2019-2020学年高二语文下学期第一次阶段考试试题.doc

2019-2020学年高二语文下学期第一次阶段考试试题考试范围：高考题型及必背篇章 满分:150分 考试时间：150分钟1、 现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。城市是多样异质文明空间化聚集、结构化整合的结果，城市与文明共生。文明多样性主要指以城市为场域为核心的社会领域与社会功能的专业化分划及其空间共在，即专门化、专业化的管理、宗教、谋利、交易等功能在城市中或者以城市为中心的多样共存。城市的重要功能是满足人的多样需要，一个成功的城市，首先是能够全面满足人的安全、发展、宗教等需要的所在。在科特金看来，考察成功的城市，“有三个关键因素决定了这些城市的全面健康发展，即地点的神圣、提供安全和规划的能力、商业的激励作用。在这些因素共同存在的地方，城市文化就兴盛；反之，在这些因素式微的地方，城市就会淡出，最后被历史抛弃”。一方面，人的多样需要会催生多样的城市、多样的文明；另一方面，多样的文明、多样的城市又会进一步生成人的多样需要。文明多样性对城市的生成和发展具有重要作用。城市是对已有多样文明的聚集，多样文明在城市中会发生碰撞、竞争、融合、整合，并可能进一步多样化。韦伯认为，多样性是城市之所以成为城市的一个重要条件。在他看来，以不断发展的分工为特点的经济多样性，是推动城市全面发展的重要力量，也是推动社会从道德社会、礼俗社会向理性社会、法理社会转换的重要力量。在芝加哥学派的代表人物帕克看来，以多样性为特点的城市在为人们带来机会、为人们提供更多自由空间的同时，也造成了社会分离，并放大了人性的善良与丑恶。从文明多样性这个维度揭示城市性离不开对文明本身的历史反思、哲学批评。这种以多样性为目标的研究，对推翻当代帝国霸权以及影响仍然深远的帝国思维、霸权思维当然意义重大。但问题在于，人类历史、世界文明史、世界城市史，是否仅仅是一部文明多样性的历史？把不同文明的平等性单纯地等同于文明的多样性，是否符合历史本身？是否会导致新的问题？我们认为，城市性研究、文明性研究应该深层化。对城市社会研究而言，一方面，需要对文明多样性进行更为深入的研究，揭示多样性本身的结构、本质、转换；另一方面，在揭示城市社会文明多样性的同时，也需要从城市哲学与文明批评史的角度，具体揭示城市社会的文明共同性，揭示城市社会作为地方共同体、区域共同体、全球共同体的特点、趋势和走向。（摘编自陈忠城市社会：文明多样性与命运共同体）1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A多样异质文明空间化聚集、结构化整合就产生了城市，城市与文明共生。B能全面满足人的安全、发展、宗教等需要的城市必然是一个成功的城市。C文明多样性体现为管理、宗教等功能在城市或以城市为中心的多样共存。D韦伯和帕克都认同文明的多样性是城市的特点，对社会发展有积极影响。2、下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（3分）A文章以城市功能的多样性为前提，从专业化、专门化两个维度论证文明多样性。B文章第二段运用引用论证，详细阐述了文明多样性对城市健康发展的促进作用。C文章探讨城市社会与文明多样性的关系后，指出文明共同性是发展的必然。D文章第三段分析了文明多样性对城市的生成和发展具有正反两方面的作用。3、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A如果地点的神圣、提供安全和规划的能力、商业的激励作用等因素共存，城市文化就会兴盛。B如果考察成功城市的三个关键因素中的其中一个式微，城市就会淡出，城市文化也随之消亡。C人类历史、世界文明史、世界城市史，既是文明多样性的历史，也可以说是文明共同性的历史。D揭示城市社会的文明多样性、共同性及特点、趋势和走向，是深入研究城市社会的组成部分。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。门 沿龙应台旧年最末一个晚上，十八岁的华飞去和朋友午夜狂欢。我坐在旅店的窗边，泰北冬季的天空洁净，尤其当城市的灯火因贫穷而黯淡，星星就大胆放肆了，一颗一颗堂堂出现。