2019-2020学年高二生物下学期期中试卷(含解析) (II).doc

2019-2020学年高二生物下学期期中试卷(含解析) (II)1.存在于动物体内的单糖是（）A. 纤维素 B. 淀粉 C. 葡萄糖 D. 核酸【答案】C【解析】纤维素是植物多糖，A错误；淀粉是植物多糖，B错误；葡萄糖是单体，可以存在于植物细胞或动物细胞内，C正确；核酸不是糖类，D错误。2.与家兔肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞不具有的结构是（）A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 中心体【答案】D【解析】家免肌肉细胞是高等动物细胞基因中心体，不具有细胞壁、叶绿体和液泡；菠菜叶肉细胞是高等植物细胞，具有细胞壁、叶绿体和液泡，不具有中心体。综上分析，A、B、C均错误，D正确。3.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞，该过程属于A. 细胞分化 B. 细胞癌变 C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡【答案】A【解析】细胞的分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，其后代细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的变化。由胚胎干细胞到神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞的过程中，发生了在形态、结构和生理功能差异性的变化，因此属于细胞分化。4.将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，培育成耐低温的西红柿新品种，这种导入外源基因的方法属于A. 杂交育种 B. 转基因技术 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种【答案】B【解析】将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中，这种导入外源基因的方法属于转基因技术，B正确，A、C、D均错误。5.动物和植物都由真核细胞组成，他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有（）A. 适应性 B. 统一性C. 遗传性 D. 特异性【答案】B【解析】动物和植物都由真核细胞组成，他们的细胞结构十分相似，说明生物具有统一性。选B。6.一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。AB血型的这种显性类型属于A. 完全显性 B. 不完全显性 C. 共显性 D. 性状分离【答案】C【解析】一对A血型（IA_）和B血型（IB_）的夫妇，生了AB血型（IAIB）的孩子，说明IA基因和IB基因控制的性状在子代同时显现出来，这种显性类型属于共显性，C正确，A、B、D均错误。7.将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，如图所示。一段时间后，幼苗将A. 不生长B. 向左弯曲生长C. 直立生长D. 向右弯曲生长【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知：由于图中幼苗没有芽尖，且琼脂块也不能感受单侧光的刺激，所以把含有生长素的琼脂块放在切面的左侧，生长素向下运输，且在下部左侧分布多，生长较快，因而胚芽鞘向右弯曲生长，故选D。【点睛】解题关键能准确掌握胚芽鞘生长情况的判断方法：一看有无生长素，没有不长；二看能否向下运输，不能不长；三看是否均匀向下运输，均匀，直立生长，不均匀，弯曲生长（弯向生长素少的一侧）。8.果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。这属于染色体变异的A. 缺失 B. 重复 C. 倒位 D. 易位【答案】B【解析】果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。这属于染色体变异的重复，故选B。9.人类的镰刀形细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对A-T替换成了T-A,引起血红蛋白结构改变所致。该实例不能说明的是 （ ）A. 该变异属于致死突变 B. 基因突变是可逆的C. 碱基对替换会导致遗传信息改变 D. 基因控制生物性状【答案】B【解析】人类镰刀型细胞贫血症的发病根本原因是基因突变，直接原因是血红蛋白结构改变，若患者体内缺乏正常血红蛋白，该变异则属于致死突变，A正确；人类镰刀型细胞贫血症的发病原因是基因突变，不能说明基因突变具有可逆性的特点，B错误；人类的镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对A-T替换成了T-A，说明控制血红蛋白的基因中遗传信息发生改变，C正确；人类镰刀型细胞贫血症的致病机理是：基因突变转录形成的密码子改变翻译形成的蛋白质中的氨基酸种类改变蛋白质结构改变，说明基因能控制生物性状，D正确。10.下图示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个O原子。据此答题。【详解】DNA分子中不含碱基U，A错误；磷酸和含氮碱基都应该连接在脱氧核糖上，B错误；磷酸和含氮碱基都应该连接在脱氧核糖上，C错误；由脱氧核苷酸的组成和连接方式可知，制作脱氧核苷酸模型时，选项中各部件之间连接正确，D正确。【点睛】本题结合模型图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位，掌握三种分子之间的连接方式，能准确判断各选项选出正确的答案。11.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A. 白化病属于多基因遗传病 B. 遗传病在青春期的发病率最高C. 高龄生育会提高遗传病的发病风险 D. 缺铁引起的贫血是可以遗传的【答案】C【解析】白化病属于单基因遗传病，A错误；各类遗传病在青春期的发病率都较低，B错误；高龄生育会提高遗传病的发病风险，C正确；缺铁引起的贫血是由于环境因素引起的，遗传物质并没有发生改变，因此不属于遗传病，D错误。12.经大量家系调查发现，外耳道多毛症只发生于男性，女性无此症。