吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法71 新人教版.doc

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法71 1、有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：ABCDE（1）请写出图中标有字母的仪器名称：abc（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请用化学式写出该反应的化学方程式：；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是。（填写字母编号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用的发生装置是，请用化学式写出该反应的化学方程式：，其中二氧化锰起作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。2、请根据下图提供的实验装置（部分铁架台铁夹省略），回答有关问题。（1）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）。用排水法收集装置时在试管口放一团棉花的目是。（2）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生文字表达式为，所用制氧气的发生装置为。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：点燃酒精灯，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，把导气管撤离水面，熄灭酒精灯，连接仪器，把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是()ABCD3、我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题（1）写出图一中a和b的仪器名称：ab；（2）选择图一中的装置制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是和；在实验室中制取二氧化碳气体的常用药品：液体是，固体是。（3）若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从（填c或d）端通理由是（4）用制取的二氧化碳进行如下有关性质实验：实验（II）中溶液变色；实验（III）中加热之后，溶液又变为色，解释出现此现象的原因。（5）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式（或化学式表达式）若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，开始收集氧气的最佳时机是。（6）同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：提出猜想猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K2MnO4在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？。4、某校化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的：一用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。二粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：（用化学式表达式表示）高锰酸钾制氧气：。细铁丝在氧气中燃烧：。装置连接：写出标数字的仪器名称：，。为达到实验二的目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）ad。问题分析：（1）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：。（2）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：。（3）在本实验中，收集氧气的时机是加热后马上收集，若是在气体连续不断产生之后才开始收集，则测得的氧气的体积会比实际值（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（4）实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变则猜想错误。第二组同学取锰酸钾装入试管，在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是。5、化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：（1）写出图中标有、的仪器名称：。（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和或(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少。写出该反应的文字表达式。在这个反应中高锰酸钾属于（填物质类别，下同），反应后生成的固体属于。（3）小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，其中二氧化锰起作用。实验结束后，小超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因。(写一个原因)（4）在实验室里，选用B和C装置可制取的气体是(答一种)，写出实验室制取该气体的文字表达式。（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号），理由是。小丽想用如图所示的收集装置收集一瓶氧气，则气体由_（选“A”或“B”）端进入；若将此装置装满水再收集氧气，则气体由_（选“A”或“B”）端进入。6、根据图提供的实验装置回答问题。（提示：氢氢化纳与二氧化硫能够发生反应）（1）你认为用_（填序号）反应原理来制取氧气最好，请你从节能、环保等方面说出一条理由：_。氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾（2）根据你所选择的反应原理制取氧气的发生装置为_（填字母）检查该装置的气密性的方法及现象为_。（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验，当收集满氧气后发现集气瓶内没有预先留有少量的水，请你帮助他想出一个办法，在不混入空气的情况下向集气瓶中加入少量的水，你的办法是_。（4）在做硫燃烧的实验时，集气瓶内预先加有少量氢氧化纳溶液（或水），它的目的是_。