2019-2020学年高一生物下学期开学考试试题 (III).doc

2019-2020学年高一生物下学期开学考试试题 (III)注意：1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间：90分钟 。答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。2.选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3.主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。一、单项选择题（每小题只有1个正确答案。共40小题，每题1.5分，共60分）1.下列属于相对性状的是( )A.猫的卷毛与直毛B.狗的长毛与白毛C.柑桔卵形叶片和圆形果实D.豌豆的高茎与豌豆的红花2.豌豆作为遗传学实验材料优点的是( )A.繁殖能力强，一年可繁殖多代 B.容易杂交，后代多为杂合体C.品种单一，而且形状表现一致 D.在自然状态下严格自花传粉3.基因型为Aa的种子，在阳光下发育为绿色植株，在黑暗处发育为白色植株，这说明( )A.环境条件改变了基因型B.种子在发育过程中发现了性状分离C.基因型决定表现型，表现型与环境条件无关D.表现型是基因型与环境条件相互作用的结果4.兔子的灰毛对白毛是显性，豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性.要鉴定一只灰毛兔和一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，最简便的方法分别是（ ）A.测交、自交 B.测交、测交C.杂交、自交 D.测交、杂交5.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ）A.测交后代比为1：1 B.F1产生配子的比为1：1C.F2表现型的比为3：1 D.F2基因型的比为1：2：16.番茄的红果对黄果是显性，现用红果与黄果番茄杂交，从理论上计算，其后代的遗传因子组成可能出现的比例是（ ）A.1：0或1：1 B.1：0或1：2：1 C.1：2：1或1：1 D.1：1：1：17.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（ ）A.抗病株感病株 B.抗病纯合体感病纯合体C.抗病株抗病株，或感病株感病株D.抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体8.某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%，若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配.理论上，下一代中AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（ ）A. 4：4：1 B.3：3：1 C.1：2：0 D.1：2：19.将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成两组，在下列情况下：组全部让其自交；组让其所有植株间相互传粉。两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为( )A.1/9；1/6 B.1/6；1/9C.1/6；5/12 D.3/8；1/910.高茎豌豆间的杂交，F1既有高茎豌豆又有矮茎豌豆若F1中全部高茎与F1矮茎进杂交，则后代的表现型比为（ ）A.5：3 B.2：1 C.6：1 D.5：111.采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题（ ）鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的遗传因子组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交12.马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：黑棕1匹黑 黑黑2匹黑棕棕3匹棕 黑棕1匹黑+1匹棕根据上面的结果，下列说法正确的是( )A.黑色是显性性状，棕色是隐性性状B.棕色是显性性状，黑色是隐性性状C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D. 无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子13.将具有一对相对性状的纯种豌豆间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米间行种植下列关于具有隐性性状的一行植株上所产生的F1的叙述，正确的是（）A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B. 豌豆和玉米的显性个体和隐性个体的比例都是3：1C. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体D. 豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体14.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线，据此分析，说法不正确的是（ ）A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化15.豌豆高茎对矮茎为显性，现将A、B、C、D、E、F、G七棵植株进行交配实验，所得结果如下表.从理论上说，子代高茎豌豆植株中高茎纯合子的所占的比例为（）交配组合ABCDEFGD子代高茎植株2102029矮茎植株725190A.10% B.25% C.50% D.66%16.下图甲中4号个体为某遗传病(由遗传因子A、a决定)患者,对1、2、3、4号个体进行该病的遗传因子检测,经层析法分离获得的结果如图乙所示,图中数字代表DNA片段的长度(已知DNA中可含有多个遗传因子)。下列判断错误的是( )A.长度为7.0单位的DNA片段含有该病的致病遗传因子B.图甲中1、2、3号个体的遗传因子组成相同C.图乙中的个体d是图甲中的4号个体D.若3号个体与一位该病患者婚配,后代患病的概率为1/317.下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖A. B. C. D.18.如图中甲图是一组目镜标有5 x和16 x字样、物镜标有10 x和40 x字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中正确的是（ ）A.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜B.目镜不需要换，转动转换器将镜头换成镜头C.将装片向左下方移动，使右上方的细胞位于视野正中央D.物镜换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋19.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )A.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉,纤维素和糖原是相同的B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种C.