青岛版五年级数学全上册复习课件(各单元).ppt

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青岛版义务教育六年制五年级数学上册总复习五年级上册目录第一单元小数的乘法第二单元对称平移与旋转第五单元多边形面积的计算第四单元简易方程第七单元统计第六单元因数与倍数第三单元小数的除法应用题复习第一单元小数的乘法返回目录第一单元小数的乘法一小数乘法的意义 1 小数乘法的意义按乘数是整数还是小数划分求几个相同加数的和的简便运算乘数是小数求这个数的十分之几百分之几千分之几是多少乘数是整数返回目录返回本单元首页例 8 4 1584 1 584 0 15 表示 15个8 4是多少表示 84的1 5倍是多少表示 84的百分之十五是多少小数乘法积的近似数计算方法按整数乘法的计算方法进行计算积的小数数位的确定由两个因数的小数数位决定采用四舍五入法小数连乘的运算顺序从左到右的顺序整数乘法运算定律推广到小数应用乘法运算定律进行小数乘法简便计算先算乘法再算加减先算中括号再算小括号最后括号外面的返回本单元首页返回目录第一单元小数的乘法二小数乘法的计算法则计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点 1 小数乘法 1 判断积中各有几位小数 4 25 1000 4 2 5 75 52 39000 075 0 52 1 0 039 返回目录返回本单元首页 6 7 0 3 返回本单元首页返回目录 6 7 0 3 201 67 3 一位小数一位小数二位小数看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点 2 01 0 返回本单元首页返回目录 0 483 0 06 返回本单元首页返回目录 0 483 0 06 0 0 483 0 06 三位小数两位小数五位小数乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足再点小数点 0 02898 2898 0 积的位数不够怎么办返回本单元首页返回目录同学们用你勤奋的铅笔把下面的题正确的计算出来吧 3 7 4 6 0 29 0 07 6 5 8 4 17 02 0 0203 54 60 积的末尾是0怎么办返回本单元首页返回目录同学们现在你知道计算小数乘小数要注意什么了吗同学们你们能一起讨论交流下面几个问题吗计算小数乘小数时先干什么再干什么如何确定小数点的位置积的小数位数不够怎么办积的末尾有0怎么办按整数乘法算出积给积点上小数点看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点在前面用0补足先点小数点再把0去掉返回本单元首页返回目录计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边数出几位点上小数点返回本单元首页返回目录不计算判断积的小数部分有几位 47 0 05 6 9 0 38 4 2 1 8 4 08 0 08 0 9 0 7 6 0 07 返回本单元首页返回目录 2位小数位小数 2位小数位小数 2位小数 2位小数 2 4 1 2 你发现了吗一个数 0除外乘大于1的数积会比这个数一个数 0除外乘小于1的数积会比这个数大小分别比较积和第一个因数你发现了什么返回本单元首页返回目录它们都大于1呢它们都小于1呢积与因数的大小比较一个数乘一个不为0的数时一个数 0除外乘大于1的数积会比这个数大一个数 0除外乘小于1的数积会比这个数小返回目录返回本单元首页连乘乘加乘减在计算整数连乘的时候一般是从左往右依次计算在计算整数乘加乘减运算的时候一般是先算乘法后算加减返回本单元首页返回目录返回本单元首页返回目录平移旋转对称第二单元返回目录将图形沿着一条直线对折如果直线两侧的部分能够完全重合这样的图形就叫做轴对称图形折痕所在的直线就是这个图形的对称轴不是返回目录返回本单元首页正三角形先找出对应的点返回目录返回本单元首页三角形向右平移了10格这个星形向左平移了10格说明方向和格数返回目录返回本单元首页把笑脸向下平移7格把梯形向上平移7格返回目录返回本单元首页观察时针转动方向顺时针逆时针返回目录返回本单元首页三角形绕直角顶点顺时针旋转了90度箭头绕A点逆时针旋转了90度 A 说明围绕哪一点旋转向哪个方向旋转多少度返回目录返回本单元首页把前头向左平移12格并绕尖端逆时针旋转180度把箭头向左平移16格并绕箭尾顺时针旋转180度返回目录返回本单元首页 