苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量评估试卷（II ）卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量评估试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共1分)1. （1分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ） 这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的 。她 嗓子不好，怎么也不肯唱歌。汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人 。A . 推重 推脱 目不暇接B . 推崇 推脱 应接不暇C . 推重 推托 目不暇接D . 推崇 推托 应接不暇二、 综合性学习 (共1题；共3分)2. （3分）读下面文字，完成题目。 立志当然要高远，所以要找一座高山去敬仰pn登；立志又往往失于虚空，所以还要找一座幽谷去承载容纳。谦虚虔诚无疑是一味“清热祛火”的良药。说到底，它是一种“自知之明”，意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的mio小而自谦，自尊与自谦的合一。于是法天行，自强不息，这就是易经所说的“谦尊而光，卑不可逾”。（朱光潜温和的修养）（1）划线字“载”在文中的正确读音是（ ） A . ziB . zi（2）根据语境给处选择最恰当的汉字（ ） A . 建B . 鉴C . 渐D . 健（3）根据拼音写出相应的汉字。 pnmio_登_小三、 句子默写 (共1题；共9分)3. （9分）古诗文名句默写。 （1）足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦） （2）臣本布衣，躬耕于南阳，_，_。（诸葛亮出师表） （3）“今夜偏知春气暖，_。”表现了诗人真切地感觉到春天的脚步已经越来越近了。（刘方平月夜） （4）范仲淹渔家傲秋思中揭示戍边将士矛盾心理的诗句是：_，_。 （5）请写出古代诗文中描写“愁”的句子。（写出连续的两句）“_，_。” 四、 语言表达 (共1题；共2分)4. （2分）人生在世,离不开朋友。为引导同学们正确交友,你所在的七年级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,活动中有些问题,请你参与解决。 （1）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。 朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。朋友是_。（2）活动过程中,将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。 （3）为配合此次活动,学校将于明天下午三点在学校礼堂举行以“有朋自远方来”为主题的家长会,你回家后该怎样说? 五、 名著阅读 (共2题；共4分)5. （3分）阅读名著，回答问题。 这个大学的校长时一个二十八岁的指挥员，据说他从未打过败仗。这个大学中有一件足以自豪的事，就是在一班老练得战士们组成的学生里，平均年龄二十七岁，每人有平均八年的作战经验，以及平均三处的伤疤。世界上可还有什么学校因为纸张缺少的缘故，只得用敌人宣传品的背面来做笔记簿的？或者，教育每个学生的费用，包括衣食及一切杂费，每月不到十五银元的？或者对于其中学生的首级赏格的总数出到二百万元以上的？（1）以上这段文字出自_，这部名著曾被译为_，作者是_（填人名）。 （2）文中的“这个大学”指_，校长是_。 （3）下列关于这部名著中人物的表述，错误的一项是（ ） A . “（他）原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭，四个儿女，长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。”这里介绍的“他”是杨昌济，毛泽东的老师，一位坚定的共产党员。B . 斯诺从李长林口中得到的贺龙印象，有一点较为显著，就是贺龙对有钱人的仇视。