但是星星虽亮，却极度沉默，下面的街头人声鼎沸，乐鼓翻腾。刚从街上的人流里撤回，我知道，像河水般涌动的是情绪激越的观光客，但是暗巷里骑楼下，疲惫的女人正开始收摊，她们赤脚的幼儿蜷在一旁，用破毯子裹着，早睡着了。烟火冲向天空轰然炸开，瞬间的璀璨，极致的炫美，人们雀跃欢呼。这是跨年之夜。可是，这不是神明的生日，不是英雄的诞辰，不是神话中某一个伟大的时刻，不是民族史里某一个壮烈的发生，那么，人们庆祝的究竟是什么呢？想想看，你用什么东西量时间？一只沙漏里细沙流完是一段时间。一炷馨香袅袅烧完是一段时间。一盏清荼，从热到凉，是一段时间。钟表的指针滴答行走一圈，是一段时间。有时候，我们用眼睛看得见的“坏”去量时间。一栋每天路过的熟悉的房子，从围墙的斑驳剥落到门柱的腐蚀倾倒，然后看着它的屋顶一寸寸扩大“垮陷”，有一天野树爬藤从屋中“昂然窜出”，宣告完成需要多少时间？有时候，我们用非常细微的“动”去量时间。星星的行走、潮水的涨落、日影的长短，不都是时间的量器？在香港的海滨，我看每天金星出现在海平线的点，冬天和夏天不同。在台北的阳明山上，我看夕阳下沉时碰到观音山脊的那一刹那，春天和秋天也不同。你是否也用过别的量法？孩子小时，我在他们卧房的门沿挂上一个一米半高的木板量尺。每一年孩子的生日，让他们站在门沿背对着尺，把他们的高度用小刀刻下。于是刻度一节一节高升，时间也就一节一节地流走。南美洲有一家人，夫妻俩加五个孩子，每一年的同一天，一家七口一人拍一张大头照，三十年不曾间断。三十年中，红颜夫妻变成老夫老媪，可爱纯真的婴儿变成心事重重的中年人。还有那疯狂的艺术家，突然决定写数字。醒来一开眼就写，连续累积数字，吃饭、坐车、走路、如厕、洗头时不断地写；搭飞机出国时，在飞机的座位上写；到医院看病打针时，在病床上写；到教堂做礼拜时，在教堂的长板凳上写。每分每刻每时写，每天每月每年写，数字愈来愈大，字符串愈来愈长，艺术家这个人，是的，愈来愈老。写“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，杜甫不是在记录时间吗？唱“林花谢了春红，太匆匆”的人，不是在记录时间吗？伦勃朗一年一年画自画像，从少年轻狂画到满目苍凉他不是在记录时间吗？(11)农业社会的人们认真地过春分秋分夏至冬至，难道不也是在一个看不见的门沿上，秘密地，一刀一刀刻下时间的印记？(12)所以跨年的狂欢，恐怕也是一种记录时间的集体仪式吧？都市里的人，灯火太亮，已经不再习惯看星星的移动和潮汐的涨落，他们只能抓住一个日期，在那一个晚上，用美酒、音乐和烟火，借着人群的吆喝彼此壮胆，在那看不见的门沿量尺上，刻下一刀。(13)凌晨四时，整个清迈小城在宁静的沉睡中，新的一年悄悄开始。我们行装齐整，离开了旅店，在黑夜中上路，往泰寮边界出发。五个小时的蜿蜒山道，两天的慢船河路，冷冽的空气使人清醒。我在想，在古老的湄公河上啊，时间用什么测量？ （本文有删改）4、下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A文章段描写璀璨炫美的烟火之后，又连用了四个否定式排比句，从而引出下文“人们庆祝的究竟是什么呢”的发问。B段写野树爬藤从“垮陷”的屋顶“昂然窜出”，用野树爬藤的旺盛衬托了房屋的颓败，突出了野树爬藤的生命力。C作者借写不同身份、不同地域、不同时代的人们各有自己记录时间的方式，推出跨年的狂欢是记录时间的集体仪式的结论。D(12)段“借着人群的吆喝彼此壮胆”一句体现了人们的复杂心情：对时间悄然流逝的恐惧，对记录时间、认真地把握时间的渴望。5、文章大部分内容写测量时间，作者却以“门沿”为题，为什么？请简要说明。（5分）6、文章最后一段有何作用？请结合全文简要分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文章，完成79题。材料一：校园欺凌是一种长时间持续、对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、尴尬、恐惧、忧郁，校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。欺凌有三大显著特征:重复发生性、伤害性和力量的不均衡性。校园欺凌的加害方可能是个人,也可能是群体。