该症属于A. X连锁遗传 B. Y连锁遗传 C. 多基因遗传 D. 常染色体遗传【答案】B【解析】试题分析：根据题干信息“外耳道多毛症只发生于男性，女性无此症”可知，外耳道多毛症的特点是传男不传女，属于伴Y染色体遗传病故选：B13.某生物种群由基因型为AA, Aa, aa的个体组成，基因A的频率为70% ,则基因a的频率为A. 30% B. 60% C. 35% D. 70%【答案】A【解析】试题分析：在种群中一对等位基因的频率之和等于1已知某种生物种群中，基因A的频率为70%，则基因a的频率为170%=30%故选：A14.下列属于优生措施的是()A. 产前诊断 B. 近亲结婚C. 高龄生育 D. 早婚早育【答案】A【解析】产前诊断可以检测胎儿是否携带致病基因或染色体变异，避免患儿的出生；近亲可能携带共同祖先遗传的隐性致病基因，结婚会使隐性遗传病发病率大大提高；高龄生育时染色体异常患儿比例上升；早婚早育对亲代、子代的健康不利。15.下列关于自然选择的叙述，错误的是A. 自然选择是生物进化的重要动力B. 自然选择加速了种群生殖隔离的进程C. 自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D. 白然选择作用于对个体存活和裴殖有影响的变异性状【答案】C【解析】自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异，当这种差异变得显著时可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见，自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程，A、B正确；自然选择获得的性状，若为可遗传变异的范畴，则可以通过遗传进行积累，C错误；白然选择直接作用的是生物个体，而且是生物个体的表现型，使具有有利变异的个体存活的机会增加，进而通过繁殖，使有利变异在后代中积累，因此自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状，D正确。16.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是（）A. 由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶B. 高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运C. 肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶D. 核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现【答案】D【解析】溶酶体由一层单位膜包被，内含多种水解酶，A正确；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，即高尔基体主要进行蛋向质的分拣和转运，B正确；与肝脏解酒精的功能相适应，人肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶，C正确；核被膜与质膜的相连可通过内质网来实现，D错误。17. 人体细胞中的“能量通货”是（ ）A. 水 B. 核酸 C. 蛋白质 D. ATP【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查ATP的有关知识ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：APPPA表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团“”表示高能磷酸键ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体解：A、水是无机物，不提供能量，A错误；B、核酸是一切生物的遗传物质，不提供能量，B错误；C、蛋白质是生物性状的主要体现着，是生物体功能的主要承担者，C错误；D、ATP是生命活动能量的直接来源，是人体细胞中的“能量通货”，D正确故选：D考点：ATP在生命活动中的作用和意义18.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（）A. 癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的B. 癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移C. 有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变D. 癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆【答案】C【解析】癌细胞的分裂失去控制，能够无限增殖，A错误；癌细胞表面粘连蛋白的减少，使其易扩散转移，B错误；有些物理射线属于物理致癌因子，可诱发基因突变，导致细胞癌变，C正确；癌变是细胞异常分化的结果，此分化不可逆，D错误。19.下列关于人体内环境的叙述，错误的是A. 心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境B. 血管中的药物需经组织液进入肌细胞C. 血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D. 内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等【答案】A【解析】心肌细胞的有氧呼吸不断产生O2，使其细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境，A错误；血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液，再经组织液进入肌细胞，B正确；血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高，由血浆进入组织液中的水分增多，诱发人体组织水肿，C正确；内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等，D正确。20.下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述，错误的是A. 面团“发起”是酵母菌产生CO2所致B. 