2018版高中生物 课时跟踪检测（五）基因分离定律的验证及应用 苏教版必修2.doc

课时跟踪检测（五） 基因分离定律的验证及应用一、选择题1孟德尔豌豆杂交实验中，用F1高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子测交，F2植株中高茎与矮茎的数量比接近()A11 B21C31 D41 解析：选A将纯种高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1(Dd)，F1(Dd)再和矮茎豌豆(dd)进行测交，后代的基因型、表现型及比例为：高茎(Dd)矮茎(dd)11。2水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合子占总数的()A25% B50%C75% D100%解析：选B根据题意可知，水稻的基因型为Aa，其产生的配子的种类及比例为Aa11，该个体自交产生的后代基因型及比例为AAAaaa121，其中AA和aa均为纯合子，因此自交后代中的纯合体占总数的50%。3下图中能正确表示基因分离定律的是()解析：选B基因分离定律的实质是，等位基因随着同源染色体的分开而分离。4番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是()实验组亲本表现型及杂交组合F1的表现型和植株数目红果黄果1红果黄果4925042红果黄果99703红果红果1 511508A番茄的果实颜色中，显性性状是黄果B实验1中，亲本黄果的基因型为AaC实验2中，F1中所有的红果基因型都是AAD实验3中，两个亲本红果的基因型相同解析：选D从实验2中可以看出，红果与黄果杂交，后代只出现红果没有黄果，说明黄果为隐性，红果为显性；实验组1的子代红果黄果11，则实验1的亲本基因型：红果为Aa，黄果为aa；实验2的亲本基因型：红果为AA，黄果为aa，实验2的F1中红果番茄均为杂合子；实验3中，亲本都是红果而子代发生性状分离，出现红果和黄果，说明两个亲本红果的基因型相同，都是Aa。5基因型为Aa的个体产生的配子情况是()A雌配子雄配子11B雄配子A雌配子a11C雌配子A雄配子a11D雌配子A雌配子a11解析：选D基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的个体产生的雄配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等。6某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB)，最合理的方法是()A让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配D从该黑色公猪的表现型即可分辨解析：选C要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB)，最合理的方法是测交，即让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配。若子代全为黑猪，则表明该黑色公猪是纯合子(BB)，若子代出现白猪，则表明该黑色公猪为杂合子(Bb)。7豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，其比例为31。以下推论正确的是()A两个亲本都是杂合子 B两个亲本都是纯合子C仅一个亲本是纯合子 D亲本的基因型不确定解析：选A由于豌豆的红花与白花由一对等位基因决定，且两个红花亲本杂交，子代的表现型有红花和白花，其比例为31，所以可判断红花亲本都是杂合子。8如图为一种由显性基因(A)决定的遗传病系谱图，代中，基因型为Aa的个体是()A3 B4C5 D6解析：选C由于该病为显性基因决定的遗传病，1和5是患者，而2和3、4、6为正常，他们的基因型都是aa，所以只有5的基因型为Aa。9科学研究发现，控制人类ABO血型的基因有IA、IB、i，各种血型的基因型如下表所示。血型类型A型B型AB型O型基因型IAIA或IAiIBIB或IBiIAIBii现有一个血型为AB型的男子与A型的女子婚配，生了一个B型血的男孩，则该夫妇再生一个A型血的孩子的概率为()A0 B1/4C1/2 D3/4解析：选C据题意知，该夫妇的基因型是IAIB、IAi，其后代的基因型及比例为IAIA(A型)IAi(A型)IAIB(AB型)IBi(B型)1111，所以该夫妇再生一个血型为A型血孩子的概率是1/2。二、非选择题10现有以下牵牛花的四组杂交实验，请回答下列问题：A组：红花红花红花、蓝花B组：蓝花蓝花红花、蓝花C组：红花蓝花红花、蓝花D组：红花红花全为红花其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B、C组未统计数量。(1)若花色只受一对等位基因控制，则_组和_组对显隐性的判断正好相反。(2)有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因(A、A、a)控制，其中A决定蓝色，A和a都决定红色，A相对于A、a是显性，A相对于a为显性。若该假说正确，则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是_。(3)若(2)中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有_种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定。若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_。若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是_。解析：(1)若花色只受一对等位基因控制，则A组中，红花红花后代出现蓝花，即发生性状分离，说明红花相对于蓝花是显性性状；而B组中，蓝花蓝花后代出现红花，说明蓝花相对于红花是显性性状。由此可见，A组和B组对显隐性的判断正好相反。(2)若花色性状由三个复等位基因(A、A、a)控制，其中A决定蓝色，A和a都决定红色，A相对于A、a是显性，A相对于a为显性，则亲本蓝花中没有基因A，因此B组后代红花的基因型为aa，两个亲代蓝花的基因型均为Aa。(3)若(2)中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有4种，即AA、aa、Aa、AA；为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定。若用AA与待测植株杂交，若后代均为红花，则其基因型为AA；若后代均为蓝花，则其基因型为aa；若后代有红花，也有蓝花，则其基因型为Aa或AA，因此可以判断出的基因型是AA和aa。