通常来讲，男生比女生更容易受到肢体欺凌，女生受言语欺凌或性骚扰的比例较大。大多数情况下，因为受害者与加害者之间有权力、体型、体能等方面的不对等因素，受害者无力进行有效反抗。通常有三类学生容易被欺负：言行失当者、弱势族群、异类学生。这些学生大多人际关系不佳，潜在欺凌者会基于情绪(看不顺眼)及工具(钱及地位)目的而展开攻击。受欺凌者因力量失衡而无力反抗，或害怕被报复不敢告诉他人。这越发会让欺凌者得寸进尺、不断重复。 (选自南方网校园欺凌事件层出不穷，该怎么做才能保护学生?)材料二:对于欺凌这一社会问题，加拿大一些学生家长和专家有不同看法和主张。有人认为孩子面对肢体欺凌时要打回去，而“停止欺凌”机构的专家则认为，这样可能会导致暴力升级，有时会造成伤害程度加深。有人认为经历被欺凌可以磨炼孩子的性格，而专家指出欺凌会使孩子失去对他人的信任，损害孩子的自我认知和自尊，影响孩子健康的心理发展。有人也悲观地认为欺凌不可避免，孩子们总会这样做。专家指出，如果学生、家长、教师和社区一起努力，就可以消除欺凌。欺凌行为可能是模仿家长、电子游戏、电视或电影中看到的行为。根据反欺凌网站Bullying Canadaca的调查，93%的视频游戏对暴力行为都起到推波助澜的作用，这对孩子会是一个不良的暗示。 报讯 (选自新华网加拿大校园欺凌面面观)材料三: 注:不同学习成绩的学生遭受校园暴力情况注：不同胖瘦的学生遭受校园暴力情况除了学生自身的因素以外，学校管理与环境等方面的因素也对校园暴力的发生有着重要的影响。数据分析显示农村学校在各种类型的校园暴力发生率上都要高过城市的学校。(选自光明日报的有多少校园欺凌不该发生)材料四:精神医学专家、北京回龙观医院院长杨甫德对记者表示,不同的孩子被欺负后可能有不同的心理反应。有的孩子会生气、闷闷不乐。有的孩子可能会对施暴者产生怨恨，出现明显的报复心理，而且可能长期存在这种报复心理。还有少部分人遇事总是忍着，但是他心里并没有释然，长时间的压抑会导致其产生抑郁、焦虑等心理问题。“遭受同学欺负导致的抑郁、焦虑等心理问题，一定要及早去治疗。心理医生会帮他做心理分析、心理辅导，让他去做心理调整，从而找到突破口，让他跳出这个心理阴影。只要接受专业的心理辅导或者药物治疗,还是能够治愈的。”杨甫德说。 (选自工人日报的帮助孩子对校园欺凌说“不”)7、下列对校园欺凌这一现象的理解，不正确的一项是(3分)A在遭受校园欺凌后，只要有专业的心理老师和正确的药物参与进来，心理疾病一定能治愈。B言行失当者、弱势族群、异类学生往往更易于受到持续性的、伤害性的和力量不均衡性的攻击。C权力的差别、体型的差别、体能的差别、成绩的差别都可能成为校园欺凌现象的重要因素。D校园欺凌中作为加害方的个体或者群体往往会对受害者进行言语、身体、心理等方面的侵害。8、下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)A材料一和材料三中都提到了校园欺凌这一社会现象的诱发因素，在诱发因素的分析上，它们是有交叉点的，其他材料则没能提及这一点。B材料二和材料四中都说到了校园欺凌这一社会现象对受害者造成的伤害。除此之外，两则材料还提及了面对校园欺凌的共同做法。C从材料三来看，成绩差的学生在各种欺凌中占的比率是最大的，体型偏胖的学生在各种欺凌中占有的比率也是最大的。D材料一对校园欺凌这一社会现象进行了定义，并指出了它的三个显著的特征，同时也提到了受害者的三个易欺人群和他们的心理感受。E在遭受校园欺凌后，不同的受害者可能会产生不同的心理反应，不同的家长和专家可能也会有自己不尽相同的看法和主张。9、根据材料内容，简要分析发生校园欺凌这种现象时，我们应该采取什么措施。(4分) 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。 王审琦字仲宝，其先辽西人，后徙家洛阳。汉乾祐初，隶周祖帐下，性纯谨，甚亲任之。从平李守贞，以功署厅直左番副将。世宗召禁军诸校宴射苑中，审琦连中的，世宗嘉之，赏赍有加。俄领勤州刺史。亲征淮南，舒州坚壁未下，诏以郭令图领刺史，命审琦以精骑攻其城，一夕拔之，擒其刺史，获铠仗军储数十万计。令图既入城，审琦等遂救黄州，数日，令图为舒人所逐。审琦选轻骑衔枚夜发，信宿至城下，大败舒人，令图得复还治所。