1 画出一个三角形再画出绕右面底角的顶点顺时针旋转90度后的图形 2 画出一个如图的扇形再画出绕圆心顺时针旋转180度后有图形返回目录返回本单元首页 1 画出一个三角形再画出绕直角顶点逆时针旋转90后的图形 2 画一个梯形再画出绕c点顺时针旋转180度后有图形 c 返回目录返回本单元首页 1 画出一个三角形再画出绕直角顶点逆时针旋转90后的图形 2 画一个梯形再画出绕c点顺时针旋转180度后有图形 c 返回目录返回本单元首页 1 画出一个三角形再画向右平移8格后再绕A点逆时针旋转90后的图形 2 画一个平行四边形再画向下平移10格后绕A顺时针旋转90度后有图形 A A 返回目录返回本单元首页第三单元小数除法返回目录第三单元小数的除法小数除法的意义小数除法的意义和整数除法的意义相同已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算返回目录表示已知两个因数的积是79 2 其中一个因数是6 另一个因数是多少表示已知两个因数的积是3 6 其中一个因数是0 9 另一个因数是多少例 79 2 63 6 0 9 返回本单元首页小数除法除数是小数的除法先移动除数的小数点使它变成整数除数的小数点向右移动几位被除数的小数点也向右移动几位位数不够的在被除数的末尾用 0 补足然后按照除数是整数的小数除法进行计算除数是整数的小数除法按照整数除法的法则去除商的小数点要和被除数的小数点对齐如果除到被除数的末尾仍有余数就在余数后面添0再继续除 1 计算法则返回目录返回本单元首页商的近似值小数除法的整理复习小数除以整数小数除以小数除数转化成整数循环小数结合实际情况决定取值用计算器探索规律解决问题返回本单元首页返回目录想一想怎样计算除数是小数的除法除数是小数的除法的计算方法我们采用了转化的方法将除数转化成整数看除数有几位小数小数点就向右移动几位变成整数被除数的小数点也向右移动相同的位数再按除数是整数的计算方法计算一看二移三计算返回本单元首页返回目录练习 1 填一填0 39 0 9 90 2 0 25 251 19 1 7 4 2 0 28 1 3 2 6 268 0 16 返回本单元首页返回目录 3 9 20 11 9 17 28 420 13 16 800 小数除以整数例 5 07 6 1 判断商是大于1还是小于1 5 07 6 2 最高位商几 0 8 48 2 7 4 24 3 0 845 3 验算小数除以整数的计算方法 1 按整数除法的方法去除 2 商的小数点要和被除数的小数点对齐 3 整数部分不够除商0 点上小数点 4 如果有余数要添0再继续除 0 5 30 0 返回本单元首页返回目录 24 15 1 15 9 0 6 90 0 判断如果不对错在哪里 0 添0点小数点哪一位不够除添0再除对应除的哪一位就在那一位上写商 0 7 返回本单元首页返回目录除数是小数例 11 5 0 28 1 怎样写竖式 14 4 16 2 接下来怎么算 3 验算用商乘原来的除数除数是小数的计算方法 2 按整数除法的方法去除 3 商的小数点要和被除数的小数点对齐 4 整数部分不够除商0 点上小数点 5 如果有余数要添0再除把除数变成整数被除数和除数同时扩大相同的倍数例 0 144 0 16 1260 28 1 用商不变定律同时扩大被除数位数不够用0补足返回本单元首页返回目录 144 1 8 144 8 0 判断如果不对错在哪里竖式同时扩大10倍 0 返回本单元首页返回目录 12 5 被除数除数 1 商被除数除数 1 商被除数除数 1 商被除数商的变化规律不变大于小于小于大于等于等于 12 5 25 返回本单元首页返回目录商与被除数的大小比较被除数不为0 除数大于1 商被除数除数小于1 商被除数返回本单元首页返回目录小于大于估计下面各题的商是否正确说说你的理由 4 48 3 5 12 8 12 3 1 5 1 845 13 3 0 95 0 14 7 2 0 64 46 08 返回本单元首页返回目录近似值求商的近似值时要除到需要保留的数位的下一位然后按照四舍五入法省略尾数计算钱数时通常只算到分返回本单元首页返回目录 2 9 2 86 2 857 0 9 0 85 0 851 1 2 1 20 1 197 返回目录返回本单元首页 1 0 77 0 766 19 19 06 19 059 返回目录返回本单元首页练一练 13 2 4 5 63 6 1 4 