2017-2018学年高一生物下学期期中试题 (III).doc

2017-2018学年高一生物下学期期中试题 (III)注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1下列人的性状中，不属于相对性状的是A. 单眼皮与双眼皮 B. 卷发与直发C. 五指与多指 D. 眼大与眼角上翘2下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合C. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性3豌豆和果蝇作为遗传学实验材料的优点不包括A自然状态下一般自交，为纯合子B生长周期较短C有多对易区分的相对性状D能产生大量的子代4. 用纯种高茎豌豆杂交得到的F1全为高茎(Dd).种下F1让其自交得到F2.种下F2豌豆种子.发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株.且高茎矮茎=31.关于实现F2中高矮=31的条件的叙述.正确的是 在F1形成配子时,等位基因分离形成两种配子 含不同基因的雌雄配子随机结合 含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件 F1产生的雌雄配子数量相等A. B. C. D.5. 以下实验中不能验证自由组合定律的是AF1黄色圆粒豌豆自交BF1黄色圆粒豌豆测交C亲本黄色圆粒与亲本绿色皱粒杂交D鉴定F1黄色圆粒配子类型及比例6 孟德尔设计并完成了测交实验.该实验的目的是A测定F1个体的表现型比例 B测定F1个体的基因型比例 C测定F1个体的配子类型比例D测定F1个体配子组合比例7.下图是某家族黑尿症的系谱图。已知控制该对性状基因是A、a，则预计6是患病男孩的概率 若6是患病男孩，则4和5又生7，预计7是患病男孩的概率A13，12 B16，16C16，14 Dl4，168.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。分析下列叙述，正确的是A. 将抓取的小球无需放回原来小桶B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C. 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D. 乙同学模拟实验获得成功的理论基础是A(a)、B(b)位于非同源染色体上9. 遗传的基本规律是指（）A. 遗传性状传递的规律B. 精子与卵细胞结合的规律C. 有性生殖细胞形成时基因的传递规律D. 生物性状表现的一般规律10. 列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中正确的是A在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说C“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论D“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容11. 豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花最可能的比例是A2：1或3:1B3：1或均为红花C4：1或3:1D均为红花12. 某种动物的毛色有灰色和黑色两种，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。多对黑色雌雄个体杂交，得到203个黑色个体，98个灰色个体。下列分析不合理的是A. 黑色是由显性基因控制的性状B. 该动物种群中黑色个体均为杂合子C. 显性纯合子可能在胚胎时期致死D. 上述杂交过程中不同配子的成活率不同13. 孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：正确选用实验材料 采用从单因子到多因子的研究方法；应用统计学方法分析实验结果 科学地设计了实验程序；找出配子形成时染色体的变化规律其中正确的是（）A BC D14家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明A. 基因型相同，表现型一定相同B. 表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C. 表现型相同，基因型一定相同D. 相同的条件下，基因型相同，表现型也相同15已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测正确的是A测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律C玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D测交后代的无色籽粒的基因型有两种16. 现用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表，下列有关选项不正确的是测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111AF1产生的AB花粉50%不能完成受精作用BF1自交得F2，F2的基因型有9种CF1产生四种配子，比例为1:1:1:1D正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律17. 位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，则下列正确表示F1基因型的是A BC D18. 自由组合定律研究的是哪项内容的遗传行为A. 一对遗传因子B. 两对遗传因子位于一对同源染色体上C. 两对遗传因子D. 两对或两对以上的遗传因子各自位于一对同源染色体上时19.下列有关减数分裂的叙述错误的是A. 发生在进行有性生殖的生物体内B. 染色体只复制一次，而细胞分裂两次C. 均可产生四个成熟的生殖细胞D. 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂20.下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是（ ）A. 有丝分裂和减数分裂都存在DNA复制过程，而无丝分裂没有该过程B. 与减数分裂相比，有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体C. 所有次级精母细胞中的染色体数只有精原细胞染色体数的一半D. 在有丝分裂和减数分裂过程中，着丝点的分裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍21. 下列描述是与联会和四分体有关的说法，其中正确的是（）A、存在同源染色体的细胞中都会出现四分体B、在四分体时期不一定会出现交叉互换C、四分体中含有四条染色单体，因此，任意两条复制了的染色体都可以联会形成有关四分体D、在减数第一次分裂前期两条同源染色体上任一区段都会出现联会现象22. 下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）A. 二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B. 二者形成过程中都有染色体的复制、均分，而且细胞质也是均分的C. 精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D. 形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞23. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内染色体数与体细胞相同D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂24. 