从征李筠，为御营前洞屋都部署，为飞石所伤，车驾临视。建隆二年，出为忠正军节度。在镇八年，为政宽简。所部邑令以罪停其录事吏，幕僚白令不先咨府，请按之。审琦曰：“五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有”闻者叹服。审琦重厚有方略，尤善骑射。镇寿春，岁得租课，量入为出，未尝有所诛求。素不能饮，尝侍宴，太祖酒酣仰祝曰：“酒，天之美禄；审琦，朕布衣交也。方与朕共享富贵，何靳之不令饮邪？”祝毕，顾谓审琦曰：“天必赐卿酒量，试饮之，勿惮也。”审琦受诏，饮十杯无苦。自此侍宴常引满，及归私家即不能饮，或强饮辄病。开宝二年，从征太原，为御营四面都巡检。三年，改镇许州，赐甲第，留京师。太祖尝召审琦宴射苑中，连中的，赐御马、黄金鞍勒。六年，与高怀德并加同平章事。七年，卒，年五十。初，审琦暴疾，不能语，帝亲临视，及卒，又幸其第，哭之恸。赐中书令，追封琅琊郡王，赙赠加等。葬日，又为废朝。 （节选自宋史王审琦传，有删改）注 信宿：连住两夜，也表示两夜。建隆，北宋宋太祖开国年号。10、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有B五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有C五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有D五代以来诸侯强横令宰不得专县事今天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A衔枚是古代行军时，士卒口中衔着形状如筷子的器具，防止喧哗，以免被发觉。B赙赠是指封建时代，死者的上司及亲戚朋友拿出钱财帮助丧家办理丧事的习俗。 C布衣交，指贫贱之交，也指有地位的人与平民的交往，布衣是古代平民的衣着。D出是指京官因获罪被贬谪到地方任职，如白居易琵琶行中“予出官二年”。12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A王审琦善射，但不喜饮。周世宗、宋太祖都曾在苑中宴射，请他表演射箭，他连连中的，受到丰厚赏赐；身为武将，他酒量很好，但一向不喜饮酒。B王审琦禀性纯谨，深受宠信。他曾经先后在后汉、后周、北宋任职，多被委以重任。作战受伤，皇上亲自探望；去世时，皇上亲临其家吊唁。C王审琦能征善战，不避危险。他曾带领精骑一夜打下舒州城，之后又神速回师救援郭令图，立下奇功；征讨李筠时，他亲自上阵，被飞石击伤。D王审琦为政宽简，体恤百姓。他辖区内的县令不向他请示就擅自处理他手下的官吏，王审琦不但不生气反而嘉许；征收租税从不过分，够用即可。13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)汉乾祐初，隶周祖帐下，性纯谨，甚亲任之。(2)初，审琦暴疾，不能语，帝亲临视，及卒，又幸其第，哭之恸。（二）古代诗歌阅读（本小题共2小题，11分）阅读下面这首宋词，完成1415题。蝶恋花送姚主管横州张孝祥 君泛仙槎银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥四月黄梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。【注】槎（ch）：木筏。冥冥：深远而不明的样子。14、下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）A. 以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。B. “后日相思”两句是说作者的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。C. “草草杯盘”表明作者没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感。D. 下片首句是对朋友的嘱托，是希望他上任之后切勿佩戴明珠翠羽，不要注重打扮。E. 末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。