6 3 1 0 382 0 13 1 55 3 9 4 2 4 5 5 417 0 923 1 484 0 050 0 397 0 933 得数保留三位小数返回本单元首页返回目录你会算8 05 3 7吗 2 1756756 商像5 606060 2 4666 2 1756756 小数部分从某一位起一个数字或者几个数字依次不断地重复出现这样的小数叫做循环小数小数部分的位数是有限的小数叫做例如 11 587 小数部分的位数是无限的小数叫做例如 3 18181818 有限小数无限小数返回本单元首页返回目录 0 625是小数循环小数一个数的小数部分一个数字或几个数字依次不断的从复出现这样的小数叫循环小数 1 9898 是一个小数用简便记法记作循环节是有限循环 98 返回本单元首页返回目录记准方法当商的小数位数是无限的时候要通过来求取近似值求取商的近似值计算时要比保留的小数位数四舍五入法多除一位返回本单元首页返回目录做一做 10 9 5 28 0 3 3 25 0 12 27 083 17 600 1 111 得数保留三位小数 88 1 25 70 400 返回本单元首页返回目录比较大小 2 333 2 30 5858 0 584 333 4 447 67 7 677 返回本单元首页返回目录解决问题根据实际情况取值算式上用原数答上最值返回本单元首页返回目录老师买来30米布给舞蹈队做衣服每套衣服需要用布2 2米同时购买了一些子 10元钱3双彩排结束 205名同学坐车返校每辆车最多坐25人 1 能做多少套衣服 2 每双袜子多少元 3 需要多少辆车去尾法钱币计算时保留两位小数进一法返回本单元首页返回目录 7位同学照合影按规定定价12 5元洗4张照片由于他们每人要了1张照片共用了17元加洗1张照片需要多少元返回本单元首页返回目录简易方程复习课第四单元返回目录简易方程用字母表示数 1 表示运算定律如加法结合律 2 表示图形面积周长计算公式如 a b c a b 2 3 表示数量关系如用s表示路程 v表示速度 t表示时间则s vt 4 表示数量如用a表示小红的岁数妈妈比小红大25岁则妈妈的岁数可用来表示 5 含有字母的式子的简写 a a aa 解方程方程的意义含有未知数的等式叫做方程解方程的依据用方程解应用题 1 解设一般设所求问题为x 2 找出等量关系式 3 列方程并解答检验 4 作答什么是解方程方程的解返回目录返回本单元首页 a b b a a 25 2a a2 S ab 等式的性质一用字母表示数 1 在含有字母的式子里数字和字母中间的乘号可记作但是要注意应把数字写在字母前面如 C 4a 5 ax 3a 1a b 5a 3x a 2 a a可以写成读作表示 a的平方两个a相乘 2b 两个b相加两个b相乘返回目录返回本单元首页 ab 36 12 6 25 5 2x x2 三用含有字母的式子表示数量 1 c的7倍2 20减去a的2倍的差3 比x的10倍多2 54 有一批货物运走b吨还剩a吨原来有吨 7c 20 2a 10 x 2 5 a b 返回目录返回本单元首页 5 招健买练习本每本x元共用去a元买了本 6 换换今年a岁爷爷的年龄是换换的x倍还多3岁爷爷今年岁 7 黄远亮有笔48支借给同学b支借给晏老师c支还剩下支 a x ax 3 a b c 返回目录返回本单元首页方程方程的解解方程含有未知数的等式使方程左右两边相等的未知数的值求方程的解的过程返回目录返回本单元首页一我会填 1 小画册每本a元买b本应付元 c元可买本 2 乘法分配律用字母表示是 3 正方形的边长为a 周长是面积是 4 7a 3a 2a的结果是 5 某校五年级一共有48名学生其中男同学有a名女同学有名 6 32 x2 7 电视机厂去年共生产彩色电视机x台平均每月生产电视机台 8 长方形的长是27米宽比长少a米长方形的宽是米面积是平方米 ab c a a b c a c b c 4a a2 6a 48 a 9 x x x 12 27 a 27 27 a 返回目录返回本单元首页 9 妈妈买了4千克西红柿每千克x元付了b元钱应找回元 10 爸爸今年a岁比小华大25岁过x年后爸爸比小华大岁二我会算 1 解下列方程 17 8 14x 26 20 12 5 5x 0 1x 0 36x 20 0 83 x 2 1 10 5 最后这一个你可以选作 b 4x 25 返回目录返回本单元首页 2 列方程解答 1 一个数的8 1倍减去2 1除4 2的商差是44 98 求这个数 2 什么数的3倍正好是1 