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种D.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种20.下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )A.苏丹染液可使活细胞中的脂肪呈现红色B.检测植物细胞中的蔗糖可用斐林试剂,会生成砖红色沉淀C.用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色D.检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于检测蛋白质的双缩脲试剂A液和B液的成分相同21.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述错误的是（）A.在幼叶生长过程中镁离子的含量逐渐增加B.因铁是组成血浆蛋白的重要成分因此缺铁会导致贫血C.在收获季节种子中自由水的相对含量降低代谢减弱D.与水生植物相比沙漠植物中结合水与自由水的比值较高22.下列过程中消耗能量的是( )A.丽藻吸收K+ B.红细胞吸收葡萄糖C.氧气进入红细胞 D.脂肪酸进入小肠绒毛上皮细胞23.如表是某种蛋白质的结构组成，相关叙述不正确的是（）基团名称氨基酸总数氨基总数羧基总数R基上羧基总数基团数目207242724A.该蛋白质由3条肽链构成B.合成该蛋白质时失去202分子水C.组成该蛋白质的氨基酸种类不超过20种D.组成该蛋白质的氨基酸之间通过“-NH-CO-”连接24.甲图中、表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是（ ）A.若甲图中能吸收、传递和转换光能,则可用无水乙醇提取B.若甲图中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则是脂肪C.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种D.乙图中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个25.下列关于生物体内水分和无机盐的叙述错误的是（）A.在幼叶生长过程中镁离子的含量逐渐增加B.因铁是组成血浆蛋白的重要成分因此缺铁会导致贫血C.在收获季节种子中自由水的相对含量降低代谢减弱D.与水生植物相比沙漠植物中结合水与自由水的比值较高26.下列关于化合物的叙述中错误的是( )A.动物体内特有的储能物质是糖原B.脂肪是动物和植物细胞中良好的储能物质C.纤维素是植物细胞壁的主要成分,可被人体消化吸收D.蘑菇的遗传物质是DNA,其组成元素有C、H、O、N和P27.下列有关细胞内或细胞间物质交换和信息交流的说法中,错误的是( )A.核孔是细胞核、质之间物质交换和信息交流的通道B.细胞膜是细胞与外界进行物质交换和信息交流的边界C.胞间连丝是相邻植物细胞间物质交换和信息交流的通道D.线粒体是核膜与细胞膜之间进行物质交换和信息交流的通道28.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是（）A.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色B.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体C.健那绿染液是一种活细胞染料，几乎不损伤细胞D.高倍显微镜下，可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体29.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化可能出现的结果有（）细胞核内不出现3H标记 内质网是首先观察到3H标记的细胞器培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成A. B.C. D.30.下列说法中正确的有几项( )所有动物细胞中都含有细胞核 植物细胞不一定都含叶绿体含中心体的细胞不一定是动物细胞 含线粒体的细胞不一定是真核细胞能进行光合作用的生物不一定是绿色植物A.项B.二项C.三项D.四项31.下列有关细胞或结构,不能体现形态结构与功能相适应的例子是( )A.核膜上有核孔,有利于蛋白质和DNA的进出B.线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,使内膜的表面积大大增加C.浆细胞能产生大量抗体,其内含有丰富的粗面内质网和高尔基体D.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器, 体积很小,呈扁球形32.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）A.分离细胞器利用了差速离心法B.研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了荧光标记的方法C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破D.观察线粒体利用健那绿染液将线粒体染成蓝绿色，再用显微镜观察33.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（）蔗糖溶液与（）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体（去掉细胞壁的植物细胞）的相对表面积，其结果如图所示.则下列叙述错误的是（）A.实验开始后30分钟，（）的细胞中必含蔗糖B.实验开始后30分钟，（）的细胞中必含尿素C.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜D.实验开始后20分钟，（）和（）两组的细胞均发生质壁分离34.如图是某种酶催化某二糖的水解过程示意图据图分析下列说法正确的是（）A.该过程可以表示麦芽糖的水解B.该酶也可以催化其他二糖的水解C.该反应过程中的酶只能利用一次D.反应前后酶的化学性质没有发生改变35.如图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）下列有关叙述，错误的是（）A.3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B.实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程C.12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D.6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高36.下图为细胞生命历程的示意图。下列分析正确的是（）A.过程能使细胞保持适宜的核质比B.过程引起细胞内水分减少，核体积变小，多种酶活性降低C.过程表示畸形分化，会引起细胞发生突变而产生原癌基因和抑癌基因D.胰岛素、呼吸氧化酶、血红蛋白等细胞产物的存在均能体现细胞已经分化37.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法不正确的是（ ）A.由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm500nm长的光B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加D.