15、这首词抒发了词人哪些思想感情？请结合词句简要赏析。(6分)（三）名篇名句默写（5分） 16、（1）劝学强调空想不如学习的一句： ， 。 （2）阿房宫赋总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， ？（3）为人处世很难做到两全其美。鱼我所欲也中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，_”。第卷 表达题（共80分)三、语言文字运用（20分）17、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）他为人胸无城府，对上级不媚不谄，知无不言，对下级不骄不欺，坦荡真诚，始终保持着做人的本色，坚守着做人的道德底线。三月的微风吹动杨柳枝，空气中散发着迷人的花香，今年的春天到来得格外得早，公园里湖面早就涣然冰释，碧波荡漾。人行道上车让行人本是交规，然而长久以来的落实情况却很不乐观；新交规一经出台，就如汤沃雪，使车让行人蔚然成风。刘江锋的实力已在华为得到证明，到了酷派平台后却一直马失前蹄，所以个人能力重要还是平台重要或许要经历一番讨论。尝鼎一脔，以天楹公司的运行来观察国内生活垃圾焚烧发电市场的发展，我们可以乐观地预测，未来3-5年将成为垃圾焚烧发电行业的黄金发展期。这家公司海外公共安全业务实力雄厚，此次与合肥签订智慧城市生命线业务合同，可谓城下之盟，打造了新的业绩增长点。A B C D18、下列各句中，没有语病的一句是（3分） A中国作为世界上最大的汽车市场，计划禁止生产和销售内燃机轿车，这一计划将对石油需求产生连锁反应。B越来越多的内地年轻人在相亲时把学历背景作为最重要的条件来考虑，有着精英院校教育背景的人士受到更多的青睐。C通过开展第三次全国农业普查，掌握农村土地流转、农业生产等新情况，反映农村发展新面貌和农民生活新变化。D这些企业之所以能在竞争中取得难以匹敌的成绩，专家认为把企业文化和市场竞争结合起来是它们最为突出的优点。19、下列各句中，表达得体的一句是（3分）A这种饮品口味多样，老少皆宜，可以调节人体内循环，现特诚招全国各地的经销商，欢迎大家垂询。B在毕业二十周年聚会上，老班长很荣幸地作为班级代表向老师们汇报了这些年的工作和生活情况。C感谢老朋友们今天来看我，还给我买了这么漂亮又实用的礼物，心意我领了，礼物我也笑纳了！D这次考得不错，因此作为同学，我殷切期望那些方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。 20、在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露， ，因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说， ，的确是令人痛心和惋惜的悲剧，值得同情，但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟， ，而非侵犯他人正当权利。何况，杨帆在劝阻老人吸烟时，不知其患有心脏疾病，也不可能预见其后果。因此，让杨帆承担法律责任，非常不妥。 21、下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。（5分）生活的压力，学习的困难困扰着我们每个人，这样，人就应该有永不畏惧和自强不息的精神。只要勇敢地挑战，就会获得最终的成功，而成功就在于谁付出了更多的汗水和努力。自强者都能成功，“不自强者”一定不能成功。既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们将得到一定的收获。历史上所有的成功者，都经历了种种非人的磨难。人惟有自忧自喜，不断自强，才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。勇敢地挑战不一定就会获得最终的成功。 。 。 四、作文（60分）22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。xx1月，一辆公交车失控坠入河中。危急时刻，一位吊车司机迅速开来了吊车，把人一个一个全部“钓”上来。