新人教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列划线的字的注音无误的一项是（ ） A . 蹒（pn）跚 嗔（chn）怪 清晰（x） 哺（b）乳B . 余晖（hu） 脚链（lin） 诙谐（ji） 小凫（f）C . 羞怯（qu） 敛（lin）翼 禁锢（g） 雏（ch）鸭D . 温驯（xn） 煞（sh）白 匍匐（p） 麝（sh）香2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 潮汐 狼籍 箬篷 奇伟滂礴B . 追溯 唯幕 篆章 消声匿迹C . 骨骼 腐蚀 翩然 草长莺飞D . 屹立 俨然 瞭原 嘎然而止二、 语言表达 (共2题；共12分)3. （1分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 我不和你做朋友，因为你言而无信，心胸_（狭窄 狭隘 狭小）。李明的爸爸是个焊接工人，他具有_（精打细算 精妙绝伦 精益求精）、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格，得到同志们一致好评。4. （11分）阅读下文，完成题目。 关于长春城市名字的由来，常见的说法有多种。第一种说法是长春源于中国第一副对联及诸典籍，那是五代十国后蜀主孟昶写的对联，“新年纳余庆，嘉节号_”。此外还有说法是源于一种野生植物长春花，据说长春花可以越冬，但越冬开放的野生植物在长春不存在，感觉也不是那么贴切。第三种说法就比较官方了，那就是长春源于长春州。据辽史地理志记载，兴宗重熙八年置长春州。地点就在今天的前郭县塔虎城。至于为什么建长春州？主要也和当时辽国人的游牧民族生活习惯有关，每年随着季节变换，辽国皇帝常常四处巡视或游玩，皇帝每到一个地方都需要建立行帐或行宫。现在的长春就是昔年长春州属地，_很多研究者认为长春得名于长春州。此外，第四种说法是长春源于长春堡，即今南关区永春街道长春堡村。乾隆末年，长春设治以前，上自皇帝，下至各部和地方政府，都称今长春境内为“长春堡地方【甲】例如任命长春厅首任巡检的文书就直称“今授吉林长春堡巡检”皇帝的上谕也说：“长春堡界内”这类清代文献很多。长春这个名字来源比较贴切的说法是源于女真语“茶阿冲”，“长春州水鸟众多”，自古就是女真人春猎之地【乙】女真人出猎前有一种野祭仪式，即滴血酒祭天，这种仪式女真语称“茶阿冲”，长春该是女真语“茶阿冲”的音转。长春是一座历史悠久、活力（b）发的城市，它地处巍巍乎东北亚制高点长白山腹地，莽苍苍东北大平原中心，历史悠久的松花江支流伊通河自南而北，穿城而过。别看长春远在塞外，但是她的名头还是非常响亮的，素有“汽车城”“电影城”“森林城”“雕塑城”“北国春城”“科教文化城”等美（y），位列中国四大园林城市，是国家历史文化名城。（1）依次给这段文字中划线的字注音，全都正确的一项是（ ） A . 处（ch） 处（ch）B . 处（ch） 处（ch）C . 处（ch） 处（ch）D . 处（ch） 处（ch）（2）根据拼音写出正确汉字。 by_发美_（3）请根据上下文内容将对联补充完整。 新年纳余庆，嘉节号_（4）在横线上填入恰当的关联词，并写出这个复句的类型。 关联词：_；类型：_复句。（5）在这段文字【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） A . 【甲】”。【乙】。”B . 【甲】”。【乙】”。C . 【甲】。”【乙】。”D . 【甲】。”【乙】”。三、 句子默写 (共1题；共10分)5. （10分）古诗文名句默写。 （1）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （2）子夏曰：“博学而笃志，_。仁在其中矣。”（论语子张） （3）陆游在十一月四日风雨大作诗中借写风雨梦境来抒怀的诗句是：_，_。 （4）有人悲秋，有人爱秋。请搜索记忆中有关秋的诗文，写下连续的两句：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共1分)6. （1分）阅读下面名著选段，回答问题。 人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”（1）这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自前苏联小说_ ，这是书中一号男主人公_对生命的诠释。 （2）请自选角度写一段话介绍一号男主人公。要求结合名著中的其他情节，不少于30字。 五、 综合性学习 (共1题；共20分)7. （20分）我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代；诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级（3）班举办了我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。 （1）假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。（100字左右） （2）学习了第一单元后，穆旦诗歌语言的清新秀丽、情感的饱满充实给同学们留下了深刻的印象。下面是一位同学选取的穆旦的一首比较具有代表性的诗歌。请你一起来品读这首诗，并写一段赏析性文字。 春穆旦绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵反抗着土地，花朵伸出来，当暖风吹来烦恼，或者欢乐。如果你是醒了，推开窗子，看这满园的欲望多么美丽。蓝天下，为永远的谜蛊惑着的是我们二十岁的紧闭的肉体，一如那泥土做成的鸟的歌，你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。呵，光，影，声，色，都已经赤裸，痛苦着，等待伸入新的组合。六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8. （17分）阅读下面文章，回答小题。 昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片小小小的羽毛。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄蜂有3000多个；雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的营营声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！