干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C. 利用乳酸细菌制作酸奶过程中需密闭隔绝空气D. 黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少【答案】B【解析】A酵母菌无氧呼吸产生酒精，同时伴随着少量的二氧化碳产生，二氧化碳是使面团膨胀所需的物质，A正确B因为蔬菜在完全无氧的情况下，无氧呼吸分解的有机物较多，同时产生酒精对细胞有伤害，所以蔬菜的长期保鲜需要低氧、湿度适中，这样可以降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗，达到长时间储藏、保鲜的效果B错误C乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，因此制作酸奶时要在密封的环境中进行，要防止空气的进入C正确D黑暗条件下绿豆细胞没有进行光合作用，只进行细胞呼吸消耗有机物，故在黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少，D正确答案选B21.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述正确的是A. 蛋白质化学结构的差异只是 R 基团的不同B. 某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C. 蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D. “检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂 A 和 B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是 R 基团的不同，A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”，需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0.1g/mL的NaOH溶液）1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0.01g/mL CuSO4溶液）4滴并摇匀，D错误。22.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是A. 本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术B. a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的C. b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N15N-DNAD. 实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的【答案】B【解析】由题意“培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl”和“条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置”可知：本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术，A正确；分析图示可知：a管中的DNA密度最大，表明该管中的大肠杆菌是在含15 NH4Cl的培养液中培养的，B错误；b管中的DNA密度介于a、c管中的之间，表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N15N-DNA，C正确；实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。【点睛】解答此题需以题意“培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl”为切入点，从图示中提取关键信息：a、b、c管中的DNA密度由大到小依次为abc。由此推知：a、b、c管中的DNA依次为：双链均为15N标记、一条链为15N与另一条链为14N标记、双链都为14N标记，据此对各选项进行分析判断。 23. 正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是A. 22+XB. 22+YC. 44+XXD. 44+XY【答案】A【解析】试题分析：人类雌性的染色体组成是44+XX，其产生的卵细胞的染色体组成是22+X，故选A。考点：本题考查卵细胞的形成过程等的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。24.在一对相对性状的杂交实验中，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，其后代的表现型及比例为A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】试题分析：杂合豌豆表现为紫花，说明紫花为显性性状，白花为隐性性状，杂合紫花豌豆与白花豌豆杂交，是测交实验。杂合紫花豌豆减数分裂产生显性和隐性两种配子，白花豌豆只产生隐性配子，其后代有紫花和白花两种表现型，比例为1:1；C正确。考点：本题考查分离定律的应用，意在考查考生从图中获取信息，并结合所学知识，解决相关生物学问题的能力。25. 下列属于相对性状的是（ ）A. 豌豆的高茎和红花 B. 果蝇的红眼和长翅C. 绵羊的白毛与黑毛 D. 小麦的有芒与水稻的无芒【答案】C【解析】试题分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解：A、豌豆的高茎与红花不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；B、果蝇的红眼与长翅不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛与黑毛属于一对相对性状，C正确；D、小麦的有芒与水稻的无芒不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误故选：C考点：生物的性状与相对性状26.某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述正确的是A. 