2017-2018学年高中历史 专题2 东西方的先哲专题检测 人民版选修4.doc

专题二 东西方的先哲专题检测(二)一、选择题1论语学而篇：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”由此可见孔子仁的学说的逻辑起点是()A人性本善 B血缘远近C宗法等级 D君臣尊卑答案B解析材料强调孝悌是仁的根本所在，实际上是强调宗法血缘的重要性，故选B项。2古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于()A儒家思想 B道家思想C墨家思想 D法家思想答案A解析解题时注意题干中“德”和“教化”的信息，材料意思是指对丧祭之礼的重视及其对民风民德的影响。结合所学可知，孔子提倡以德治民，正身律己。3作为人类历史上最伟大的文化巨人之一，孔子的思想对中华民族乃至全世界都产生了深远的影响，其中积极影响涉及()治学做人为政正名A BC D答案B解析孔子的“正名”思想是为维护周礼服务的，目的是建立“贵贱有序”的社会。这是其思想中的消极方面，排除。4春秋时期鲁国季氏大夫跳“八佾舞”，孔子表示反对，主张“克己复礼”，其实质是()A提高个人修养 B维护传统礼制C扭转天下乱局 D规范人际交往答案B解析按制度贵族舞乐时，天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾。可是鲁国大夫季氏却故意打破制度，设置“八佾舞”，与天子同礼，孔子是站在维护奴隶制的立场上表示强烈反对。故本题选B项。5钱穆在孔子传中说：“在孔子以前，中国历史文化当已有两千五百年以上之积累，而孔子集其大成。”能作为钱穆这段话依据的应是孔子()A编定“六经” B创立儒家学说C提倡“仁”的思想 D开创私学答案A解析结合所学孔子生平的背景知识，再根据材料“孔子以前”、“已有”、“集其大成”等信息可知，是孔子编定“六经”，即对古代文化典籍的收集整理体现了题干的要求。6梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。而教主不足以尽孔子，教主感化力所及，限于信徒。举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”这主要反映了()A儒家学说博大精深，内涵丰富B儒家思想融入中华民族的价值观念C儒家学说与皇权结合而政治化D儒学对维护国家统一与稳定的作用答案B解析孔子创立的儒家学说后来成为中国古代传统文化的主流思想。儒家思想融入中华民族的价值观念，对个人的为人处世影响很大，是其他学说无法相比的，所以梁启超说：“虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。”A、C两项是儒家学说影响形成的原因，D项对政治的影响在材料中没有反映。7清朝康熙皇帝为北京孔庙大成殿题写了“万世师表”匾额，康熙帝这样做的出发点是()A表彰孔子整理六经的功绩B继承儒家思想中仁民爱物的精神C利用儒学维护封建专制统治D肯定孔子为教育事业作出的巨大贡献答案C解析孔子所创立的儒家思想在汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以后，成为封建社会的官方意识形态，康熙帝作为封建统治者如此尊崇孔子，就在于儒学能够发挥维护封建专制统治的作用。8齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”齐景公高兴地说：“对呀，要不这样，即使有很多粮食，我还能吃得着吗？”这说明孔子提倡()A仁者爱人，理解和体贴他人B克己复礼，人们应贵贱有序C政在爱民，国君要严于律己D仁政治国，人际关系要和谐答案B解析孔子的言语体现了“君君、臣臣、父父、子子”的等级制度，他想按照周礼要求恢复社会等级秩序，达到贵贱有序，反映了他思想中“礼”的有关内容。9当今国内外众多学者一致认为，孔子诞生于中国，儒学属于世界。下列说法不能印证此观点的是()A儒学对促进世界多元文化发展和繁荣具有重要作用B儒家的“贵贱有序”等主张是当今社会的济世良药C儒家思想可以为化解当今社会出现的一些问题提供借鉴D儒学具有跨越时空的恒久意义答案B解析“贵贱有序”强调阶级差别维护的是统治阶级特权，与当今主流价值观民主、自由、平等、和谐等理念不一致，故选B。