8的一半 3 乙数比甲数的3倍多0 1 乙数是5 8 甲数是多少返回目录返回本单元首页 A B两地相距320千米甲乙两辆汽车同时从A B两地开出相向而行 2 5小时相遇已知甲车每小时比乙车快12千米求甲车的速度 320千米甲乙三用方程解应用题返回目录返回本单元首页多边形的面积Duobianxingdemianji 第五单元返回目录 S aba s bb s a 长方形的面积长宽正方形的面积边长边长返回目录返回本单元首页 S a h S h a b S a h 平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积返回目录返回本单元首页底高上底下底高 2 底高 2 ah s h s a ah 2 2S h 2S a a b h 2 2S a b 2S h b 2S h a 36平方米 0 48平方分米 8平方厘米返回目录返回本单元首页 3米 6分米 5厘米返回目录返回本单元首页一个平行四边形通过才能拼成一个长方形割补平移旋转平移割补旋转返回目录返回本单元首页把两个完全一样的三角形重叠放置通过才能拼成一个平行四边形割补平移旋转平移割补旋转返回目录返回本单元首页把两个完全一样的梯形重叠放置通过才能拼成一个平行四边形割补平移旋转平移割补旋转返回目录返回本单元首页平方千米公顷平方米平方分米平方厘米 100 10000 100 100 1000000 面积单位的进率返回目录返回本单元首页 520公顷平方千米 0 27平方千米公顷 5 2 27 返回目录返回本单元首页 1 8公顷平方千米 1 5公顷平方米 1 15平方米平方分米平方厘米 0 018 15000 115 11500 返回目录返回本单元首页底和高都是100米的平行四边形占地1 平方千米公顷平方米选择返回目录返回本单元首页下图两个平行四边形面积相等判断返回目录返回本单元首页下图三个三角形面积相等返回目录返回本单元首页三角形面积是平行四边形面积的一半返回目录返回本单元首页正确的说法如果三角形和平行四边形的底和高都分别相等那么三角形面积是平行四边形面积的一半返回目录返回本单元首页两个面积相等的梯形形状是相同的返回目录返回本单元首页两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形返回目录返回本单元首页两个三角形的高相等它们的面积就相等返回目录返回本单元首页平行四边形的底越长它的面积就越大返回目录返回本单元首页面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形返回目录返回本单元首页面积相等的两个三角形形状也一定相同返回目录返回本单元首页填空一个平行四边形面积是40平方厘米与它等底等高的三角形面积是平方厘米 20 返回目录返回本单元首页一个平行四边形的面积是16平方厘米从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形这个三角形的面积是平方厘米 8 返回目录返回本单元首页选择题两个平行四边形面积相等它们的底和高一定相等不一定相等一定不相等 B 返回目录返回本单元首页 6 2 12 平方厘米 3 4 12 平方厘米单位厘米返回目录返回本单元首页 3 4 23 5 24 5 25 2 4 23 2 4 24 2 4 2 求直角三角形的面积哪些算式正确返回目录返回本单元首页一个三角形高不变底扩大3倍面积就扩大倍 3B6C9 A 原来的面积1 2 2 1 现在的面积3 2 2 3 返回目录返回本单元首页因数和倍数第六单元返回目录 1 什么是倍数什么是因数 2 说出24的因数 6的倍数 3 按什么标准把自然数分为奇数和偶数如果数a能被数b b 0 整除 a就叫做b的倍数 b就叫做a的因数 24的因数有 1 2 3 4 6 8 12 24 按是否是2的倍数复习题 6的倍数有 6 12 18 24 30 返回目录返回本单元首页 2 5 3的倍数各有什么特征 2的倍数的特征 5的倍数 3的倍数看个位个位上是2 4 6 8 0的数看个位个位上是0 5的数看各个数位上的各数字的和如果和是3的倍数这个数就是3的倍数返回目录返回本单元首页一个数的因数或倍数有两个本身最小的倍数是这个数的本身最大的因数是这个数的本身返回目录返回本单元首页偶数与奇数 1 什么是偶数奇数偶数有什么特征奇数有什么特征偶数个位上是0 2 4 6 8 奇数个位上是1 3 5 7 9 