苏教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（四）（I）卷.doc

苏教版2020年中考语文冲刺模拟试卷（四）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组中划线字的注音全对的一项是（ ） A . 歼灭（jin） 溃退（ku） 要塞（si） 镌刻（jun）B . 黝黑（yu） 桅杆（wi） 屏息（bng） 颁发（bn）C . 悄然（qio） 默契（q） 澎湃（bi） 不辍（zhu）D . 凌空（ln） 翘首（qio） 横渡（hn） 酷似（k）2. （2分）（2015葫芦岛）选出下列词语中划线字音形完全正确的一项（ ）A . 接触ch 晕车yn 友谊y 钻木取火zunB . 心弦xin 下载zi 希冀j 沁人心脾pC . 荫蔽yn 吮吸shn 拯救zhng 呕心沥血uD . 餐劵jun 剔除t 朝廷tng 一哄而散hng3. （2分）下列词语解释错误的一项是（ ）。A . 蹊跷：奇怪。B . 游子：离家在外或久居外乡的人。C . 感慨良深：感慨很深。D . 踏访：步行去探访。4. （2分）下面语句中没有语病的一项是（ ）A . 你不认真学习，那怎么取得好成绩是可想而知的。B . 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保护青少年健康成长的条件之一。C . 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。D . 我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园地球。5. （2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）此时正是三五之夜，月亮已经爬上中天了， ， ， 。风来了，楼房和山影在水中摇曳着，显得神秘而又朦胧。在深蓝色的夜空上高高地悬挂着高高地悬挂在深蓝色的夜空上银色的光华散射在大地上向大地散射银色的光华梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里A . B . C . D . 6. （2分）下列对文学常识和名著知识的表述不正确的一项是（ ） A . 资治通鉴是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。课文孙权劝学选自其中。B . 骆驼祥子的作者老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口头语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。C . 简爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿；她又像17世纪英国作家班扬笔下的“基督徒”一样，追求超越个人幸福的至高境界，“梦幻”和“求索”是贯穿小说的比喻。D . 威尼斯商人是英国戏剧家莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。二、 社科文阅读 (共1题；共18分)7. （18分）阅读百合，回答后面小题百合百合，是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国，鳞叶呈长椭圆形，顶端尖，基部较宽，微波状，向内卷曲。表面白色或淡黄色，光滑半透明，质硬而脆，无气味，味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成，状如莲花，因而取“百年好合”之意命名。百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时，人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富，它不但含有蛋白质，脂肪、还原糖、淀粉，多种微量元素及维生素，还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效，对病后虚弱的人非常有益。及至南北朝时代，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：“接叶有多重，开花无异色，含露或低垂，从风时偃柳。”赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。至宋代，种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。随着时代的进步，欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后，终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状，变成一茎多朵，且花色更多，既有金黄、橙红和淡紫，又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。另外，与中国百合相比，有些金百合品种更具特色，不但花色多样，而且还蕴含香味，最适宜做厅堂的插花，使人们欣赏起来。不禁生发出“夜深香满屋，疑是酒醒时”的感觉。（综合“百度百科”资料而成，选文有改动）（1）百合因何而得名？ （2）百合有哪些用途？ （3）指出下列句子所使用的说明方法。（一条横线只能填写一种说明方法）例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。_、_、_（4）与中国百合相比，金百合有什么特色？（答案连标点在内不超过20个字） 三、 课外文言文阅读 (共3题；共32分)8. （12分）（2017威海）阅读下面语段，完成小题子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”子曰：“必也正名乎！”子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：野哉！由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所错手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣。（1）下列句子中划线词语用法相同的一项是（ ）A . 有地隐然而高。 卫君待子而为政B . 书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之贫者自南海还，以告富者。C . 又尝自休于此邪？ 学射于甘蝇。D . 方羲之之不可强以仕 医治好治不病以为功。（2）用现代汉语翻译文中划线句子。君子于其言，无所苟而已矣。（3）请用一个成语概括文中孔子所持的观点，并运用此成语造一个句子。9. （10分）阅读下面一首诗歌，回答问题。赠刘景文（苏轼）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（1）诗中成对偶的两句诗是 （2）这是一首赞咏的诗，诗的表面似乎在赞咏 ， 实际上是用来比喻刘景文，颂扬他。10. （10分）诗文默写。 （1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下） （2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （3）_，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句） （4）_，无以至千里。