河北省石家庄市八年级物理下册 8.2二力平衡学案（新版）新人教版.doc

第二节 二力平衡 【学习目标】1、认识平衡力和物体的平衡状态； 2、通过实验探究二力平衡的条件；3、掌握并灵活应用二力平衡条件； 4、能正确区分平衡力与相互作用力【学习重点】：实验探究二力平衡的条件【学习难点】：掌握并灵活应用二力平衡条件；区分平衡力与相互作用力【学情分析】在学生熟记二力平衡条件的基础上，要能够运用牛一定律进行受力分析和计算；他们的难度是不能通过画图区分平衡力和相互作用力。【导学流程】 自主学习内容一、牛顿第一定律内容：一切物体在 时，总保持 或 状态。1、 平衡力与平衡状态：1、物体在几个力的作用下，如果保持 或 状态，我们就说这几个力 ，这个物体处于 状态。2、平衡状态包括： 和 。2、 二力平衡1、 定义：物体在 个力的作用下保持 或 状态，这两个力就是二力平衡。2、 二力平衡条件：（1）问题：如果作用在物体上的力只有两个，那么力要满足什么条件，物体才能保持平衡？（2）猜想：作用在 物体上，大小 、方向 并且在 _。【合作探究】 探究一 判断物体的平衡状态例1、关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A、物体在平衡力作用下一定保持静止状态 B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C、物体受到重力和拉力的作用，并且两个力方向相反，则它们一定是平衡力 D、运动的物体在平衡力作用下，一定保持匀速直线运动状态探究二 二力平衡条件例2、在“探究二力平衡条件”活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案:（1）图甲所示的探究方案中研究对象是_，图乙的探究方案中研究对象是 。（2）小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响。（3）探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 _上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？ 。探究三 二力平衡条件的应用例3、 放在水平桌面上的物体质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，则桌面对物体的支持力为_N，方向向_；桌面对物体的阻力为_N，方向向_。（g取10N/kg）例4、在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（ ）A、正在圆轨道上转圈的过山车 B、减速进站的火车 C、加速升空的火箭 D、在马路上匀速直线行驶的汽车例5、起重机吊着5103N的物体，当物体静止时，钢丝绳的拉力为多少N？当物体匀速上升时，钢丝绳的拉力为多少N？请及时记录自主学习过程中的疑难：小组讨论问题预设1、物体在什么条件下能保持静止或匀速直线运动状态？在_或_下。2、二力平衡和相互作用力的相同点和不同点有哪些？平衡力相互作用力相同点不同点提问展示问题预设1.口头展示：讨论问题预设中的第1个问题2.黑板展示：讨论问题预设中的第2个问题课堂训练问题预设（1-10每空4分，11题每问6分，共60分）1、 下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（ ）2、将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）A文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力 B文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力 D文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力3、关于在平直公路上匀速行驶的汽车的受力分析中，下列各对力中属于平衡力的是( )A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 B.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C.地面对汽车的支持力和汽车受到的阻力 D.地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力4、某人沿水平方向用50N的力，推一辆车在水平路面上匀速向西运动，下列说法正确的是（ ）A.车受到的阻力小于50N，方向向东 B.车受到的阻力等于50N，方向向西C.车受到的阻力等于50N，方向向东 D.车受到的阻力大于50N，方向向西5、xx年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是（ ）A站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力B站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力C冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行D用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的6、无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是 （ ） A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力7、重80N的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12N，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是（ ） A12N； B68N； C80N； D92N8、甲乙两个跳伞运动员的体重加伞重都是800牛顿，张开伞后甲以5m/s的速度匀速下降，乙以3m/s的速度匀速下降，此时，他们受到的空气阻力（）A甲比乙大 B乙比甲大 C一样大 D都等于零9、如图所示，三个钩码的重力为1N，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_N，b绳受到的拉力为_N，c绳受到的拉力为_N。10、下列说法中正确的是（ ）A物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；D一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡11、连同载重共为2000 N的气球，在竖直向下做匀速运动时，受到的浮力为1900 N，则它在运动中受到的空气阻力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动 时，必须抛出质量为多大的物体?（设气球上升和下降时所受空气浮力和阻力大小不变，g =10 N/kg) 整理内化1.课堂小结2.本节课学习过程中的问题和疑难