2019-2020学年高二历史第15周训练题.doc

2019-2020学年高二历史第15周训练题1. 阅读周朝分封制规定的实力表格，从中不能获得的信息是天子诸侯卿大夫士土城1000千亩150千亩100千亩60千亩军队六军三军三军一军A分封制是在保证周王室强大的条件下进行的B分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾C分封按照“嫡长子继承制”的原则进行D通过分封制形成了“周天子诸侯一卿大夫一士”的等级序列2中国古代农民对自己的生产劳动不计成本，很少关注投入和产出是否合理，只追求“仓廪实，衣食足” ， 以生产更多的粮食为目标的。中国古代农业生产的这种状态A表明只有精耕细作才能发财致富 B是长期推行重农抑商的结果C自然经济占主导 D是由农民日出而作的生活方式决定3.德国数学家莱布尼茨（Gottfried Wilhelm Leibniz，1646年1716年），曾说：“根据中国人的看法，理是有世以来循着一律性的动规一直不停地推动着天的唯一之因；既然如此，我们为什么不说理是最高神？”“总而言之，它可以被视作我们的造物主。”这说明A宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别 B欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养 C. 莱布尼茨根本否定基督教，否定人文主义 D宋明理学本质上是一封建主义宗教神学4.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是A发展资本主义 B反对专制统治 C反抗外来侵略 D救亡图存5.中华民族：由衰落走向复兴中写道：“19 世纪 70 年代以后，欧美国家进行第二次工业革命，将世 界最终连成一个统一体。中国试图赶上这次发展的机遇，但最终失败。”上述材料中所称的失败指的是：A. 签订南京条约 B. 签订望厦条约C.签订马关条约 D. 签订辛丑条约6 汪林茂在层次递进的晚清三次新政中评论某一历史事件时说： “其最大的意义并不是产生了自 强的效用，而是在古老的封建主义的体上撕开了一道口子，开动了现代化的这辆列车。 ”据此可见， 他认为A洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程B戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义C辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑D反帝反封建的五四运动是中国新民主主义革命的开端7有学者认为中国近代社会风俗的阶段性发展特点是： 洋务早期，风气初开；清朝末年，天下移风；民国初年， 飙转豹变。这一特点也可以用来描述近代中国A.民族资本主义的发展 B.大众传媒的变迁C.思想领域的变化 D.民主政治的发展8.中国农业现代化道路的探索指出：“它将家庭经营引入集体经济组织内部，家庭经营只是其中一个层次，统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果，汲取了中国传统农业的精华，又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指A个体经营、集体经济 B精耕细作、平均主义C 协作经营、按劳分配 D小农经济、共同劳动9、右图为20世纪50年代前半期中国对外贸易的状况示意图。该图主要反映出中国A对苏联和对西方贸易额出现交替上升状态 B被西方封锁遏制，外交上实行“一边倒”C国民经济建设国际环境恶劣，举步维艰 D同西方国家经济技术交流活动陷于停滞10、古希腊喜剧骑士中，一位将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖的职位时说：“要做政客，惟一的麻烦就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或诚实的人，而是那些无知而卑微的人。你可千万别错过这个绝好的机会。”这段话A道出了民主政治的真谛 B体现了古希腊的平等思想 C表达了对民主制度的不满 D成为雅典政客的最好描述11在人类跨人近代门槛的时候，英国人不仅抢占了步入近代快车道的先机，而且在很长一段时间内傲视 全球。近代经济革命和政治革命由英国首先开始，扩展到欧洲大陆和美国，再扩展到世界其他地区。英国 所引领的人类社会这一发展历程的实质是A资本主义制度确立和世界市场形成的过程B人类物质文化生活水平总体上提高的过程C文艺复兴和宗教改革推动下的革命D 英国建立全球霸权的过程12下图是 14 世纪欧洲画家根据马可?波罗游记而创作的中国杭州市景图。