土壤中缺乏镁时，植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少38.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。下列能证明这一假说的实验是（ ）A.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉D.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分39.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是（ ）A.图解中的两种物质依次是H2O和O2D.1分子丙酮酸在（二）、（三）阶段产生的能量一样多B.图解中（一）、（二）两阶段产生H的场所都是线粒体C.图解中（三）阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖40.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）abcdCO2释放量10867O2吸收量0347A.c条件下，无氧呼吸最弱B.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体C.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸D.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多第卷 非选择题（共40分）二、非选择题（本大题包括4个题，共40分）41.(11分) 某种绵羊中，雄羊只有遗传因子组成为hh时才表现为无角，而雌羊只有遗传因子组成为HH才表现为有角某科研机构利用纯种绵羊进行杂交实验一、二，结果如下表，则分析回答下列问题：实验一实验二亲本父本母本父本母本有角无角无角有角F1雄羊全为有角雌羊全为无角F1的雌、雄个体相互交配F2雄羊有角：无角=3：1雌羊有角：无角=1：3该种绵羊有角、无角的表现型除与遗传因子组成有关外，还与 （1分）有关F1中雌羊的遗产因子组成为 （2分），F1中雄羊的遗传因子组成为 （2分）；F2中无角雌羊的遗传因子组成及其比例为 。（2分） （2）若需要进行测交以验证上述有关实验分析，即可让F1中有角雄羊与多只纯种无角雌羊杂交，也可让 （2分），预期测交子代雌羊、雄羊的表现型及比例为 。（2分）42. (12分)某学生在电子显微镜下观察A、B、C三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞发现它们细胞内有五种结构，分别为a、b、c、d、e，它们具有下列特征；a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d由两个相互垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关；e为由扁平囊状结构堆叠而成根据观察结果整理如下表，请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题；（注：+表示存在，-表示不存在）细胞结构abcde试样A-试样B+试样C+-+（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝脏中的一种细胞，细胞结构ae分别是线粒体、细胞核、叶绿体、中心体和高尔基体的一种。问试样A、B、C各是什么？细胞结构ae各是什么？试样：A ；B ；C 。细胞结构：a ；b ；c ；d ；e 。（2）不具有细胞结构a而含核糖体的生物属于什么生物？ 。（3）将试样B在低温下用离心机进行离心，分离出的细胞结构a、b、c的形状完全保持不变，则能进行光合作用的场所为 ，能进行有氧呼吸的场所为 ，DNA主要分布在 内。（填字母）43. (8分)下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计（温度和CO2浓度等条件均适宜）所测得的相关数据请分析表格数据回答下列问题：光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度光合作用速率达到最大值时的最小光照强度光合作用速率最大值时CO2呼吸量黑暗条件下CO2释放量甲植物13126乙植物393014光照强度单位：klx；CO2吸收量或释放量单位：mg/（100cm2h）（1）本实验中的自变量是植物种类和 。（2）当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率 （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于 。（3）当光照强度为3klx时，与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较 （填“大”或“小”），此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为 mg/（100cm2h）。（4）为探究黄光培养条件下甲植物的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取 和黄光条件下培养的甲植物幼嫩叶片，提取其中的色素并用 （试剂）分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、b色素带的 来判断叶绿素含量是否发生改变44. (9分)如图中甲表示洋葱根尖的不同区域；乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化请分析回答下列问题：（1）进行分裂的细胞集中在哪一区域 。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有 。（2）细胞的呼吸速率在各时期是不同的，c阶段后期耗氧量最多，这与分裂期需要大量的 相适应。（3）根据诱变育种原理，诱变剂发挥作用的时期是图乙的 阶段。（填图中字母）（4）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是 （填字母），这表明在该时期进行了大量的_ _的合成（5）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，该过程的物质变化主要是 ；形态变化可描述为 。（6）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是 。桂林十八中18-19xx下学期高一年级开学考生 物 参考答案 一、单项选择题 1-10 ABDAB ABABB11-20 BDBCA DBDBD21-30 BAACB CDAAB31-40 ABADD ACCAB 二、非选择题（除标明外，每空1分）41.（11分）答案：（1）性别 Hh Hh Hh:hh=2;1（2）多只F1无角雌羊与无角雄羊杂交雄羊既有有角又有无角且比例为1:1，雌羊全为无角 42. （12分）答案：（1）大肠杆菌 菠菜叶 鼠肝脏细胞 细胞核 线粒体 叶绿体 中心体 高尔基体（2）原核生物 （3）c b a 43. （8分）答案：（1）光照强度（2）小于 自身线粒体产生和细胞外（3）大 4（4）白光 层析液 宽度 44. （9分）答案：（1）分生区 线粒体（2）ATP（能量）（3）b（4）a、c 蛋白质（5）染色体复制（DNA复制和蛋白质合成） 染色质高度螺旋化形成染色体（6）分裂间期时间远远长于分裂期时间