偶数是2的倍数的数叫做偶数也叫双数奇数不是2的倍数的数叫做奇数也叫单数返回目录返回本单元首页一个数因数的个数是有限的其中最小的因数是1 最大的因数是它本身一个数倍数的个数是无限的最小的倍数是它本身没有最大的倍数返回目录返回本单元首页 10以内返回目录返回本单元首页 1只有一个因数既不是质数也不是合数除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数只有1和它本身两个因数的数叫做质数返回目录返回本单元首页 1 质数合数奇数偶数自然数的分类标准返回目录返回本单元首页 1 判断下面各数哪些是质数哪些是合数 172229353787 2 为什么质数 172937 只有1和它本身两个因数除了1和它本身还有别的因数合数 223587 返回目录返回本单元首页 3 判断一个数是质数或合数的方法是什么主要看这数的因数个数如果只有两个因数它就是质数如果有三个或三个以上的因数它就是合数返回目录返回本单元首页 100以内有哪些质数返回目录返回本单元首页先去掉1 划去2的倍数 2除外返回目录返回本单元首页 9 15 21 27 33 39 45 51 57 63 69 75 81 87 93 99 划去3的倍数 3除外返回目录返回本单元首页 25 35 55 65 85 95 划去5的倍数 5除外返回目录返回本单元首页 49 77 91 划去7的倍数 7除外返回目录返回本单元首页 100以内有哪些质数返回目录返回本单元首页 3571113171929313741434753596167717379838997 100以内的质数表返回目录返回本单元首页 23 56 你能把30写成几个质数相乘的形式吗 30 5 6 6 2 3 30 6 5 2 3 30 30 2 3 5 返回目录返回本单元首页每个合数都可以写成几个数相乘的形式其中每个质数都是这个合数的数叫做这个合数的质因数质因返回目录返回本单元首页 13X4 52 13和4都是52的因数吗 13和4都是52的质因数吗返回目录返回本单元首页把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数什么是分解质因数呢返回目录返回本单元首页 1 把下面数中的合数圈起来 8073523405647942843319 自主练习 2 在自然数11 20中质数有合数有既是奇数又是合数的数有 11 13 17 19 12 14 15 16 18 20 15 返回目录返回本单元首页自主练习 3 从2 50的数中先划掉2的倍数再依次划掉3 5 7的倍数但2 3 5 7本身不划掉返回目录返回本单元首页自主练习 5 火眼金睛辨对错 1 一个非零的自然数不是奇数就是偶数 2 一个非零的自然数不是质数就是合数 3 大于2的偶数都是合数 4 所有的质数都是奇数 X X 返回目录返回本单元首页 7 自主练习 7 把下面各数分解质因数 214236 7 6 2 3 9 2 3 2 3 返回目录返回本单元首页自主练习 8 用短除法把下面各数分解质因数 1825283460 18 9 2 3 3 34 17 2 18 2 3 3 34 2 17 返回目录返回本单元首页自主练习 9 下列各式是分解质因数吗 1 8 2 4 2 15 3 5 1 3 12 2 3 7 4 20 2 2 5 X X X 8 2 2 2 15 3 5 12 2 2 3 返回目录返回本单元首页第七单元统计返回目录折线统计图标题日期统计图做折线统计图的步骤 1 找到对应的横轴和纵轴的交点并标上数据 2 按照同样的方法根据数据大小描出其他各点 3 用直尺依次连线返回目录返回本单元首页知识归纳 1 标题2 日期3 统计图折线统计图包括做折线统计图的步骤 1 找2 描3 写4 连返回目录返回本单元首页 1 统计图可以清楚地表示数量的多少统计图不但可以表示出数量的多少而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况条形折线返回目录返回本单元首页两种统计图各有什么特点柱状统计图能直观表现各个数量的多少但不能直观表现各个数量的变化关系折线统计图能直观表现各个数量的变化关系能直观表现各个数量的大小关系返回目录返回本单元首页生活应用题专项复习返回目录有一块平行四边形稻田底是20米高是10米平均每平方米收稻谷1 