（1）本文开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事？ （2）文章主要介绍了昆虫触角两个方面的特点： 第小节介绍了昆虫触角_的特点。第小节介绍了昆虫触角_的特点。（3）第段主要运用了哪两种说明方法，有何作用？ （4）本文语言非常的形象生动，请找出两个不同的例子简要分析。 9. （25分）阅读下列文字，回答问题 盘扣子张丽钧我在审视母亲的人生轨迹时，发现它是枣核儿形的：起初，母亲的世界在南旺村那个狭小的院子里；后来，她的世界延伸到了晋州文化馆；再后来，她的世界竟然还能抵达椰风海韵的湛江然而，大约十年前，母亲的“枣核儿”开始悲凉地收拢。慢慢滑向比先前那一端更逼仄的另一端。随着母亲的膝关节类的加重，她的世界从具城缩小到西关，再缩小到院落、房间母条越来越离不开人了。有时候，弟弟、弟妹出去片刻，她都会惊慌不已。她心中藏着一种尖锐的怕，就算她不说。我们也猜得透。这次回家，我问母亲：“妈，你可还记得怎样盘那种蒜疙瘩扣么？”母亲黯然道：“记性越来越差，怕是早忘啦。”我便找出事先备好的各色丝绳，递给她。母亲背光坐着，带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳，慢慢拈起一根，不太自信地将两头搭在一起，又慌张的扯开。我鼓励她说：“妈，你还记得我那件致红色法兰绒的坎肩不？那上面不就是你盘的扣子吗？每年从秋天我都要穿一穿它呢！我一直想跟你学盘扣子，可是一直没学会”母亲听了，数落我道：“手指头中间长着蹼呢一一拙呀！”我摊开手学,装傻道“啊? 蹼在哪儿呢?在哪儿呢?”母亲仿佛在数落我中汲取了力量，脸上有了明快和自信,继而,这自信义蔓廷传到手上,只见她笑了一声,两只苍老的手笃定地动起来。扭,结,抽,拉,母亲的手从容地舞着,神助般地,她终于盘成了一个完美的扣子！接着,我又贪婪地递上丝绳，央她再盘,央她教我盘。母亲越盘越娴熟,那过硬的“童子功”又悄然回到了她的手上。母亲是多么快活!她对来借簸箕的邻居大声说:这不,我家大闺女稀罕我盘的蒜疙瘩扣,让我给她盘!你看看,都盘了这么多了!我毫不吝惜地赞美母亲的作品,毫不掩饰地表达想要更多扣子的愿望。母亲则因为帮我做了我无力做成的事而开心了整整一天。我悄悄跟自己说:“母亲那尖尖的“枣核儿”能吸附些微的快乐,该有多么不易!所以,在母亲的有生之年,我不能学全盘扣子,绝不能”（1）请从文中“我”的角度来叙述事件,并在空白方格内填写相应的内容。 事件母亲的心情A_黯然我让母亲盘扣子不太自信、慌张我鼓励母亲盘扣子B_我央求母亲帮我盘扣子快活C_开心（2）请按要求赏析语句。 母亲背光坐着,带着喜爱之情摩挲着那些滑顺的丝绳,慢慢拈起一根,不太自信地将两头搭在起,又慌张地扯开。(从人物描写角度赏析)接着,我又贪婪地递上丝绳,央她再盘,央她教我盘。(赏析划线词的作用)（3）标题“盘扣子”有什么作用? （4）选文最后写道：“在母亲的有生之年,我不能学会盘扣子,绝不能”请结合文章内容,说说为什么“我”不能学会盘扣子? 七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10. （16分）阅读文言文，回答问题 碎金鱼陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎 ， 岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼。【注】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎：同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。（1）解释下列划线词语。 及守荆南回_以此自矜_日有宴集_孰若孤_（2）下列各组句子中划线词意思相同的一项是（ ） A . 以我酌油知之/以弓矢为乐B . 但手熟耳/但当涉猎C . 辞以军中多务/旦辞爷娘去D . 一夫之伎/两狼之并驱如故（3）用现代汉语翻译下列句子。 见其发矢十中八九，但微颔之。孤岂欲卿治经为博士邪！杖之，碎其金鱼。（4）结合文章内容分析上文中陈尧咨母亲的形象。 八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的古诗，回答问题。 杨柳枝词（唐）白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁。咏柳（唐）曾 巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。【注释】此诗约做于会昌三年至五年之间，世人为避朋党倾轧，自请外放，长期远离京城。解把：解得，懂得。飞花：柳絮。（1）杨柳枝词中描绘的柳枝具有_、_的特点；咏柳中的“狂”则突出了柳枝_的特点。 （2）两首诗中，世人借“柳”表达了不同的思想情感，请作具体分析。 九、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）作文：依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春笋，茵茵小草万物被温暖照亮，生机勃勃，尽情展示大自然的绚丽。在青春旅途中，你也常被温暖照亮：眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱让你坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，蓬勃向上，纵情演绎成长的浪漫。请以“被温暖照亮”为题目，写一篇文章。要求：不少于600字要有自己的体验和感悟，不得抄袭。文中不得出现真实的地名、校名和人名。文体自选(诗歌除外)。书写要正确、规范、美观。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语言表达 (共2题；共12分)3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 句子默写 (共1题；共10分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 名著阅读 (共1题；共1分)6-1、6-2、五、 综合性学习 (共1题；共20分)7-1、7-2、六、 现代文阅读 (共2题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、七、 文言文阅读 (共1题；共16分)10-1、10-2、10-3、10-4、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、九、 作文 (共1题；共5分)12-1、