供能量;而消费者则通过直接或间接地取食 而获取能量的;分解者是靠分解动植物遗体或遗物中的 来获取能量的。知识点三:生态系统的物质循环组成生物体的各种物质来自于 ,组成生物体的物质在 与 之间往返循环就是生态系统的物质循环。探 究 案1.观察教材图238、图239,分析回答所提的问题:(1)生态系统中能量来源于哪里? (2)生态系统中能量的流动方向是怎样的? (3)在能量流动过程当中,能量会出现怎样的变化?为什么会有这样的变化? (4)生态系统中能量流动的这种变化对于生物体的数量有着怎样的影响?2.观察生态系统的碳循环图,以此来认识绿色植物的作用,并讨论有关碳循环的问题:(1)环境中的二氧化碳是通过什么生物,以什么方式进入生物体的?(2)与生产者相比,消费者获得含碳化合物的方式有什么特点?(3)生物体的哪些生命活动可以使无机环境中的二氧化碳得到补充? (4)在生态系统中,碳是怎样循环的?【针对性练习】1、生态系统的营养结构基础是（ ）A、所有的生产者 B、阳光、空气、水分C、食物链和食物往 D、草食动物和肉食动物2、在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是（ ）A、单向传递，逐级不变 B、单向传递，逐级递减C、循环流动，逐级增加 D、循环流动，逐级递减23.4生态系统的稳定性【学习目标】 1、说出什么是生态系统的稳定性。2、概述生态系统具有一定稳定性的原因。3、关注影响生态系统稳定性的因素。【使用说明与学法指导】预习课本P80-83，说出什么是生态系统的稳定性，概述生态系统具有一定稳定性的原因，完成导学案。预 习 案1.生态系统经过长期的发展过程，逐步形成了 之间、 之间相对稳定平衡的状态，这就是生态系统的稳定性。 2.凯巴森林中植被、黑尾鹿和肉食动物的数量是不断变化的，森林生态系统的相对稳定状态是通过这三种生物数量的 维持的。3.生态系统的稳定性是相对的，当生态系统发生一定变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的 ，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响，维持 的状态。一般说生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越 ，稳定性就越 。 4.生态系统的自我调节能力是 的，当外来干扰因素超过了这个限度，生态系统就会失去 能力，导致稳定状态被破坏。 5.破坏生态系统稳定性的因素有两类：（1）自然因素： 、 、 、 、 等；（2）人为因素：人类在生产、生活活动中对大自然 ，如修建大型工程、大量排放有毒物质、引进或毁灭某些生物物种、大量地施用农药或化肥等。探 究 案图23-4是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为草鼠狐(1)狐的变化曲线应是图中的 。(2)由于狐的毛皮有较高的经济价值，如果为了获取皮毛而大量猎狐，则产生的严重后果是 ，草场的 减少，可能出现 。(3)从图中可以看出 、 和 数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态。【针对性练习】1具有下列哪种特点的生态系统较稳定( ) A生物种类较少 B食物链较长 C食物网中营养结构复杂 D食物链中的消费者较多2某小镇山脚下有一个养分充足的淡水湖，当地政府想把它建设成旅游度假村，但是湖中有很多绿藻，使得这一水域不适合人们的消遣。于是大家想出了下列能够在最短的时问内大量减少这些藻类的办法，你认为最科学的办法是( ) A大量引入肉食性鱼类 B完全除去吃浮游动物的鱼类 C彻底除去肉食性鱼类 D大量引入吃浮游动物的鱼类3在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A草原生态系统 B河流生态系统 C城市生态系统 D热带雨林4农业生态系统较之其他生态系统的稳定性容易被破坏，主要原因是( ) A营养结构单一 B人为干扰太多 C长期使用化肥和农药 D长期种植同一种植物5数百年前，我国黄土高原有着茂密的森林植被，但是后来却成了荒山秃岭，破坏这个生态系统稳定性的主要原因是( ) A这个地区的地壳运动频繁，使植物数量减少 B北方寒流长期侵袭，使植物死亡 C长年干旱，植物无法生存 D人类的过度开发和放牧
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