据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此。C . “我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了精忠传、水浒传、隋唐、三国和西游记。”这段话是毛泽东回忆时的叙述，他体现了毛的叛逆性格，对知识的渴求。D . 在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命起义、书生出生的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑冷静、善于分析推理、讲究实际经验、态度温和的人。6. （1分）名著阅读 狗猫鼠阿长与山海经从百草园到三味书屋五猖会都是出自鲁迅散文集_中的篇目，都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及，请联系这些文章,讲一讲鲁迅的成长经历。_六、 现代文阅读 (共2题；共7分)7. （4分）阅读文段，回答问题。 怀李叔同先生（节选）丰子恺我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师。那时我是预科生，他是我们的音乐老师，我们上他的音乐课时，有一种特殊的感觉：严肃，摇过预备铃，我们走向音乐教室，推进门去，先吃一惊：李先生早已端坐在讲台上。以为先生总要迟到而嘴里随便唱着、喊着、或笑着、骂着而推进门去的同学，吃惊更是不小。他们的唱声、喊声笑声、骂声以门槛为界限而忽然消灭，接着是低着头，红着脸，去端坐在自己的位子里。端坐在自己的位子里偷偷地仰起头来看看，看见李先生的高高的瘦削的上半身穿着整洁的黑布马褂，露出在讲桌上。讲桌上放着点名簿、讲义，以及他的教课笔记簿、粉笔。钢琴衣解开着，琴盖开着，谱表摆着，琴头上又放着一只时表，闪闪的金光直射到我们的眼中。黑板（是上下两块可以推动的）上早已清楚地写好本课内所应写的东西（两块都写好，上块盖着下块，用下块时把上块推开）。在这样布置的讲台上，李先生端坐着。坐到上课铃响出（后来我们知道他这牌气，上音乐课必早到。故上课铃响时，同学早已到齐），他站起身来，深深地一鞠躬，课就开始了。这样地上课，空气严肃得很。有一个人上音乐课时不唱歌而看别的书，有一个人上音乐课时吐痰在地板上，以为李先生不看见的，其实他都知道。但他不立刻责备，比及下课后，他用很轻而严肃的声音郑重地说：“某某等一等出去。”于是这位某某同学只得站着。比及别的同学都出去了，他又用轻而严肃的声音向这某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书。”或者：“下次痰不要吐在地板上，”说过之个后他微微一鞠躬，暗示“你出去罢”。出来的人大都脸上发红。那时的学校，首重的是所谓“英、国、算”，即英文、国文和算学。在别的学校里，这三门的老师最有权威；而在我们这师范学校里，音乐老师最有权威，由于他是李叔同先生的原故。李先生在留学日本时，对于西洋艺术全面进攻，绘画、音乐、文学、戏剧都研究。他在日本创办春柳剧社，召集留学同道，共演当时西洋著名的悲剧茶花女（小仲马著）。他自己把腰来小扮作茶花女，粉墨登场。这相片，他出家时也送给我，一向归我保藏；直到抗战时为兵火所毁。现在我还记得这相片：卷发，白的上衣，白的长裙拖着地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是荼花女自伤命的神情。别的还有许多演剧的相片，不可胜记。李先生在日本时，是彻头彻尾的一个留学生。我还见过他当时的相片：高头巾、硬领、硬袖燕尾服、尖头皮鞋，加之长身、高鼻，没有脚的眼镜夹在鼻梁上，竟活像一个西洋人。学一样，像一样。要做留学生，李先生就彻底地做一个留学生。有一次他到我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻撼动，然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后来看他每次都如此，我就启问。法师回答我说：“这椅子里头，两根藤之间，也许有小虫伏着，突然坐下去，要把它们压死，所以先撼动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”读者听到这话，也许要笑。但这正是做人极度当真的暗示。弘一法师每做一种人，都做得十分像样子。