因为这次义举，常州市授予他“见义勇为市民”称号，还奖励他5000元人民币。没想到他竟然拒收奖金：“救完人拿奖金，那救人的性质不就变了吗？”子贡家里富有，拿钱为国家做了好事，主动不要赏金和名誉。孔子听到此事后表示不妥：这会让别人认为做好事收酬谢钱物就是追名逐利，这会影响人们做好事，于国于人无益。做好事到底要不要奖励呢？请结合材料内容，谈谈你的看法。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。高二语文试题1. B（城市的重要功能是满足人的多样需要，但满足这几个方面需要的城市不一定是一个成功的城市。）2. D（A项“从专业化、专门化两个维度”无中生有。B项信息错位，论证的是三个关键要素对城市健康发展的作用，不是文明多样性的作用。C项文章没有指出共同性是城市发展的必然。）3.B（只有一个因素式微，城市文化不一定会消亡。）4. B（写野树爬藤是为了和颓败的房屋形成对比，体现时间的流逝。）5、“我”曾以“门沿”做量器记录孩子的成长，“门沿”与时间有密切关系。（2分）文中作者把“门沿”作为一种时间量尺，这把“看得见的时间量尺”和“看不见的时间量尺”把文中有关时间记录的内容统一在一起。（2分）以“门沿”为题生动形象，吸引读者，耐人寻味。（1分）（共5分，意思对即可。）6、结构上，照应文章开头“旧年最末一个晚上”，使文章结构完整。（2分）内容上，借写新年伊始往泰寮边界出发的行程，写出了作者对时间的感悟，意在表明对时间的测量和思考无处不在。（2分）效果上，以疑问句结尾，引发人们对时间流逝的思考，启迪人们把握生命。（2分）7 A （“一定能治愈”判断错误。材料一中说“校园欺凌带来的伤害往往不可逆转，材料四说“一定要及早去治疗”，可见A选项的结论是不对的。）8 DE（D2分，E3分）（A项，材料二的第二段中也有校园欺凌这一现象的原因分析。B项，两则材料中提到的做法是不全相同的。C项，体型偏胖的同学在网络欺凌中占有的比率不是最大的。）9 努力消除欺凌。学生、家长、教师和社区共同努力，制约限制不良的游戏电影电视对他们的负面影响。尽早及时心理药物治疗。欺凌发生后，心理的危害要通过专业人士尽早消除。不要以暴制暴。以暴制暴可能导致事态恶化。告知学生校园欺凌的可能诱导因素，尽量避开或及时寻求帮助。(每点1分)10.C11. D（出是京官外任，不一定是因获罪被贬谪。）12. A（“他酒量很好”错。文中有“素不能饮”的说法；“饮十杯无苦”是为了维护皇上脸面，显得皇上祈祷很灵验；“及归私家即不能饮，或强饮辄病”也可看出他酒量不是很好。）13.（1）（后）汉乾祐初年，王审琦隶属周太祖帐下，他本性纯良谨慎，（周太祖）很亲近信任他。（“隶”、补主语“周太祖”“亲任”各1分，大意2分。）（2）当初，王审琦突患重病，不能说话，太祖亲自探望，等到王审琦去世后，又到他的宅第，痛哭哀悼他。（“暴疾”，“幸”，“恸”各1分，大意2分）参考译文王审琦字仲宝，其祖先是辽西人，后来迁家到洛阳。后汉乾祐初年，王审琦隶属周太祖帐下，他本性纯良谨慎，（周太祖）很亲近信任他。跟从太祖平定李守贞，因功兼任厅直左番副将。世宗召集禁军各位将校在苑中宴射，王审琦连连中的，世宗很欣赏他，大加赏赐。不久兼任勤州刺史。世宗亲自征伐淮南，舒州城墙坚固攻不下来，诏令由郭令图兼任刺史，命王审琦率精锐的骑兵攻城，一晚上攻了下来，擒获舒州刺史，获得铠甲、仪仗等军中装备数十万。郭令图入城后，王审琦等人就去救黄州，几天后，郭令图被舒人赶走。王审琦选择轻装的骑兵连夜衔枚出发，第二天夜里就赶到舒州城下，大败舒人，郭令图得以又回到治所。王审琦跟从皇帝征讨李筠，任御营前洞屋都部署，被飞石击伤，皇帝亲自探视。建隆二年，出京任忠正军节度使。在地方做官八年，为政宽和简易。辖区内县令因王审琦的录事吏犯罪而停了他的职，幕僚认为县令不先征求节度府意见，请求治县令的罪。王审琦说：“五代以来，诸侯强横，令宰不得专断县里政事。现在天下平定，我有幸忝任藩镇，而辖区内邑宰能斥去奸狡官吏，实在令人高兴，有什么需要治罪的呢？”听到这些话的人都赞叹佩服。王审琦为人温厚稳重有谋略，尤其擅长骑射。镇守寿春时，每年收得的租税，量入为出，从未过分强制征收。王审琦一向不能饮酒，曾经陪侍皇帝用宴，太祖酒酣后仰天祷告道：“酒是天赐好礼；审琦是我的布衣之交。