2018-2019学年高中地理 课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc

上传人:max****ui 文档编号:6100016 上传时间:2020-02-16 格式:DOC 页数:3 大小:149KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年高中地理 课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc_第1页
第1页 / 共3页
2018-2019学年高中地理 课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc_第2页
第2页 / 共3页
2018-2019学年高中地理 课时达标验收(一)我们周围的环境(含解析)新人教版选修6.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
课时达标验收(一)我们周围的环境一、选择题环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此完成12题。1下列事物属于人工环境的是( )A高山草甸B极地苔原C科尔沁沙地D亚马孙的原始丛林2能促进人类与环境统一的生产活动是( )A山区毁林开荒B围湖造田C黄淮海平原上建造林网D过量抽取地下水解析:1.C2.C第1题,考查对环境分类的掌握,天然环境和人工环境是依据人类对环境的影响程度来划分的。A、B、D三项中的环境受人类影响较小,故属天然环境。C项则是由人类活动而形成的环境。第2题,能促进人类与环境统一的生产活动是利于环境向良性方向发展的活动,黄淮海平原上建造林网有利于改善局地气候,利于农业生产,所以能促进人类与环境统一。下图为不同历史时期人类对人地关系的认识示意图。读图完成34题。 3图时期,人类对自然环境的态度主要是()A崇拜B依赖C征服D友好4下列图序中,符合人地关系思想历史演变的是()ABCD解析:3.C4.B第3题,从图中可知人类大规模地开发环境应对应工业文明阶段,人类对自然的态度是征服自然。第4题,图主要突出环境对人类的影响,应为采猎文明时期,图即表现出人对环境的影响,又表现出环境对人类的反作用,应为后工业文明时期,即谋求人地和谐,故选B。5解决人类与环境对立的现状,促进两者的统一,其根本目的是()A使人类更好地征服自然B控制人口增长,以适应经济发展和环境保护C努力提高人口素质,大力发展生产力D人类与环境协调发展解析:选D解决人类与环境对立的现状是为了人类与环境协调发展,使人类获得更好的生存空间,形成人与环境的和谐发展。2014年7月24日,“绿色北京,低碳生活”大型公益活动暨“北京十大绿色榜样评选”在北京国际饭店举办颁奖典礼。该公益活动旨在增强市民节能环保意识,倡导绿色低碳生活。据此回答67题。6“绿色北京,低碳生活”的主旨重在强调()A人类与环境之间的对立B人类与环境的和谐统一C扩大绿地面积D人类的主观能动性7首都钢铁公司已基本搬迁到河北唐山曹妃甸地区,首钢的搬迁最有利于改善北京的()A大气质量B交通C水质D水土流失解析:6.B7.A第6题,“绿色北京,低碳生活”是善待自然的做法,能够实现人类与环境关系的和谐统一。第7题,首钢对所在地区大气、水源会造成污染,此外还会造成固体废弃物污染,加剧城市交通紧张,但最严重的还是大气污染,因此首钢搬迁有利于改善大气质量。二、综合题8读人口、资源和环境污染相关曲线图,回答下列问题。(1)20世纪末以前,人口、资源和环境污染三者的关系是_。(2)当前,世界人口与环境关系的主要矛盾是什么?(3)简述协调人类发展与环境关系的主要途径。解析:本题借助三条曲线分析人口、资源和环境污染的相关性。结合曲线图可知,从1900年到2000年这一百年的时间,人口不断增长,资源大量消耗,环境污染相当严重。随着时间的推移,人口达到一定高峰后会减少,资源数量将持续减少。协调人类与环境关系的主要途径应该从控制人口数量、提高人口素质出发,合理开发利用资源。答案:(1)人口达到高峰,资源大量消耗;污染日益严重(2)人口增长过快,环境承受的压力过大,生态系统遭到破坏,有失去平衡导致恶性循环的危险。(3)控制人口数量,提高人口素质,搞好国土整治工作。9读人类社会演进示意图(图甲)和人地关系示意图(图乙),回答问题。(1)图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?(2)列举两项中国古代不利于生态平衡的农业生产活动。(3)影响人地关系演变的主要因素有哪些?解析:第(1)题,原始社会,人类对自然是恐惧、崇拜,人类对自然的影响是微乎其微的;农业文明时期,人类开始改造自然,人地关系不协调;工业文明时期,人类开始征服自然,人地关系呈现全面的不协调。第(2)题,在中国古代,人类围湖造田和向山要田,对自然生态平衡产生了负面影响。第(3)题,随着社会的发展、生产力水平的提高,人地关系也逐渐变化。答案:(1)农业社会、工业社会。(2)放火烧山,围湖造田。(3)科学技术、社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!