图中纵坐标的名称只能用根数量表示B. 2，4-D的浓度是该实验的可变因素C. 由图中可知甲组的2，4-D浓度高于乙组D. 达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组长【答案】B【解析】依题意可知：本实验的目的是研究2,4-D对插枝生根的作用，因此图中纵坐标所示的因变量的名称既可用生根数量表示，也可以用根长度表示，A错误；该实验的自变量是2,4-D浓度，换言之，2,4-D的浓度是该实验的可变因素，B正确；因2,4-D属于生长素类似物，其生理作用具有两重性，所以甲组的2,4-D浓度不一定高于乙组，C.错误；该实验的处理时间为无关变量，因此达到a点的生根效果，甲组与乙组的处理时间应等长，D错误。【点睛】本题以实验为依托，采用图文结合的形式考查学生对实验结果的分析和处理能力。理解生长素的生理功能、实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。由题意准确把握实验目的（研究2,4-D对插枝生根的作用），据此找出自变量（2,4-D浓度不同）、因变量（插枝生根的数量或长度）、无关变量（溶液处理的时间等），进而结合题意，采取对比法认真分析曲线的变化趋势，对各选项进行分析判断。27.人体内细胞生活的环境称为A. 淋巴 B. 血浆 C. 组织液 D. 内环境【答案】D【解析】【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴；内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】体液由细胞内液与细胞外液组成，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，细胞外液又叫内环境，是人体细胞的生活环境。故选：D。【点睛】本题考查内环境与稳态和意义的相关知识，解答本题需要学生识记内环境的概念及组成。28.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A. 内环境稳态是细胞正常生存的必要条件B. 内环境中的温度、pH是相对稳定的C. 内环境中的各种组成成分是一成不变的D. 内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的【答案】C【解析】试题分析：内环境稳态是细胞正常生存的必要条件，A正确；温度和PH属于内环境的理化性质，内环境的理化性质可以在神经系统和内分泌系统的调节下维持相对稳定，B正确；内环境中的各种组成成分可以在一定范围内波动，C错误；内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调解网络，D正确。考点：内环境稳态点评：本题考查了内环境稳态的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。29.下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是A. G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B. 用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后，细胞都被阻断在S期C. G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体，导致染色体数目加倍D. 胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同，但G1、S、G2和M期的时间长短不同【答案】A【解析】【分析】分析表格：表中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间。细胞周期包括分裂间期和分裂期（M期），其中分裂间期又分为G1、S和G2期，所占时间为1.3+2.7+2.9=6.9h，而分裂期所占时间为0.6h。【详解】G1期为DNA复制前期，细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生，A正确；S期是DNA复制期，用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后，DNA复制不能进行，G1期细胞都被阻断在S期，B错误；G2期是DNA复制后期，细胞中的每个染色体含2条并列的染色单体，但染色体数目不变，C错误；胡萝卜不同组织细胞的细胞周期持续的时间长短不同，G1、S、G2和M期的时间长短也不同，D错误。【点睛】本题结合图表，考查细胞周期和有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，并能绘制相应的曲线图；还要求考生能结合表中数据，解答细胞周期的相关问题。30.某自花授粉植物的花色有红色和白色，花色取决于细胞中的花色素，花色素合成的主要过程如图所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株（甲）与白花植株（乙）杂交，F1全为红色，F1自交得F2，F2中出现红色和白色。下列叙述正确的是A. 植株甲能产生2中不同基因型的配子B. 若亲代白花植株中基因a或b发生突变，则该植株一定开红花C. 用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现白花，该植株的基因型仍然不变D. 若基因B发生突变导致终止密码子提前出现，则基因B不编码氨基酸，植株开白花【答案】C【解析】试题分析：分析题图：基因A控制酶1的合成，酶1能控制合成花色素前体物；基因B能控制酶2的合成，酶2能控制花色素的合成；因此，只有A和B基因同时存在时才开红花，即开红花的基因型为A_B_，其余基因型均开白花；分析题文：白花植株（甲）与白花植株（乙）杂交，F1全为红色，则甲和乙的基因型为AAbb、aaBB，F1的基因型为AaBb，F1自交得F2，F2中表现型及比例为红花（A_B_）：白花（A_bb、aaB_、aabb）=9：7。由以上分析可知，植株甲的基因型为aaBB或AAbb，只能产生一种基因型的配子，A错误；若亲代白花植株中基因a或b发生突变，但其突变后不一定变成相应的等位基因，因此该植株突变后不一定开红花，B错误；用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，但该植株的基因型仍然不变，C正确；若基因B发生突变导致终止密码子提前出现，但基因B仍能编码氨基酸，D错误。