2千克这块稻田共收稻谷多少千克合多少吨先独立解答完成后找身边同学互相检查返回目录返回本单元首页一块三角形白菜地底长800米高500米共收白菜5000千克平均每公顷收白菜多少千克先独立解答完成后找身边同学互相检查返回目录返回本单元首页有一块梯形白薯地上底10米下底15米高30米如果平均15平方分米栽一棵白薯平均每棵收白薯2千克这块地共收白薯多少千克先独立解答完成后找身边同学互相检查返回目录返回本单元首页用一块长1 8米宽1 2米的红布做直角三角形小旗如果小旗的两条直角边分别是0 2米 0 3米这块布可以做多少面小旗先独立解答完成后找身边同学互相检查返回目录返回本单元首页 0 3 0 2 单位米 1 2米 1 8米返回目录返回本单元首页思考题 1 下图中红色部分面积和黄色部分面积相比黄色部分面积大红色部分面积大一样大不能确定返回目录返回本单元首页 2 如果一个三角形的底和一个平行四边形的底相等面积也相等平行四边形的高是10厘米那么三角形的高是多少返回目录返回本单元首页二相遇问题的应用题一基本相遇问题相遇问题两个物体同时从两地相向相背而行 1 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米几小时相遇相遇时间路程速度和 420 55 50 420 105 4 小时答 4小时相遇返回目录返回本单元首页两列火车从甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米 4小时相遇甲乙两地相距多少千米速度和相遇时间路程 55 50 4 105 4 420 千米答甲乙两地相距420千米 2 改为求路程的应用题返回目录返回本单元首页两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出 4小时相遇客车每小时行50千米货车每小时行多少千米速度和客车速度货车速度答货车每小时行55千米 420 4 50 105 50 55 千米 3 改为求某车速度的应用题返回目录返回本单元首页二变化的相遇问题 1 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米相遇时各行了多少千米 420 55 50 420 105 4 小时 55 4 220 千米 50 4 200 千米 2 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米客车在距乙地多远的地方与货车相遇 420 55 50 420 105 4 小时 55 4 220 千米答相遇时客车行了200千米货车行了220千米答客车在距乙地220千米的地方与货车相遇返回目录返回目录返回本单元首页二变化的相遇问题 3 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米 2小时后客车和货车相距多少千米 55 50 2 105 2 210 千米 420 210 210 千米 4 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行55千米 5小时后客车和货车相距多少千米答 2小时后客车和货车相距210千米 50 5 420 55 5 105 千米答 5小时后客车和货车相距105千米返回目录返回本单元首页二变化的相遇问题 5 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行比客车快5千米几小时相遇 420 50 5 50 420 105 4 小时答 4小时相遇 6 两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出客车每小时行50千米货车每小时行是客车的1 1倍几小时相遇 420 50 1 1 50 420 105 4 小时答 4小时相遇返回目录返回本单元首页二变化的相遇问题 7 甲乙两地相距480千米客车以每小时50千米的速度从甲地开往乙地 1 2小时后货车以每小时55千米的速度从乙地开往甲地货车开出后几小时两车相遇 480 50 1 2 50 55 480 60 105 420 105 4 小时答货车开出后4小时两车相遇返回目录返回本单元首页

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青岛版五年级数学全上册复习课件(各单元).ppt

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