10柏拉图认为世界上之所以有“猫”“狗”等这些理念，首先是神创造了本质上的“猫(完美的猫)”“狗(完美的狗)”，而且只创造了一只，其他都是模仿(猫的摹本、狗的摹本)，据此可以判断出柏拉图的“理念论”是一种()A辩证法思想 B唯心主义观点C机械唯物主义观点 D形而上学观点答案B解析柏拉图认为理念是世界的本质，现实世界只是理念世界的反映，因此应该属于唯心主义观点。11理想国是柏拉图影响最大的著作，他在该著作中所探讨的主要问题是()A什么样的国家才是真正的民主国家B什么样的国家才是真正的富裕国家C一个国家如何才能达到正义D一个国家如何才能实现强大答案C解析柏拉图的理想国讨论了一个伦理学主题“什么是正义”，认为政治应建立在伦理之上。12以下对雅典学园的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是()A努力探索自然的奥秘 B系统学习哲学C自由探讨和追求真理 D自由选择科目答案C解析“吾爱吾师，吾尤爱真理”宣扬的是不要局限于老师的教诲，应敢于追求真理的理想。13“放纵自己的欲望是最大的祸害”，必须用理性去约束激情，使行为合乎道德。提出这个观点的是()A苏格拉底 B柏拉图C亚里士多德 D普罗塔戈拉答案C解析亚里士多德认为人的本质是理性，并运用理性约束自己。14亚里士多德说：“作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。”这句话表明亚里士多德()A认为人要追求尽善尽美的境界B认为物质受精神世界形式的支配C认为真理高于一切的信念D认为友情和真理同等重要答案C解析分析材料所述，亚里士多德认为“维护真理而牺牲个人的友情”“人的责任却要我们更尊重真理”，C项符合题意。15亚里士多德是古希腊的大学问家、古代“百科全书式的学者”。他代表的阶级利益是()A代表奴隶主阶级的利益B代表地主阶级的利益C代表商人的利益D代表平民的利益答案A解析公元前384年亚里士多德出生于御医家庭。当时是奴隶制社会，他所代表的阶级利益是奴隶主阶级。二、非选择题16阅读下列材料：材料一克己复(合)礼(规范)为仁。论语材料二正义就是占有自己的东西、干自己的事情。国家的正义在于三种人(统治者、保卫者和生产者)各做各的事情。柏拉图材料三为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。论语材料四法律一方面依靠说服，一方面依靠强制。如果所有人都遵守法律，国家就会昌盛。柏拉图请回答：(1)材料一、二中孔子和柏拉图描绘了一种怎样的社会？其共性是什么？(2)材料三、四中孔子和柏拉图在国家治理上提出了怎样的主张？(3)孔子和柏拉图的政治思想有什么共同命运？为什么？答案(1)孔子主张建立礼与仁相结合的有差别又有温情的社会；柏拉图主张建立一个正义的理想国。共性：都主张建立一种和谐有序和稳定的社会。(2)孔子：以仁、德治理国家，便会长治久安；柏拉图：依法治理国家，靠法治来维持一切。(3)政治思想都不被当时统治者所采纳；他们的政治思想都不符合当时实际政治的需要。17阅读下列材料：材料一“道(治理)千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”“足食，足兵，民信之矣。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”论语材料二城邦以正义为原则。由正义衍生的礼法，可凭以判断(人间的)是非曲直，正义恰正是树立社会秩序的基础。要使事物合于正义(公平)，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。法治应该包含两重含义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订良好的法律。亚里士多德政治学(1)根据材料一，归纳孔子的治国主张。结合所学知识，分析孔子主张没有被当时统治者采纳的主要原因。(2)根据材料二，概括亚里士多德建立有序社会的思想主张。结合所学知识，归纳他提出这些主张的政治背景。(3)综合上述材料，谈谈应怎样建立良好的社会秩序？答案(1)治国主张：取信于民；爱护百姓；节俭财物；无夺农时；实行德治。主要原因：不适用于当时的诸侯争霸形势。(2)思想主张：制定法律；实施法治；追求正义(公平)。政治背景：城邦制衰落；民主政治的弊端。(3)法治与德治并举。