点睛：解答本题的关键在于从图形中获取有效信息，同时根据题意分析出相应的基因型再答题； 对于C选项，环境影响表现型的改变，但不会改变其基因型，考生需重点理解。31.在生长素发现的研究过程中，许多科学家作出了贡献。其中温特的研究实验如下图所示。表示对切去苗尖的幼苗进行不同处理的结果。请据图回答：（1）实验中起_作用。（2）比较的实验结果，可知苗尖产生的化学物质有_作用，设置实验的目的是为了排除_对实验结果的干扰。（3）比较的实验结果，可知幼苗会弯曲生长，且方向是_（填“背着”或“向着”）放置琼脂块的一侧。（4）苗尖端的化学物质的化学本质是_，由人工合成且与该化学物质起到相同作用的物质有_（写一种）。【答案】 (1). 对照 (2). 促进植物生长 (3). 琼脂块 (4). 背着 (5). 吲哚乙酸 (6). 2,4-D或萘乙酸【解析】【分析】据图分析，表示去掉苗尖端，植物不生长也不弯曲；去掉苗尖，放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物直立生长；去掉苗尖，在右侧放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物向左侧生长；去掉苗尖，在左侧放置含有尖端化学物质的琼脂块，植物向右侧生长；去掉苗尖，放置空白琼脂块，植物不生长；去掉苗尖，在左侧放置空白琼脂块，植物不生长。【详解】（1）据图分析，实验中起对照作用。（2）比较的实验结果，可知苗尖产生的化学物质有促进生长作用，设置实验的目的是为了排除琼脂块对实验结果的干扰。（3）比较的实验结果，可知幼苗会弯曲生长，由于放置琼脂块的一侧生长快，则幼苗背着放置琼脂块的一侧生长。（4）苗尖端产生的化学物质是生长素，其化学本质是吲哚乙酸，由人工合成且与该化学物质起到相同作用的物质为生长素类似物，常见的生长素类似物有2,4-D、萘乙酸等。【点睛】本题考查生长素的作用，意在考查学生的识图和理解能力，解答本题的关键是能够判断去掉尖端的胚芽鞘在各种情况下的生长情况。32.叶绿体中的色素、蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答：（1）该膜是_膜，其上含有色素和催化光反应的_。光反应中，色素吸收的光能转换为ATP等物质中的_。（2）光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和_。ATP为碳反应提供了能量和_。（3）分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于_的液面。滤纸条上最宽色素带中所含的色素是_。【答案】 (1). 类囊体（光合） (2). 酶 (3). 化学能 (4). NADPH (5). 磷酸基团 (6). 层析液 (7). 叶绿素a【解析】试题分析：以图示中的膜上发生的化学反应为解题的切入点，准确定位该膜所在的细胞结构名称及其生理功能。在此基础上围绕“光合作用的过程及其影响的环境因素、绿叶中色素的提取和分离”等相关知识，结合各问题情境进行分析解答。 (1)题图显示：该膜上发生的反应为水在光下分解和ATP的形成，据此可判断该膜为类囊体膜，其上含有色素和催化光反应的酶。光反应中，色素吸收的光能转变为ATP等物质中的化学能。(2)光反应的产物除图中所示的02和ATP外，还有电子和NADPH。ATP除为碳反应供能外，还可以在三碳酸被还原生成三碳糖的过程中提供磷酸基团。 (3)在分离新鲜叶片中的光合色素时，滤液细线不能浸没在层析液中，否则细线上所含的色素会快速溶于层析液中而无法沿着滤纸条向上扩散，从而导致在滤纸条上无法形成各色素带，因此应注意滤纸条上的滤液细线要高于层析液；滤纸条上相应色素的宽窄与其色素的含量呈正相关，在叶绿体中含量最多的色素为叶绿素a，所以滤纸条上最宽色素带所含的色素是叶绿素a。【点睛】解决此题的关键是要熟练识记并理解光合作用的过程的相关知识，系统地全面地构建知识网络，尽可能地与绿叶中色素的提取和分离建立联系。33.果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状，由等位基因B、b控制；眼色中的红色与白色为另一对相对性状，由等位基因D、d控制。两对基因均不位于Y染色体。让体色、眼色相同的多对果蝇交配，其中雌果蝇的基因型相同，雄果蝇的基因型相同，所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。黄毛红眼黄毛白眼黑毛红眼黑毛白眼雌蝇6/1602/160雄蝇3/163/161/161/16请回答下列相关问题：（1）控制体色的基因B、b位于_（填“常染色体”或X染色体）。（2）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_、_。子一代个体中，黑色白眼果蝇的基因型为_。（3）若让纯合黄毛与纯合黑毛杂交，所得的后代与显性亲本的表现型完全一致，这种显性现象的表现形式称为_。（4）请写出亲代雌雄果蝇杂交得到子代的遗传图解_。【答案】 (1). 常染色体 (2). BbXDXd (3). BbXDY (4). bbXdY (5). 完全显性 (6). 【解析】【分析】分析子一代的表现型及比例可知，子代雌果蝇中，黄毛：黑毛=3：1，子代雌果蝇都是红眼，没有白眼雌果蝇；子一代的雄果蝇中，黄毛：黑毛=3：1，红眼：白眼=1：1；因为子一代中体色的性状分离比在雌雄个体之间相同，所以控制体色的基因位于常染色体上，红眼与白眼的比例在雌雄个体之间的比例不同，因此控制眼色的基因位于X染色体上，属于伴性遗传，亲本基因型是BbXDXd、BbXDY；体色中黄色对黑色是显性，眼色中红眼对白眼是显性。【详解】（1）由分析可知，体色的遗传与性别无关，因此控制体色的基因B、b位于常染色体上。（2）由分析可知，亲本果蝇的基因型是BbXDXd、BbXDY，前者是雌性、后者是雄性；子一代的黑色白眼果蝇的基因型是bbXdY。（3）纯合黄毛与纯合黑毛杂交，所得的后代基因型是Bb，Bb与显性亲本的表现型完全一致，这种显性现象的表现形式称为完全显性。（4）亲代雌雄果蝇的基因型分别为BbXDXd、BbXDY，其杂交得到子代的遗传图解为【点睛】本题的知识点是果蝇的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生根据子代的表现型及比例推测性状的显隐性关系及基因的位置、亲本基因型，在此基础上利用正推法结合遗传规律进行推理、解答问题。