2018-2019学年高二物理上学期开学检测试题(零班).doc

xx-2019学年高二物理上学期开学检测试题(零班)一、选择题（1-6题单选，7-10多选，每题4分，共40分）1.下列说法正确的是()A.物体做曲线运动的速度、加速度时刻都在变化B.卡文迪许通过扭秤实验得出了万有引力定律C.一个系统所受合外力为零,这个系统的总动量保持不变D.一对作用力与反作用力做的总功一定为02.在一斜面顶端,将甲乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的位移是乙球落至斜面时位移的( )A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍3.为了探测引力波,“天琴计划”预计发射地球卫星P,其轨道半径约为地球半径的16倍;另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍。P与Q的角速度之比约为( )A.1:4B.4:1C.1:8D.8:14.在物理课堂上,陈老师给同学们演示了一个鸡蛋从一定高度h掉入透明玻璃缸里,结果鸡蛋摔碎了。若在实验中,将一个50g的鸡蛋从1m的高度掉下,与玻璃缸的撞击时间约为2ms,则该鸡蛋受到玻璃缸的作用力约为( )A.10NB.102NC.103ND.104N5.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛,它们与地面接触时重力的瞬时功率分别Pa、Pb、Pc。下列说法正确的有( )A.它们同时到达同一水平面B.它们的末动能相同C.它们与地面刚接触时重力的瞬时功率:PaPb=PcD.它们与地面刚接触时重力的瞬时功率:Pa=Pb=Pc6.关于点电荷的说法,正确的是( )A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷C.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理D.点电荷一定是电荷量很小的电荷7.如图所示,两根长度不同的细线分别系有两个完全相同的小球,细线的上端都系于点。设法让两个小球在同一水平面内做匀速圆周运动。已知跟竖直方向的夹角为60, 跟竖直方向的夹角为30,下列说法正确的是( )A.细线和细线所受的拉力大小之比为B.小球和的角速度大小之比为C.小球和的向心力大小之比为D.小球和的线速度大小之比为8.目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小.若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是( )A.卫星的动能逐渐减小B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小9.如图所示,在光滑水平面上停放质量为m装有弧形槽的小车.现有一质量为2m的小球以v0的水平速度沿切线水平的槽口向小车滑去(不计摩擦),到达某一高度后,小球又返回小车右端,则( )A.小球在小车上到达的最大高度为B.小球离车后,对地将做自由落体运动C.小球离车后,对地将向右做平抛运动D.此过程中小球对车做的功为10.某静电场等势面如图中虚线所示,则( )A.B点的场强比A点的大B.A点的电势比C点的高C.将电荷从A点移到B点电场力不做功D.负电荷在C点的电势能小于零二、实验题（每空2分，共12分）11.如图所示装置来验证动量守恒定律,质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点,质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上,O点到A球球心的距离为L,使悬线在A球释放前伸直,且线与竖直线夹角为,A球释放后摆到最低点时恰与B球正碰,碰撞后A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角处,B球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,保持角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个B球的落点。（1）图中s应是B球初始位置到_的水平距离.（2）为了验证两球碰撞过程动量守恒,应测得的物理量有:_. 12.某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律,他将两物块A和B用轻质细绳连接并跨过轻质定滑轮,B下端连接纸带,纸带穿过固定的打点计时器.用天平测出A、B两物块的质量mA=300g,mB=100g,A从高处由静止开始下落,B拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.已知打点计时器计时周期为T=0.02s,则: （1）在打点05过程中系统动能的增量Ek=_J,系统势能的减小量Ep=_J,由此得出的结论是_;(重力加速度g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字)（2）用v表示物块A的速度,h表示物块A下落的高度.若某同学作出的-h图像如图丙所示,则可求出当地的重力加速度g=_m/s2(结果保留3位有效数字).三、计算题（10+10+14+14=48分，要写出必要的解题过程，直接写答案不给分）13.如图,光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C。 B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计).设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧;当A、 B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中,求:（1）碰撞过程中C物块受到的冲量大小;（2）B、C碰撞前弹簧压缩到最短时的弹性势能与B、C碰撞后弹簧压缩到最短时的弹性势能之比;14.如图所示,匀强电场中相距L=0.1m的A、B两点间的电势差V。带电量为C的点电荷位于A点时的电势能为J,求:（1）将该电荷从A点移到B点静电力做的功;（2）该电荷在A点时受到的静电力;（3）B点的电势。15.如图所示,一质量为m、电量为+q粒子,由静止经电压U加速后,从O点垂直场强方向射入有理想边界MN的匀强电场后经过P点,OP连线与粒子射入电场时速度方向之间的夹角为,OP两点间的距离为L,不计粒子重力。求:（1）粒子到达O点时的速度大小;（2）粒子从O点运动到P点的时间;（3）匀强电场的电场强度大小。16.如图所示,以A、B和C、D为断点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑的地面上,左端紧靠B点,上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C两点,一物块(视为质点)被轻放在水平匀速运动的传送带上E点,运动到A点时刚好与传送带速度相同,然后经A点沿半圆轨道滑下,且在B点对轨道的压力大小为10mg,再经B点滑上滑板,滑板运动到C点时被牢固粘连。物块可视为质点,质量为m,滑板质量为M=2m,两半圆半径均为R,板长l=6.5R,板右端到C点的距离为L=2.5R,E点距A点的距离s=5R,物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数相同,重力加速度为g。求:（1）物块滑到B点的速度大小.（2）物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因数.（3）物块与滑板间因摩擦而产生的总热量.高二年级上学期开学检测性考试物理试卷(零班使用)参考答案一、选择题（1-6题单选，7-10多选，每题4分，共40分）1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. C 7. AC 8. BD 9. AD 10. ABC二、实验题（每空2分，共12分）11.（1）落地点;（2）mA、mB、 、L、H12.（1）1.15; 1.18; 在误差允许的范围内，A、B组成的系统机械能守恒（2）9.70三、计算题（10+10+14+14=48分）13.（1）从A压缩弹簧到A与B具有相同速度v1时,对A、B与弹簧组成的系统,根据动量守恒定律得: B与C发生完全非弹性碰撞时,设碰撞后的瞬时速度为v2,对B、C组成的系统,由动量守恒和能量守恒定律得: B与C发生完全非弹性碰撞过程中,对C根据动量定理:I=mv2-0 联立式得:I=（2）B、C碰撞前弹簧压缩到最短时,根据能量守恒,此时的弹性势能:B、C碰撞后瞬间至弹簧压缩到最短的过程中,根据动量守恒: B、C碰撞后瞬间至弹簧压缩到最短的过程中,根据能量守恒: 联立式得: 14.（1）（2）电场强度电场力（3）A点电势 B点电势15.（1） 解得（2） 解得（3） 解得: 16.（1）设物块运动到B的速度为VB,由牛顿第二定律得:10mg-mg=m解得: （2）从E到B由动能定理得mg2R+mg5R=-0解得:=0.5(3)物块从B点滑上滑板时至物块与滑板共速,根据动量守恒:对m,根据动能定理: X1=8R对M,根据动能定理: X2=2R6.5R可知物块与滑板达到共同速度时,物块未离开滑板,=3mgR物块与木板此后以共同速度匀速运动至C点,滑板不再运动,物块在滑板上继续往前运动对m,根据动能定理: = 可知物块不能到达与圆心同一高度的点,将会沿圆轨道滑回来,由能量守恒可得:=总热量:Q=Q1+Q2+Q3=3.5mgR