(荀子劝学篇 （5）_，登高必自卑。(礼记中庸) （6）水何澹澹, _。（曹操观沧海） （7）差之毫厘，_。(礼记经解) （8）_，桑榆非晚。（王勃滕王阁序） （9）春天像健壮的青年，_，_。（朱自清春） 四、 现代文阅读 (共1题；共18分)11. （18分）（2011福州）阅读下文，完成下列各题。榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”“怎么？”“我想回村里学校教书。”父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。“那怎么回咱这破村？”“学校不是少了老师么。”【A】父亲愣了好一阵，叹了口气 ， 便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。吃过面，峰子便去村小学找校长。【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。峰子轻轻地唤了一声：“校长。”校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说：“峰子回来了。”“我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。”“你”【C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说：“想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。”峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问：“峰子，你真回咱村里教书？”峰子就爽快地回答：“是！”到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。峰子说：“孩子还小，怎就不让念了？”“念了书没用。”“怎没用？念了书可以考大学啊。”对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【D】后边就传来轻轻的嘀咕：“”这话刺得峰子的心一阵阵地疼。一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领“扶贫助学志愿者”奖章，他成了全县教师的榜样呢（选文略有改动）（1）认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。告别同学_回到家里_答乡亲疑问_获得嘉奖（2）得知峰子决定回乡教书后，【A】处父亲“愣了好一阵，叹了口气”表现了他_和_的复杂心理；【C】处校长“只是汪了泪，紧紧地握住峰子的手”则反映了他_的心理。（3）【B】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村_的特点，又衬托了峰子_的品质。（4）联系上下文，试写出【D】处“嘀咕”的话。（5）峰子是一位有着“悲壮”色彩的主人公，文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮”，请各举一例并作简要点评。五、 综合性学习 (共3题；共12分)12. （1分）阅读下面非连续性材料后做题为对青少年加强爱护公共设施的教育，某校有关领导对使用不到一年的新教学大楼的卫生间设施进行调查，具体情况见下表。项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重百分比15%22%38%25%阅读上面表格后，你得出的结论是：_。13. （5分）阅读下面材料，完成语言表达。大雪纷飞的2010年年关，湖北的一对普通兄弟以至真至诚温暖了华夏大地，被人们尊称为“信义兄弟”。20年来，在北京当包工头的哥哥孙水林从未拖欠过农民工一分钱。春节前夕，为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡，在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，便赶在腊月二十九返乡，将336万元工钱送到60余位农民工的手中。“新年不欠旧年薪，今生不欠来生债”，这是孙水林、孙东林兄弟俩坚守20年的承诺。总有一些事让人泪流满面，总有一些人让心充满温暖。安葬孙水林一家那天，因为钦佩和尊敬，前来送葬的队伍绵延山间2公里。我们不能亲临现场以表哀思，那么就写一段文字，来表达对闪耀着诚信与道德光辉的这对“信义兄弟”的敬意！（不少于100字）14. （6分） 名著阅读。（1）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A . 水浒开创了英雄侠义小说称呼人物的一种传统，即为小说中人物取绰号来标识传扬此人物的特征，如吴用的绰号为“智多星”，林冲的绰号为“豹子头”，扈三娘的绰号为“母大虫”等。B . 面对敌人的威逼利诱， 刘思扬高声说道：“人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口！”（出自小说红岩）C . 朝花夕拾中五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让 “我”无比沮丧；无常中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是白无常。D . 小说骆驼祥子通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡、小福子上吊自杀等情节内容，塑造了祥子这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。（2）阅读下面几段文字，完成相关问题。透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：“快抢出硫酸盐，笨蛋们！硫酸盐会爆炸的”“格里戈里，拦住她！”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。选文出自俄国（苏联）作家_的作品_。选文表现了外祖母什么性格？_选文描写了救火的场景，你能概括水浒传中与“火”有关的一个故事吗？_六、 作文 (共1题；共5分)15. （5分）下面两道作文题，任选一题完成。题目一：“送人玫瑰手留余香”历来是一种美德。获得是享有，给予是美好。得到的同时我们不要忘了要有同样的付出，这样才是平衡，是和谐。请以“把 送给 ”为题。题目二：家是人类情感寄托的港湾，每逢节假日或需要祝福的日子，家人都渴望团聚在一起共饮，期间有温馨，有亲情，也有浪漫。请以“ 家宴”为题，写篇作文。要求：把题目一横线补充完整；表达真情实感，不得套作、抄袭；文中不得出现真实的地名、人名；不少于600字。除诗歌外，文体不限。第 13 页 共 13 页参考答案一、 语文基础知识 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 社科文阅读 (共1题；共18分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 课外文言文阅读 (共3题；共32分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、10-9、四、 现代文阅读 (共1题；共18分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、五、 综合性学习 (共3题；共12分)12-1、13-1、14-1、14-2、六、 作文 (共1题；共5分)15-1、