2018-2019学年新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc

上传人:max****ui 文档编号:6065139 上传时间:2020-02-15 格式:DOC 页数:4 大小:182KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019学年新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共4页
2018-2019学年新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共4页
2018-2019学年新高中物理 开学第一周 第一章 运动的描述 第二节 时间和位移教案 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
第2节 时间和位移教学目标【学习目标】1知道时间和时刻的区别和联系。2理解位移的概念,了解路程与位移的区别。3知道标量和矢量。4能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。5知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。【重点、难点分析】学习重点:1时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2位移的概念以及它与路程的区别。学习难点:正确认识生活中的时间与时刻理解位移的概念,会用有向线段表示位移。课件简介先通读课本,按要求预习导学案中自主学习部分,按指导要求完成合作探究。授课过程自主学习一、阅读P12第一部分:时刻和时间间完隔并成下列问题。1结合教材你能列举出哪些关于时刻和时间间隔实例?2观察教材第12页图1.21,如何用数轴表示时刻和时间间隔?如果用一条数轴表示时间,则时刻t就是时间轴上的一个点,时间间隔t就是时间轴上的一段线段。二、阅读P13第二部分:路程和位移并完成下列问题。1观察教材第13页图1.22从北京到重庆,观察地图,你有哪些不同线路的选择?这些选择有何相同或不同之处?从北京到重庆,可以根据不同的交通工具选择不同的路线。由于选择的路线不同,因此路程往往不同,但就位置变动而言,都是从北京来到了重庆,两地间的直线距离不变,位移是相同的。2根据上面的学习,你能给出位移及路程的定义吗?位移表示质点位置的变化,其大小与路径无关,方向由起点指向终点。路程是质点运动轨迹的长度。三、阅读P13第三部分:矢量和标量并完成下列问题。1既有 大小 又有 方向 的物理量叫矢量。举例: 位移等 2只有 大小 没有 方向 的物理量叫标量。举例: 质量、温度等 四、阅读P14第三部分:直线运动的位置和位移并完成下列问题。1如图所示,物体在时刻t1处于“位置”x1,在时刻t2运动到“位置”x2,那么(x2x1)就是物体的“位移”,记为x_ x2x1_。可见,要描述直线运动的位置和位移,只需建立一维坐标系,用_坐标_表示位置,用位置_坐标的变化量_表示物体位移。合作探究 1. 时刻和时间间隔(观看微课时间与时刻)时间和时刻有区别,也有联系,在时间轴上,时间表示一段,时刻表示一个点。如图所示,0点表示开始计时,03表示3 s的时间,即前3 s。23表示第3 s,不管是前3 s,还是第3 s,这都是指 时间 。3 s所对应的点计为3 s末,也为4 s初,这就是 时刻 。2. 路程和位移(1)在坐标系中,我们也可以用数学的方法表示出位移。实例:观察教材第13页图1.23质点从A点运动到B点,我们可以用从_初位置_A指向_末位置_B的_有向_线段表示位移。(2)阅读下面的对话:甲:请问到市图书馆怎么走?乙:从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口,再向东走300 m就到了。甲:谢谢!乙:不用客气。请在图上把甲要经过的路程和位移表示出来。并归纳一下:位移和路程有什么不同?路 程位 移意义表示路径的长度表示位置的变化大小等于运动轨迹的长度等于从初位置到末位置的有向线段的长度方向无方向从初位置指向末位置3. 矢量和标量(1)一塑料桶中原来有4 kg水,又加入3 kg水。问这只塑料桶中共有多少水?质量是标量,两个标量相加遵从算术运算的法则,故又加入3 kg水后塑料桶中共有7 kg水。(2)一位同学从操场中心A出发,向北走了40 m,到达C点,然后又向东走了30 m,到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)。这位同学由A到B的位移和路程的大小各是多少?这位同学经过的路程为40 m + 30 m = 70 m位移为。(3)某人在晨练,按如图所示路径行走在半径为R的中国古代八卦图上,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,他的路程和位移的大小分别为多少?位移的方向如何?路程就是由A到D的轨迹长度,位移的大小为由A到D的线段长度,位移方向由A指向D。路程是标量,等于半径为R的圆周长与半径为的两半圆周长之和减去半径为R的圆周长的,即。位移是矢量,大小为AD线段长度,由直角三角形知识得AD =R,方向由A指向D,即东南方向。故路程和位移的大小分别为和R,位移的方向为东南方向,即东偏南45。你能通过这几个实例比较出算术相加与矢量相加的法则吗?标量运算遵守算术运算法则,矢量运算遵守三角形定则。4. 直线运动中的位置和位移如图所示,一辆汽车在马路上行驶。t = 0时,汽车在十字路口中心的左侧20 m处。2 s后,汽车正好到达十字路口的中心;再过3 s后,汽车行驶到了十字路口中心右侧30 m处。如果把这条马路抽象为一条坐标轴x,十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向,试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入下表,并计算汽车5 s内的位移。观测时刻t = 0时过2 s再过3 s坐标位置x1 = -20 mx2 = 0x3 = 30 m解析:x1=- 20 m,x2=0,x3=30 m,汽车5 s内的位移x= x3- x1 = 50 m。课堂笔记
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!