若用aa与待测植株杂交，若后代均为红花，则其基因型为AA或aa或Aa；若后代有红花，也有蓝花，则其基因型为AA，因此可以判断出的基因型是AA。答案：(1)AB(2)AaAa(3)4AA和aaAA一、选择题1为鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子，最简便的方法是()A自交 B测交C正交 D反交解析：选A鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子，可用测交法和自交法，但豌豆是自花传粉、闭花受粉(自交)植物，因此自交法最简便。2用纯种圆粒豌豆(RR)和纯种皱粒豌豆(rr)杂交，子一代全为圆粒。用子一代与豌豆甲个体杂交，所得豌豆中圆粒与皱粒数量相等。则豌豆甲的基因型是()ARR或Rr BRRCRr Drr解析：选D由于子一代是纯种圆粒豌豆(RR)和纯种皱粒豌豆(rr)杂交所得，所以子一代的基因型一定是Rr。用子一代(Rr)与豌豆甲个体杂交，得到数量相等的圆、皱粒豌豆，即11，说明(亲代)的基因型分别是Rr和rr。因此豌豆甲的基因型是rr。3眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮。她的基因型及其父母的基因型依次是()Aaa、AA、Aa Baa、Aa、aaCaa、Aa、Aa Daa、AA、AA解析：选C根据女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮，可判断女孩是隐性纯合体，其基因型为aa；由于双亲都是双眼皮，所以双亲的基因型都为Aa。4.如图是白化病遗传系谱图，根据图示推测，2为纯合子的概率是()A1/4 B1/3C1/2 D2/3解析：选B白化病属于常染色体隐性遗传病，假设致病基因为a，父母双亲都不患病，所以父母的基因型为A_，由于1的基因型是aa，所以父母的基因型都为Aa。AaAa1AA2Aa1aa；由于2不患病，所以2基因型为1/3 AA、2/3 Aa，所以2为纯合子的概率是1/3。5豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是()A31 B157C97 D159 解析：选C一对杂合子连续自交后代中，隐性纯合子1/21/2(n1)，则白花植株占7/16，紫花植株占9/16。6下列关于测交的说法，不正确的是()AF1隐性类型个体测F1基因型B通过测定F1的基因组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C根据F1隐性类型个体所得后代表现型及其比例，反向推知F1的基因型D测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制解析：选D测交时，与F1杂交的另一亲本应为隐性类型个体。7假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是()A孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D测交后代性状比为11，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质解析：选C孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词；孟德尔依据假说的内容进行“演绎推理”的过程；为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验；测交后代性状比为11，可以从个体水平上说明基因分离定律的实质。8老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)呈显性。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是()A1/2 B4/9C5/9 D1解析：选A据题意可知，黄鼠的基因型均为Aa，因此黄鼠与黄鼠交配，即AaAa，由于含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合，因此第二代中Aa占2/3 、aa占1/3 ，即第二代产生的精子中，含A的占1/3，含a的占2/3，在产生的卵细胞中，含A的占1/3，含a的占2/3。第二代老鼠自由交配一次得到第三代，第三代中AA的概率为1/3 1/3 1/9 、Aa的概率为21/3 2/3 4/9 、aa的概率为2/3 2/3 4/9。由于含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合，因此在第三代中黄鼠的比例是4/9 ( 4/9 4/9 ) 1/2 。二、非选择题9在某种小鼠中，毛的黑色为显性(E)，白色为隐性(e)。下图示两项交配，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，子代小鼠在不同环境下成长，其毛色如图所示，请据图分析回答：(1)小鼠C与小鼠D的表现型不同，说明表现型是_共同作用的结果。(2)现将小鼠C与小鼠R交配：若子代在15 中成长，其表现型及比例最可能是_。若子代在30 中成长，其表现型最可能是_。(3)现有一些基因型都相同的白色小鼠(雌雄均有)，但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路，可能出现的结果及相应的基因型。A设计思路：_；观察子代小鼠的毛色。B可能出现的结果及相应的基因型：若子代小鼠_，则亲代白色小鼠的基因型为_；若子代小鼠_，则亲代白色小鼠的基因型为_；若子代小鼠_，则亲代白色小鼠的基因型为_。解析：(1)根据题干A的基因型是EE，B为ee，C和D的基因型都是Ee，由于C、D所处的温度环境不同导致C和D性状不同，说明表现型是基因型与环境因素共同作用的结果。(2)由题意知，小鼠C的基因型为Ee，R的基因型为ee，小鼠C与小鼠R交配，后代的基因型为Eeee11。若子代在15 中成长，Ee表现为黑色，ee表现为白色，因此黑色白色11。若子代在30 中成长，Ee表现为白色，ee表现为白色，因此全是白色。(3)在15 的温度下培养，Ee为黑色，ee是白色，让这些白色小鼠相互交配，在15 的温度下培养后，观察子代小鼠的毛色。若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为ee；若子代小鼠都是黑色，则亲代白色小鼠的基因型为EE；若子代小鼠既有黑色也有白色，则亲代白色小鼠的基因型为Ee。答案：(1)基因型和环境因素(2)黑色白色11全为白色(3)A.让这些白色小鼠相互交配，在15 的温度下培养B都是白色ee都是黑色EE既有黑色也有白色Ee