江苏省中考历史复习 第19课时 中国近代史考点三教案.doc

新民主主义革命的兴起课题新民主主义革命的兴起主备主核初三备课组使用者课型复习课使用日期 课时 第19课时教学目标：1、了解五四爱国运动爆发的原因，记住口号；了解经过。理解其性质与意义。2、记住中国共产党的成立的时间，一大的内容。理解其成立的历史意义。3、记住南昌起义的时间、领导人及其意义。4、记住遵义会议召开时间及其意义。教学难点：1、五四爱国运动性质与意义。2、遵义会议召开时间及其意义教学过程：一、投影：中国百年线索（18401949）鸦片战争 五四运动 新中国成立|1840年 1919年 1949年（旧民主主义革命） (新民主主义革命)引导学生理清历史发展轨迹，比较旧民主主义革命与新民主主义革命的不同1、目的相同：反封建反侵略（民主、独立）2、领导阶级不同：前者主要是资产阶级领导后者是无产阶级领导。3、革命目标不同：前者要建立资产阶级共和国后者则要建立社会主义国家二、模拟情景：红色旅游探寻中国新民主主义革命的兴起之路。第一站：北京推荐理由：五四运动的发源地，重温五四精神。投影出示：强调五四精神：爱国主义第二站：上海、嘉兴推荐理由：开天辟地，党的诞生投影知识点：使用补充出示线索图，帮助学生理清历史发展轨迹通过比较，学生能深刻了解旧民主主义革命与新民主主义革命的内涵梳理并识记知识点第三站：广州、南京推荐理由：黄埔军校，北伐凯歌第四站：南昌推荐理由：军旗升起的地方第五站：井冈山 推荐理由：共和国的摇篮第六站：瑞金、遵义推荐理由：生死攸关，历史转折梳理并识记知识点重点记住中共一大的中心工作，成立意义梳理并识记知识点投影知识点三、巩固练习梳理并识记知识点梳理并识记知识点课堂追记：本节课以游历红色旅游胜地为主线结合大量的历史图片复习新民主主义革命的兴起,引出相关的历史基础知识，做到有史有据。通过对中考典型习题的反复练习,使学生牢固掌握基础知识。