鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷.doc

鄂教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共2分)1. （2分）改正下列各句中的错别字。蹑手蹑脚 悴不及防 怡然自得 沾亲带故_气息奄奄 消声匿迹 巧妙绝伦 情郁于中_二、 句子默写 (共1题；共10分)2. （10分）根据课文默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千，_。 （2）不应有恨，_。（苏轼水调歌头明月几时有） （3）沙鸥翔集，_，_，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记） （4）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非、世事变迁的诗句是的“_，_”。 （5）请把把李商隐的无题默写完整。 相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。三、 文言文阅读 (共2题；共24分)3. （16分）阅读文言文，回答问题晏子辞千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓。君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”【注】致：送去。宰藏：蓄积财物。（1）解释下列句子中的划线词。景公使使者至_ 分食食之_使者反_ 子辞之何也_（2）下列句子中的“之”与“是寡人之过”中的“之”意义用法相同的一项是（ ） A . 吾欲辱之B . 齐之习辞者也C . 予独爱莲之出淤泥而不染D . 至之市（3）将下面的句子译成现代汉语。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。（4）选文中的晏子是个怎样的人？ 4. （8分）阅读训练童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”（1）解释下列加线词的意思。布囊其口_之虚所卖之_贼易之_（2）翻译句子童寄者，郴州荛牧儿也。便诣庙中坐，怀剑将犬。四、 现代文阅读 (共1题；共20分)5. （20分）阅读下文，回答问题如果你不喜欢读书记得在补习班任教的时候，曾教过这么一名学生，他桀骜不驯，不服管教。当他母亲带他来班上时，一把鼻涕，一把眼泪，说他聪明，却不用功，白白浪费了人生，希望老师能好好教导他。他在教室里，不言不语；上课即来，下课即走；不回答问题，不做功课，却也不吵闹。一遇测验，交了白卷就走人，相当洒脱。有一天，他又交了白卷，就想离去。我怒不可遏，留下了他。学生都回去后，我与他单独在教室会谈，我说尽了好话，劝他要懂得体谅父母的苦心；他仍默默垂首，不辩不争，毫无回应。这时候，我忍不住哭了出来。他见我流泪，便掏出了张纸巾递给我。一抬头，我看到他眼眶也已泛红，他随后低声说道：“我不喜欢念书！”说着，他起身就离去，头也不回。第二天起，他再也没来上课。过了好几年，我已忘了这个学生。前不久，开车经过一个洗车店，想想也该洗车了。停好车，问清了价钱，便到邻近的卖场逛着，估量着洗完车的时间，才又回到洗车店，准备取车。当看到我的车时，吃了一惊，因为整辆车光亮洁净，宛如新车出厂。这不只是洗车，已是镜面美容的工程了。我心中不免暗自发怒 ， 这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！镜面美容收费可不菲呀！当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”听完他的自我介绍，我才知道，原来，他就是当年那名不喜欢读书的学生。他说，那一天，我留下他长谈后，他大受感动，也意识到不该再浪费生命，可是他确实不喜爱读书。回家后，他便与父母开诚布公地说明，终于说服了父母，让他放弃继续升学的计划，到修车厂做学徒，学技术。学会了修车后，他又去学洗车，经过几年的磨炼，他终于开了家洗车店。他说洗车虽然辛苦，但总算是自己的事业。他把每辆车都当成自己的儿女，用心对待，认真清洗；再加上他懂得修车，如果车子有些小毛病，他也会随手调整；如果修不好的，他也会叮嘱客户，尽早送厂维修。由于他待人诚恳和气，收费公道，又有额外服务，所以生意不错，平时没预约是不受理的。他说当我把车子开进来时，他本想过来拒绝，一看到是我，不但接了下来，还亲自为我的车子做了全套的美容。他说，当年我那忍不住的哭泣，让他感受到被爱与关怀，促使他从自我放弃中重新站起来。多年来，他一直想表达谢意，却苦无机会。今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”！我非常欣慰地接受了他的好意。最让我感动的不是他擦亮了我的车，而是他那颗肯上进的心。“行行出状元”，不是只有读书才有出息，但也不能以此为借口，而荒废功课、浪费人生；如果你真的不喜欢读书，就应该尽早规划未来的路。他的成就，不正是一个最好的启示吗？2012年10月读者（1）今天总算能够回赠给我“一件干净的礼物”是指什么？ （2）结合全文，品味下列句子，指出其表达效果。当我怒气冲冲地想找老板理论时，却见老板堆着一脸笑容走过来，腼腆地说：“老师！你还认得我吗？”我心中不免暗自发怒，这洗车店为了做生意，不择手段，先斩后奏造成事实，硬要我做冤大头！（3）结合课文内容说说他是一个怎样的人？ （4）本文给你什么启示？结合你自己的学习经历谈谈你对此的理解。 五、 中国名著 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面的名著选段，完成下列各题。 “离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！”（1）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的？ （2）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析对“我”性格的影响。 六、 语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）阅读下面材料，按要求完成任务。 中国网新闻1月25日讯（记者 张艳玲）记者从中央电视台获悉，万众瞩目的中国诗词大会第二季于2017年春节期间在央视一套、十套播出。（1）根据上面的材料，拟一条一句话新闻。（不超过15字，不要出现具体时间） （2）为配合本次活动，老师要求你在黑板上写上一句标语，要主题鲜明、有文采（至少用一种修辞手法）、简洁。你准备写什么内容？ （3）如果你们班也要举办一次“诗词诵读大会”，请你为这次大会设计几个环节（不得少于3个） 七、 命题作文 (共1题；共5分)8. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。游戏伴随着我们成长，游戏有规则，有挑战，有快乐面对游戏，我们思考，我们选择，我们评判。请以“游戏”为题目，写一篇文章。要求：文体自选（除诗歌外）；600字以上；文中不得透露真实的人名、地名、校名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共2分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 文言文阅读 (共2题；共24分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、四、 现代文阅读 (共1题；共20分)5-1、5-2、5-3、5-4、五、 中国名著 (共1题；共10分)6-1、6-2、六、 语言表达 (共1题；共15分)7-1、7-2、7-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)8-1、