比如全能的优伶：起青衣像个青衣，起须生像个须生，起大面又像个大面现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结来，然而他的遗训当真永远铭刻在我心头。【注】优伶，现在多称伶人，所指的是具有身段本事突出的演艺人员。大面，传统戏曲脚色行当。京剧和某些地方戏中“净”的别称，俗称“大花脸”。（1）作者回忆了有关李叔同先生的哪几件事？ （2）第一段中，“我”为什么觉得音乐课特别“严肃”？ （3）赏析第段划线句子。 现在我还记得这相片：卷发，白的上衣，白的长裙拖著地面，腰身小到一把，两手举起托着后头，头向右歪侧，眉峰紧蹙，眼波斜睇，正是茶花女自伤命薄的神情。（4）本文的结尾在表达方式上有什么特点？这样的写法有什么好处？ 8. （3分）阅读下面的文章，完成下列小题。 雪，像久远梦里的一次落花雪落下来了，纷纷乱乱，错错落落，好像暮春时节漫天飞舞的花瓣，非常轻，一点点风，就随着飞扬回旋，在空中聚散离合。每年冬天，我都来这座城市看母亲，却从没遇到这么大的雪。在南方亚热带岛屿长大的我，完全没有见过雪。小时候我就喜欢搜集西洋圣诞节的卡片，因为上面常有白皑皑的雪景。母亲是地道的北方人。和她提起雪景，她却没有很好的评价。她拉起裤管，指着小腿近足踝处一个小铜钱般的疤，对我说：“这就是小时候生冻疮留下的。雪里走路，可不好受。”中学时为了看雪，我参加了合欢山的滑雪冬训活动。等不到雪，我们只好穿着雪鞋，在绿油油的草地上摆出各种滑雪的姿势。大学时，有一年冬天，新闻报道台北近郊竹子湖附近的山上飘雪。那天教秦汉史的傅老师也是北方人，谈起雪，大概是勾起了他的乡愁吧，便怂恿大伙儿一起上山賞雪。学生当然雀跃响应，于是便停了一课，师生步行上山去寻雪。还没到竹子湖，半山腰上，一堆堆的游客，围了围巾，穿起羽绒衣，彼此笑闹推挤，比台北市中心还热闹嘈杂，好像过年一样。偶然飘下来一点像精制盐一样的细粉，大家就伸手去接，惊叫欢呼“雪！雪”，赶紧把手伸给别人看。但是凑到眼前，什么都没有了。没有想到真正的雪是这样下的。一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。母亲因患糖尿病，一星期洗3次肾。洗肾回来，母亲睡了一觉，不知被什么惊醒，有些怀疑地问我：“下雪了吗？”我说：“是。”我扶她从床上坐起，问她：“要看吗？”她点点头。母亲的头发全灰白了，剪得很短，干干地贴在头上，像一蓬沾了雪的枯草。我扶她坐上轮椅，替她围了条毯子，把轮椅推到客厅的窗前，拉开窗帘。外面的雪下得更大了。一刹那，树枝上，草地上，屋顶上，都积了厚厚的雪。除了马路上被车轮惊扰的痕迹，到处都是很纯粹洁净的白。雪使一切复杂的物象统一在单纯的白色里了。“好看吗？”我靠在轮椅旁，指给母亲看繁花一样漫天飞扬的雪。母亲没有回答。她睡着了。她的头低垂到胸前，裹在厚厚的红色毛毯里，看起来像沉浸在童年的梦里。没有什么能吵醒她，没有什么能惊扰她。她好像一心在听自己故乡落雪的声音。“啊”母亲在睡梦中长长地叹了一声。她的额头、眉眼四周、嘴角、两颊、下巴、颈项各处都是皱纹，像雪地上的辙痕，一道一道，一条一条。大雪持续了一整天。地上的雪堆得有半尺高了。小树丛的顶端也顶着一堆雪，像蘑菇的帽子。入夜以后，雪还在落，我扶母亲上床睡了。临睡前她叮咛我：“床头留一盏灯，不要关。”独自靠在窗边看雪。客厅的灯都熄了，只有母亲卧室床头那一点幽微遥远的光，反映在玻璃上。室外因此显得很亮，白花花、澄净的雪，好像明亮的月光。我没有想到下雪的夜晚户外是这么明亮，看起来像宋人画的雪景。宋人画雪不常用锌白、铅粉这些颜料，只是把背景用墨衬黑，一层层渲染，留出山头的白、树梢的白，甚至花蕾上的白。白，到了是空白。白，就仿佛不再是色彩，不再是实体的存在。白，变成了一种心境，一种看尽繁华之后生命终极的领悟。唐人张若虚，看江水，看月光，看空中飞霜飘落，看沙渚上的鸥鸟，看到最后，都只是白，都只是空白。他说：“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”白，是看不见的，只能是一种领悟。远处街角有一盏路灯，照着雪花飞扬，像舞台上特别打的灯光。远远听到母亲熟睡时缓慢悠长的鼻息，像一片一片雪花，轻轻沉落到地上。（1）文中作者围绕“雪”，回忆了哪些往事？请用简洁的语言加以概括。 （2）阅读第段画横线的两个句子，联系上下文，完成括号里的任务。 没有想到真正的雪是这样下的。（分析这句话在文中的作用？）