对此画的评论较为合理的 是A是反映 14 世纪杭州市景的一手史料 B是反映当时欧洲人中国观的一手史料 C是反映当时欧洲市景的一手史料 D就史料意义而言无任何可利用价值第卷（非选择题 共52分）二、非选择题（13 题 26 分，14 题 26 分，共 52 分）13 （26 分）“向海则兴，背海则衰”。21 世纪是“海洋的世纪”，发展海洋事业已成为全世界的一种广泛共 识。阅读材料，回答问题：材料一 无论是公元前 5 世纪至 4 世纪的地中海文明，还是 15 世纪开始的大西洋文明，都是伴随着航 海和海洋商贸的繁荣而产生的。长期与海洋这样的自然环境抗争，使西方人具有很强的冒险精神和探险精 神，渴求知识、乐于探究，追求天生自由，无拘无束。（1） 据材料一和所学知识，指出公元前 5 世纪至 4 世纪在地中海世界各领风骚、交相辉映的地中海文 明的典型代表， （2 分）并简述其政治和思想方面的主要成就。 （6 分）（2）15 世纪西方人“追求天生自由”在思想上又有何突出体现？（2 分）至 18 世纪因重视海洋而堀起的国 家主要有哪些？（2 分）材料二 从中华民族的发展本源一路探寻，我们的祖先曾一度创造出光辉灿烂的海洋文化。但中华民 族对海洋的价值取向是“兴渔盐之利，行舟楫之便”，对海洋的认识始终离不开“民以食为天”的祖训，锁定 在“以海为田”的层次上。当航海活动走出了以小农经济为基础的封建秩序所能容忍的限度时，给予取缔就 成为必然了。西方国家对海洋的价值取向则是为争夺丰厚的海洋国家利益进行海外贸易、掠夺资源和殖 民拓土。东西方在海洋文化价值取向上的差异，决定了近代中西方截然不同的历史命运。选自王诗成建设海洋强国需要先进海洋文化支撑（3）有学者认为“汉代是古代中国走向海洋的一个重要标志，15 世纪初是中国人称雄海上的时代”，其主 要历史依据分别是什么？（4 分） （4）据材料二，指出传统中国与西方国家在海洋文化价值取向方面存在的差异及其经济根源。 （8 分）你 从中可得到什么启示？（2 分） 14(26分)家庭是社会中最古老、最基本的组织形式，家庭制度、观念的变迁受到社会变迁的影响。材料一：民有二男以上不分异者，倍其赋。 据史记商君列传 (1)根据材料一和结合所学知识，指出商鞅所采取的上述措施对家庭带来的影响。 （4 分）材料二：总体来看，18 世纪以来，西方传统家庭观念逐渐淡化，在家庭中间的性别分工发生变化，许多妇 女走出家庭，开始扮演社会角色。摘编自凤凰网（2）根据材料二和结合所学知识，指出工业革命后西方传统婚姻家庭受到挑战的原因有哪些？(8 分)妇女 可能扮演哪些社会角色？（2 分）材料三：梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但在公共道德和公民操行方面是不够的。这样，他否定了儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建 立一个强大的国家。 费正清伟大的中国革命（3）根据材料三指出旧中国家庭伦理道德有何特点？（4 分）结合材料和时代背景指出梁启超新的道德观 产生的原因。 （8 分）宜宾市一中xx上高16级高二第15周训练一、 选择题15 CCBDC 610 AAABC 11.12 AB二、非选择题13.（26 分） （1）代表：古希腊罗马文明。 （2 分） 成就：古希腊奴隶制民主政治高度发达； （2 分）具有人文主义色彩的哲学 思想大量涌现； （2 分）罗马法体系完备，影响深远。 （2 分） （2）表现：文艺复兴运动提倡人性，冲击宗教神权的束缚。 （2 分） 国家：有“海上马车夫”之称的荷兰和“日不落帝国”之称的英国。 （2 分） （3） 依据： 西汉时开辟的“海上丝绸之路”成为古代海道交通大动脉； （2 分） 郑和下西洋是当时世界航海史上的壮举。 （2 分） （4）差异：中国是为“兴渔盐之利，行舟楫之便”；维护封建统治秩序。 （2 分） 西方是为争夺丰厚的海洋国家利益， 充分开发、 利用海洋发展国家实力。 （2 分） 根源：中国自给自足的小农经济长期占据主导。 （2 分）西方海外贸易和工 商业发达。 （2 分） 启示：一个国家的发展与其海洋战略观密切相关；要增强海洋意识，维护 国家海洋权益，发展海洋事业。 （2 分，每点 1 分，其他言之有理亦可给分，最 多不超过 2 分） 14.(26 分） （1）分家者:家庭规模缩小；不分家者:家庭赋税负担加重。 （4 分，每点 2 分，其他表述，言之成理，可酌情给分） （2）经济上：工业革命给提供了工作机会，妇女经济地位提高； 政治上：民主制度的发展、成熟一定程度上保障了妇女的权利； 思想文化上：人文主义、平等自由等思想观念的传播解放了妇女思想； 西方女权运动的发展；教育发展，妇女知识素养的提高。 （每点 2 分，答出 任意 4 点，即可得满分 8 分） 社会角色：工人、教师、律师等（答出两种得 2 分） (3)特点:以家庭为中心;高度的个人道德观。(4 分) 原因:建立集体民主和强大国家的需要；民族资本主义的发展；西学东渐和 民主思想的传播；民族危机的加深。(8 分，若有其他表述,言之有理亦可)