2018-2019年高考语文学业水平测试一轮复习 专题七 语言运用.doc

专题七 语言运用1将下列句子组成语段，顺序排列正确的一组是()说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。ABC D解析：是总起句，其他是分说，是对的解释。答案：B2将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A BC D解析：第句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”， 因此为，第句是对的总结，第句是对文段的总结，应放在最后。答案：D 3给下列句子排序，最合理的一项是()“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白， 而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出，这就是婉言。我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。A BC D解析：这些句子主要说了“直言和婉言”两种说话方式及其适用场合。四个选项以或为首句，根据语句内容确定为首句；说的是“直言”，说的是“婉言”； 应为过渡句；根据应先说“直言”， 再说“婉言”。答案：B 4将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说、喜剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A BC D解析：此句段讲了“诗”与其他文学的关系，为第一句点明了主旨；紧接中“因为一切纯文学都要有诗的特质”之意，讲了“小说、好戏”与诗的关系；讲了“诗”与“小说、喜剧”的关系，而句是过渡句，可作为第三句；句是对进一步阐述，所以在后；从“所以”一词可判断，在后。综合以上分析，可排序为：。答案：B 5将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是()人造卫星的种类中，有一种返回式卫星。我国是目前掌握返回式卫星技术为数不多的国家之一。卫星结束使命前会收到让其降低高度的命令，最终坠向地球。返回式卫星的研制和应用是卫星发展史上的一个重要突破。但并不是所有人造卫星在结束任务后都面临着在大气层中灰飞烟灭的命运。它们在完成太空任务后，能够安全“回家”。A BC D解析：这是一段说明性文字，说明的对象是“返回式卫星”。句是为了引出说明对象，故应放在段首；是解释说明“返回式卫星”，故应放在后；点明“返回式卫星”的意义， 说明我国掌握返回式卫星技术，应依次放在的后面。答案：B 6填入下面文段横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是()有人说人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，_ 。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己即使我自己到了垂暮之年也还是如此我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的A BC D解析：“如此”指代“我觉得它值得称颂，富有乐趣”，所以排最前，是对的解释，是对从反面假设。答案：B7学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是()A欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！B亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！C亲，我们以优异成绩向您汇报！D热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！解析：题干设定的环境为“学校要开家长会”，A项，“采风”是指文艺工作者为了创作而收集素材的活动，这里形容父母去学校不妥；C项，“汇报”是指下级向上级报告情况，要严肃、庄重，所以“亲”在这里不合语境；D项，“莅临指导”是指领导视察工作，形容父母不妥。答案：B8下列句子语言得体的一句是()A餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B学生在考场紧张等待考试，代考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”C王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病。”D展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”解析：A项，顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。C项，不友好的人际交流，老板不尊重他人。D项，“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。答案：B9下列句子语言表达得体的一句是()A老人路上掉了一张餐巾纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。”C快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢？还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”D端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”解析：A项，不尊重长辈，说话不礼貌；C项，有挖苦讽刺之意；D项，对历史人物和传统文化不尊重。答案：B10下列各句中，加点的传统礼貌用语使用得体的一项是()A你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。B可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。C你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询。D我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给你，请雅正。解析：A项“惠存”、B项“斧正”、C项“垂询”，均是敬辞，只用于别人对自己。答案：D11下列各句中，表达最得体的一句是()A这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。B在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！”D马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿！”解析：A项，“不耻下问”不能用于自己；B项，“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”“总经理”不在一般百姓之列；C项，护士的用语不看对象和场合。答案：D12下列句子变换后，意思发生变化的一项是()A原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。解析：“不是而是”表并列关系，否定前者而肯定后者，“不是就是”表选择关系，没有否定的意思。答案：D13下面与画线句子表意最相近的一项是()语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。A房子能盖得高吗？ B房子能盖不高吗？C房子应该盖不高。 D房子是否盖得高？解析：A项用反问句表达否定的意思，与画线句子意思相近。B项相当于双重否定，表达的是肯定的意思。C项有猜测的意思，不十分肯定。D项是一个选择问句。答案：A14下列各项中，与其他各项意义都相反的一项是()A我们不能浪费时间。B我们怎么能浪费时间呢？C难道我们能浪费时间吗？D我们能浪费时间吗？解析：D项，是设问句，还需要作出回答；其他各项表达的都是“不能浪费时间”的意思。答案：D15下列各项中，与其他各项意义都不同的一项是()A湛蓝的海水被朝阳染得波光粼粼。B被朝阳染得湛蓝的海水波光粼粼。C朝阳把湛蓝的海水染得波光粼粼。D朝阳染得湛蓝的海水波光粼粼。解析：其他各项“湛蓝”是海水的特点，B项海水是被朝阳染得“湛蓝”。答案：B16某杂志社开辟了一个以“珍惜时间”为主题的专栏。下面是编者写的专栏语的开头和结尾，请补写出中间部分。要求紧扣主题，有文采，70字以内(包括标点符号)。时间的脚步是无声的，花开花谢，稍不留神，岁月就会悄悄从我们身边溜走。_珍惜时间吧，你的一生都将富有。下面一组文章将会让你领略到时间的真谛。解析：要紧扣主题，就必须围绕“珍惜时间”来写；要有文采，就要运用多种修辞格；有字数限制，表达就必须简明。答案：(示例)时间是无情的，它让红花凋谢，让绿叶枯萎，让青丝变成白发；时间又是有情的，它使树木结出硕果，使青春赢得成功，使人生收获财富。