一连下了几个小时也不停，像撕碎的鹅毛，像扯散的棉絮，像久远梦里的一次落花，无边无际，无休无止。这样富丽繁华，又这样朴素沉静。（赏析该句中“落花”一词的妙处）（3）第段写母亲对雪“没有很好的评价”，与后文母亲在病中也要去看雪似乎矛盾。对此你有什么看法？请简述观点和理由。 （4）下面对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（ ） A . 文章开头写“我”多次欲看雪而不得与母亲对雪的不甚满意的评价，欲扬先抑，使后文大雪降临、母亲看雪的情节更加真挚可感，令人印象深刻。B . 文章写母子之间的交流，虽只有寥寥数笔，却通过细腻的语言、动作、神态描写，表现出深沉而又含蓄的亲情。C . “像蘑菇的帽子”从积雪的厚度写出雪势之大，既形象地写出树顶积雪的形态，又暗合上文关于“童年的梦”的比喻，温馨可爱，富有童趣。D . 引用唐人张若虚的诗句，深化了关于“白”与“空白”的思考对人生的真谛只能用心领悟；既升华了主旨，也丰富了文章内容，增添了文采。E . 本文写雪，由飘雪写到积雪，再写到夜晚户外的雪光，层层深入，由此自然而然转向对光阴易逝的领悟，即是对自然的描摹，也是对生命的礼赞。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9. （1分）阅读下面古诗，完成小题。 新年作（唐）刘长卿乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅 ， 从今又几年。【注】此诗是刘长卿被贬为南巴尉后新年抒怀之作。西汉贾谊，文帝时贾谊被贬谪为长沙王太傅，故称。（1）诗的颈联借用了哪些意象展现了诗人的哀伤忧愁？请简要回答。 （2）这首诗蕴含着诗人丰富的思想感情，请作简要赏析。 八、 文言文阅读 (共1题；共4分)10. （4分）阅读文言文，回答问题。 孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）解释下列句子中划线的词。 蒙辞以军中多务_见往事耳_及鲁肃过寻阳_（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 士别三日，即更刮目相待。（3）从吕蒙的变化中你得到了什么启示？请简要谈谈你的看法。 九、 小作文 (共1题；共1分)11. （1分）根据下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，成为生活的强者。请以“别怕，向前再迈一步”为题，写一篇文章。要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。十、 材料作文 (共1题；共1分)12. （1分）下面两题任选一题，按要求写作。 （一）寂寥小巷，烟雨古屋，丁香缕缕，油纸伞彳亍前行，愁绪悠悠，那是蕴藉的魅力；一折青山，一湾碧水，丝丝清风，佳人起舞弄影，霓裳飘飘，那是惊鸿的魅力；一壶清酒，一盏萤灯，粒粒疏星，诗人泼墨挥毫，绝唱朗朗，那是才情的魅力魅力不是高高在上的骄横气，魅力不是小鲜肉的帅脸蛋，魅力更不是矫揉造作忸怩作态。人的真正的魅力源于内心世界，源于精神的伟大。请以“魅力”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。（二）请以“走出来，真好”为题目写一篇文章。要求：立意正确，思想健康；除诗歌外，文体不限。不少于600字；文章中不得出现真实的人名、地名和校名等，否则扣分。要有真情实感，不得抄袭套作。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共1分)1-1、二、 综合性学习 (共1题；共3分)2-1、2-2、2-3、三、 句子默写 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、四、 语言表达 (共1题；共2分)4-1、4-2、4-3、五、 名著阅读 (共2题；共4分)5-1、5-2、5-3、6-1、六、 现代文阅读 (共2题；共7分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)9-1、9-2、八、 文言文阅读 (共1题；共4分)10-1、10-2、10-3、九、 小作文 (共1题；共1分)11-1、十、 材料作文 (共1题；共1分)12-1、