江苏省盐城市大丰区九年级物理上册 12.1 动能 势能 机械能（第1课时）教学案（新版）苏科版.doc

动能 势能 机械能【教学目标】1通过实例分析，认识能量的概念；2通过探究，知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关，并能解释简单的现象；3通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象；4能够运用“控制变量法”进行实验设计，养成在实验中认真观察、勤于思考的好习惯。【重点、难点】1、知道动能的大小与物体的质量和运动速度有关2、重力势能的概念和决定因素【教学方法】实验法、控制变量法、转换法、比较法【教学过程】个人复备一、情景导学：二、预习探学：1. 一个物体如果能够对另一个物体 ，那个这个物体就具有能量，简称能。2. 物体由于 具有的能量叫做动能。3. 势能包括 势能和 势能。其中物体由于 而具有能称为弹性势能；物体由于 而具有能称为重力势能。三、合作互学和交流助学：(一)能量预习先知：能量小组合作：（1）如何判断一个物体具有的能量大小？简单举例说明生活中具有能量的物体。（2）辨析: 关于能的概念，判断下列说法的正误 A一个物体具有能量，说明这个物体能够对外做功 （ ） B一个物体具有能量，说明这个物体正在对外做功 （ ） C山坡上的石头，没有对其它物体做功，所以不具有能 （ ） D物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多 （ ）(二)动能个人复备预习先知：动能活动一：探究动能的大小与哪能些因素有关个人复备 （1）再读课本P33，思考下列问题，并与同组同学交流。实验中是探究小车的动能还是木块的动能？如何比较动能的大小？这里采用的是什么研究方法？如何研究动能的大小同时与物体的质量和速度有关？这里采用的又是什么研究方法？如何保持物体的质量不变，改变速度的大小？如何保持物体的速度不变，改变质量的大小？ （2）进行实验，收集证据。（3）实验小结:本次实验采用的研究方法是 法和 法,通过本次实验，你得出的结论是： 。（4）想一想：生活中还有哪能些事例能说明上述结论？(三)势能1活动二：回力小车运动起来预习先知：弹性势能（1）观察实验：运动起来的回力小车，想一想，回力小车能运动起来说明了什么？(2) 分析思考： 怎么做才能让回力小车运动的距离更远些？(3) 举例说明生活中类似的例子。（4）实验小结：发生 的物体能对其他物体做功，表明具有 ，叫做 。它的大小与物体的 有关，在一定限度内，物体的 越大，它具有的 就越大。2活动三：摸拟打桩 预习先知：重力势能（1）再读课本“活动122摸拟打桩”，思考下列问题，并与同组同学交流。如何比较重锤重力势能的大小？这里采用的是什么研究方法？要使重锤打得深一些，可以采用哪些方法？（2）进行实验，收集证据。（3）实验小结:本次实验采用的研究方法是 法和 法,通过本次实验，你得出的结论是： 。四、总结提学五、【教后反思】课时1动能势能机械能 作业与板书设计1、如下图12.1.1，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，（1）小车运动到水平表面时，中的小车速度大；（2）图中的木块被撞后移动的距离长；（3）图中的小车对木块做的功多，它具有的动能。丁丙乙甲图12.1.1图12.1.22、 如图12.1.2，它是用来研究动能大小与物体的关系的。实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离些（选填“大”或“小”）。图12.1.33、 如图12.1.3所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片，使这张卡片跳起来的做法是。卡片能跳起来的原因是。4、下列过程中动能转化为势能的是 （ ） A钟表里旋紧的发条，带动齿轮转动 B重锤从高处下落 C压缩的弹簧将物体弹射出去 D向上抛出的石块的上升过程5、下列物体中，既有动能又有势能的是 （ ） A在平地上滚动的足球 B被运动员举着的杠铃 C在空中飞行的小鸟 D被压扁了的皮球6、关于功和能的关系，下列说法正确的是 （ ） A物体具有的能越多，它做的功越多 B物体有了能就一定正在做功 C做功的物体一定具有能 D物体做功的多少与它具有的能无关7、下列说法正确的是 （ ） A甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙的势能大 B甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙的动能大 C一个物体能够做功，说明它具有能 D一个物体具有能，说明它正在做功8、体积相同的铜块和铁块，从同一高度沿光滑的斜面滑下，下列说法正确的是( ) A在顶端势能一样多，底端铜块的动能大于铁块的动能 B与铁块相比铜块在顶端势能少，到底端动能也少 C与铜块相比铁块在顶端势能少，到底端动能也少 D两金属块在顶端势能不一样，到底端动能一样9、跳伞运动员在空中匀速下落，则 （ ） A势能减少，机械能减少 B势能减少，动能增加 C势能减少，机械能不变 D动能不变，机械能不变10、一只在空中飞行的小鸟，具有的动能是15J，具有的机械能是90J，那么这只小鸟具有的重力势能是多少J？板书设计：1、能：2、动能：3、动能大小大小的影响因素： 质量： 速度：4、弹性势能： 影响因素：5、重力势能：重力势能的影响因素 质量 高度6、机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能