下列为卵巢某一个体中的一些细胞图象，关于它们的说法不正确的是A细胞甲所处时期能够发生基因重组 B.细胞乙丙丁可出现于同一次减数分裂中C细胞乙中染色体数和体细胞中相同D细胞丁为卵细胞或极体25. 下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期A是减数分裂第一次分裂的前期B是减数分裂第一次分裂的中期C姐妹染色单体发生了交叉互换D结束后，同源染色体发生联会26. 同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A. 有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂和受精作用C. 减数分裂和受精作用D. 减数分裂27.下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是交叉互换 同源染色体联会 同源染色体分离 非同源染色体随机组合A B C D28. 萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的类比推理，从而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系A.基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C.作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构29.以下关于孟德尔、萨顿、摩尔根研究过程的说法，正确的是（）A、孟德尔与萨顿的研究运用了假说演绎法B、萨顿与摩尔根的研究均运用了类比推理法C、三人的研究均使用了假说演绎法D、摩尔根的研究，反过来证明了萨顿的假说30. 一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子，据此不能确定的是A这对夫妇相关的基因型B这个孩子的性别C这对夫妇再生患病孩子的可能性D这对夫妇再生另一个孩子的基因型第II卷（非选择题）二、非选择题31图中AF表示某基因型为AaBb的高等动物某一器官内的细胞分裂图像，G表示该过程中细胞核内染色体数目变化曲线。据图回答问题：（1）细胞图像B所代表的细胞名称和分裂时期分别是_。（2）经图中DEF过程形成的子细胞基因型为_。（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型：_。（4）图中AE细胞中不含同源染色体的是_。（5）图中D细胞在分裂产生配子时，a和a的分离发生在图G中的_(用数字表示)阶段。（6）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的_有关。新生命的起点是_。32豌豆的的茎高茎和矮茎、花腋生和顶生为两对相对性状，分别受D、d和E、e这两对等位基因控制，且这两对等位基因位于两对同源染色体上。利用该种植物四种不同基因型的个体（高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）杂交，实验结果如下：请回答下列问题：（1）茎高茎和矮茎这对相对性状中的显性性状为_，花腋生和顶生这对相对性状中的显性性状为_。（2）题中所用的四种不同基因型的个体（高茎腋生、高茎顶生、矮茎腋生、矮茎顶生）中，其中高茎腋生个体的基因型为_。（3）若实验3与实验2的高茎腋生子代杂交，理论上，下一代的表现型及比例为_。（4）若实验1中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为_。33某昆虫体色（灰身和黑身）、眼色（红眼和紫眼）和毛型（刚毛和截毛）三对性状分别受三对等位基因的控制。为研究三对性状中的显隐性关系和三对等位基因的位置，以灰身红眼刚毛个体和灰身红眼截毛个体作为亲本进行杂交实验得到F1，F1的表现型及比例见下表：性别性状 毛型体色和眼色雌性刚毛灰身紫眼:灰身红眼:黑身红眼=1：2：1雄性截毛灰身紫眼：灰身红眼：黑身红眼=1：2：1回答下列问题（不考虑X、Y染色体的同源区段）：（1）三对性状中的显性性状分别为_。（2）体色和眼色的遗传遵循基因的分离定律，判断的依据是_。（3）控制_性状的等位基因位于X染色体上，原因是_。（4）控制_性状的基因遵循自由组合定律。34.家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：（1）正常情况下，雌蚕产生的卵细胞中含有的性染色体是，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有_条Z染色体。家蚕的某对等位基因位于常染色体上，该家蚕种群中有_种基因型，某对等位基因位于ZW同源区段上，该家蚕种群中有_种基因型。（2）自然界中的家蚕雌雄个体中都有一些个体为皮肤正常、一些个体为皮肤油性，不知道皮肤正常和油性的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是Z染色体上的方案。正反交实验：正交_；反交_。（写表现型）推断和结论：_。35. 果蝇为XY型性别决定，表中所示为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：受精卵中性染色体组成发育情况XX、 XXY雌性，可育XY、XYY雄性，可育XXX、Y0（没有X染色体）、YY胚胎期致死X0 (没有Y染色体）雄性，不育（1）果蝇的X染色体长度比Y染色体_。（2）染色体数目正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XYY的受精卵，请分析可能的原因_。（3）现有正常白眼雌果蝇（XrXr）与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请设计实验，探究出现上述现象的原因。实验思路:_。预期结果及结论若后代_，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是环境因素。若后代_，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是基因突变。若后代_，则说明这只白眼雌果蝇出现的原因是具有两条X染色选择题1-5 DDACC 6-10 CCDCD 11-15 BDABA 16-20 DBDCD 21-25 BABAA 26-30 CCCDD一、 填空题31（1）次级精母细胞 减数第二次分裂中期（2）AaBb（3）Ab aB（4）A、B（5）3-4（6）糖蛋白（糖被） 受精卵32（1）高茎 腋生（2）DdEE（3）高茎腋生：高茎顶生：矮茎腋生：矮茎顶生=9:3:3:1（4）高茎腋生：高茎顶生：矮茎腋生：矮茎顶生=21:7:3:133（1）灰身 红眼 刚毛（2）F1出现性状分离，并且产生的性状分离比为3:1（3）毛型 该性状的遗传与性别有关（4）毛型与体色 毛型与眼色34（1）4 3 7（2）正交：雌性皮肤正常雄性皮肤油性 反交：雌性皮肤油性雄性皮肤正常 （或正交： 雌性皮肤油性雄性皮肤正常 反交：雌性皮肤正常雄性皮肤油性）若正交和反交子代表现型一致，均与性别无关，则位于常染色体上；若正交与反交子代表现型不一致，一组与性别无关，另一组与性别有关，则位于Z染色体上。35 （1）短（2）亲代雄果蝇减数第二次分裂后期两条Y染色体未分离，产生了含两条Y染色体的精子，与含X染色体的正常卵细胞结合后形成了XYY受精卵。（3）实验思路：让改白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交，观察统计其后代的表现型及比例后代红眼雄性：白眼雄性：红眼雌性=1:1:2雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼红颜雄性：白眼雄性：红眼雌性：白眼雌性=1:4:4:1