正要与我共享富贵，为什么对他吝啬让他不能饮酒呢？”祷告完毕，回头看着王审琦说：“上天一定赐给你酒量，试着喝，不要怕。”王审琦受令，喝下十杯酒也不感到痛苦。从此陪宴常常斟满酒杯，等到回到家里就不能喝了，有时勉强喝了就会生病。开宝二年，跟从宋太祖征讨太原，任御营四面都巡检。开宝三年，改为镇守许州，皇上赐给他豪宅，留在京师。太祖曾经召王审琦在禁苑中饮宴射猎，王审琦连连中的，皇上赐给他御马和黄金装饰的马具。开宝六年，与高怀德一同加任同平章事。开宝七年，王审琦去世，终年五十岁。当初，王审琦突患重病，不能说话，太祖亲自探望，等到王审琦去世后，又到他的宅第，痛哭哀悼他。赐中书令，追封为琅琊郡王，赐钱办丧事待遇加等。下葬那天，又为他停朝致哀。14. CD（C3分，D2分） 15. 惜别之情，相思之意。这是送别词，“后日相思”直接点明了别后将有的思念情怀。对朋友的关心与牵挂。“地角天涯”写路途遥远，“冥冥四月黄梅雨”讲天气不好，这就暗示了朋友行程的艰辛，表现词人对朋友的牵挂。对朋友的叮咛与劝诫。词人希望朋友莫贪钱财，做一个受百姓爱戴的好官。对朋友的勉励与期望。希望朋友有良好政绩，前程远大。(答上任三点都给满分）【解析】14. 试题分析：C项，错在“未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感”，“草草杯盘”虽然字面上是指粗劣而简略的酒肴，但字里行间并无愧疚之意。只是表明临别匆匆，无心吃喝，或只是对自己准备的酒肴的自谦之语。D项，“不要注重打扮”说法错误，词中的“翠羽”本意为翠绿色的羽毛，借指珍宝，并非指装饰品之类。这里让朋友“莫拾明珠并翠羽”，是希望朋友莫贪钱财。故选CD。15. 试题分析：“君泛仙槎银海去。后日相思”表达了与朋友分别的惜别之情；“地角天涯路”“冥冥四月黄梅雨”表达了对朋友的关心与牵挂之情；“莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母”表达了对朋友的叮咛与劝诫之情；“待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举”表达了对朋友的勉励与期望。答题时，指出表达的情感，结合具体诗句内容进行分析。点睛：对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容。一般答题的时候，尽量两者都涉及。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示。16、（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（3）舍生而取义者也17. A（ 望文生义，“焕然冰释”多比喻疑虑、误会、隔阂等很快消除。“一直”与“马失前蹄”矛盾“城下之盟”，贬义，因强敌兵临城下而被迫签订的屈辱性和约。感情色彩错。）18. B（A项介词“对”与“连锁反应”搭配不当，将“连锁反应”改为“巨大影响”。C项缺主语。D项中途易辙。）19（3分）A（B项，“荣幸”使用对象错误。C项，“笑纳”使用错误。D项，“殷切期望”不得体。）20、【答案】立刻得到了广泛的支持老人心脏疾病发作死亡这是公民行使自己的正当权利【解析】试题分析：本题考查学生补写句子能力。 补写句子，一定要根据句子所在的上下文，也就是语境进行。本题，处，根据横线前“备受关注的电梯劝烟猝死案二审判决一经披露”和横线后“因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护”，推断出此处填写表示“立刻得到了广泛的支持”意思的句子。处，根据横线前“电梯劝烟猝死案”“虽然对于老人家属来说”以及横线后“的确是令人痛心和惋惜的悲剧”“其患有心脏疾病”，推断出此处填写表示“老人心脏疾病发作死亡”意思的句子。处，根据横线前“杨帆劝阻老人在电梯内吸烟”，以及横线后“而非侵犯他人正当权利”，推断出此处填写表示“这是公民行使自己的正当权利”意思的句子。21、（5分）自强者未必都能成功。历史上所有的成功者不一定都经历过种种非人的磨难。22、立意参考：要奖金：理所应当，付出应该有回报不要奖金：品德高尚 自圆其说，其它立意亦可。